KISI-KISI SOAL PENILAIAN PER KD
Kelas/Semester : 4 /1
Tema : 5. Pahlawanku
Sub Tema : 1. Perjuangan Para Pahlawan NO MUATAN
PELAJARAN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
1 PPKN 3,1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sila pancasila yang memiliki makna
“Mendahulukan kepentingan dan tujuan Bersama cinta permusyawaratan dan demokrasi, dan bijak menyelesaikan masalah”.
Isian 5 1
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 3 nilai yang terkandung dalam sila ke empat Pancasila.
Isian 5 2
Disajikan soal, siswa mampu memberikan contoh sikap yang mencerminkan sila ke empat Pancasila dalam masyarakat.
Isian 5 3
▸ Baca selengkapnya: beda soal isian dan essay
(2)Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan manfaat
musyawarah sebelum
melakukan tindakan Bersama.
Isian 5 4
2 Bahasa Indonesia 3,7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian dari karangan nonfiksi.
Isian 5 5
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan perbedaan fiksi dan nonfiksi.
Isian 5 6
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan informasi yang terdapat pada sebuah teks.
Isian 5 7
Disajikan soal, siswa mampu megidentifikasi dan
menjelaskan cerita nonfiksi pada sebuah paragraf.
Isian 5 8
3 IPS 3,4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama prasasti yang merupakan “Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti”.
Isian 5 9
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 4 masa
Isian 5 10
pemerintahan raja- raja pada masa kerajaan Hindu, Budha, dan Islam.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan isi sumpah palapa denagn tepat.
Isian 5 11
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama seorang pahlawan yang memimpin kerajaan Aceh berdasarkan gambar.
Isian 5 12
4 SBdP 3,2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan pencipta lagu “ Maju Tak Gentar”.
Isian 5 13
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama dari nada tinggi pada seorang laki- laki.
Isian 5 14
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian dari interval.
Isian 5 15
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan istilah untuk seseorang yang memainkan piano.
Isian 5 16
5 IPA 3,7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan sifat cahaya dalam kehidupan sehari- hari.
Isian 5 17
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
menyebutkan sifat- sifat cahaya.
Disajikan soal, siswa mampu menunjukkan sifat cahaya yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian 5 19
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sesuatu yang terjadi jika kita mendapatkan cahaya dari senter di hadapkan pada sebuah cermin.
Isian 5 20
SOAL LATIHAN PENGETAHUAN
KELAS : 4 Nama Siswa :
TEMA : 5 Nilai :
SUBTEMA : 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Mendahulukan kepentingan dan tujuan Bersama cinta permusyawaratan dan demokrasi, dan bijak menyelesaikan masalah makna sila ke …..
2. Sebutkan 3 nilai yang terkandung dalam sila ke 4!
3. Berikan contoh sikap yang mencerminkan sila ke 4 dalam masyarakat ! 4. Apa manfaat musyawarah sebelum melakukan tindakan bersama?
5. Apa yang disebut karangan nonfiksi?
6. Sebutkan perbedaan fiksi dan nonfiksi ! 7. Perhatikan cerita berikut !
Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850 M. Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan. Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman. Banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningkatan ekonomi diperoleh dari pembayaran upeti, pajak, maupun keuntungan dari hasil perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.
Informasi apa yang didapatkan dari cerita diatas?
8. Perhatikan teks berikut !
Gajah Mada adalah seorang panglima perang dan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit. Saat remaja, ia merupakan seorang pemuda yang mempunyai keahlian bela diri yang sangat hebat serta berilmu tinggi. Pada usia 19 tahun, Gajah Mada berhasil menyelamatkan rajanya, Prabu Jayanegara.
Dari bacaan teks diatas, apakah merupakan cerita nonfiktif? Jelaskan !
9. Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal sebagai …..
10. Sebutkan 4 masa pemerintahan Raja-raja pada Masa Kerajaan Hindu, Budha dan Islam !
11. Gajah Mada adalah seorang panglima perang dan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit. Pada tahun 1336, Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa. Apakah isi Sumpah Palapa tersebut ?
12.
Gambar diatas adalah gambar seorang pahlawan yang memimpin kerajaan Aceh, yang bernama ...
13. Siapa pencipta lagu “Maju Tak Gentar”?
14. Nada tinggi pria disebut?
15. Apa yang dimaksud dengan interval?
16. Orang yang memaikan piano disebut …..
17. Jelaskan penggunaan sifat cahaya dalam kehidupan sehari-hari?
18. Sebutkan sifat-sifat cahaya?
19. Perhatikan gambar berikut !
Gambar diatas menunjukan sifat cahaya yaitu …..
20. Apa yang akan terjadi jika kita menghadapkan Cahaya dari senter dihadapkan pada cermin?
Kunci Jawaban 1. Ke 4
2. Nilai yang terkandung dalam sila ke 4 : a. Kedaulatan negara ada ditangan rakyat
b. Manusia Indonesia sebagai warga masyarakat dan warga negara mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama c. Musyawwarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan
d. Mengutamakan kepentingan negara dam masyarakat daripada kepentingan pribadi atau golongan e. Mengutamakan musyawarah dalam setiap pengambilan keputusan
3. Gotong royong pembangunan sarana umum, menghargai pendapat orang lain 4. Manfaat musyawarah :
a. Keputusan yang diambil memiliki nilai keadilan b. Dapat menyatukan pendapat yang berbeda c. Adanya kebersamaan
5. Karangan nonfiksi yaitu karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam keidupan kita sehari-hari.
6. Fiksi = Imajinatif, Tidak membutuhkan data yang dipertanggungjawabkan, Bahasa kiasan/Konotatif Nonfiksi = Informatif, Butuh data yang dipertanggungjawabkan, Bahasa sebenarnya/Denotatif 7. Kerajaan Sriwijaya menjadi besar dan makmur dari kepemimpinan Raja Balaputradewa 8. Benar, karena merupakan sejarah dan berupa informative
9. Prasasti Ciarateun
10. Masa pemerintahan Raja-raja pada Masa Kerajaan Hindu, Budha dan Islam :
a. Raja Purnawarman (395-434 Masehi) b. Raja Hayam Wuruk (1350-1389 Masehi) c. Sultan Hasanuddin (1654-1660 Masehi) d. Sultan Iskandar Muda (1607-1636 Masehi)
11. Bahwa Gajah Mada berjanji bahwa ia tidak akan memakan buah palapa, sejenis rempah-rempah, bila belum berhasil menguasai pulau-pulau di Nusantara 12. Sultan Iskandar Muda
13. C. Simanjuntak 14. Tenor
15. Interval adalah sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya. baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah.
16. Pianis
17. Sifat cahaya memantul jika terkena benda sehingga manfaatnya benda tersebut bisa kita lihat. (bukti kita berjalan di malam yang gelap tanpa cahaya kita tidak tau benda yang ada di depan kita). Cahaya menembus benda bening dimanfaatkan untuk kaca senter, kaca lampu motor dan mobil.
18. Sifat-sifat cahaya :
a. Cahaya merambat lurus
b. Cahaya menembus benda bening c. Cahaya dapat dipantulkan
d. Cahaya dapat dibiaskan
KISI-KISI SOAL PENILAIAN PER KD
Kelas/Semester : 5 /1
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia Sub Tema : 1. Organ Gerak Hewan
NO MUATAN PELAJARAN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
1 PPKN 3,1 Mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan sila keempat dilingkungan
sekolah.
Isian 5 1
Disajikan soal, siswa mampu memahami pengamalan sila ke tiga dilingkungan sekolah.
Isian 5 2
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh
persatuan dan kesatuan di sekolah dalam pengamalan sila ketiga.
Isian 5 3
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh
persatuan dan kesatuan di sekolah dalam pengamalan sila ketiga.
Isian 5 4
2 Bahasa Indonesia 3,1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok dalam bacaan.
Isian 5 5
Disajikan soal, siswa mampu memahami isi bacaan dan menentukan kalimat
pengembang dalam bacaan.
Isian 5 6
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok
masing-masing paragrap dalam bacaan.
Isian 5 7
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian ide pokok.
Isian 5 8
3 IPS 3,1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
Disajikan soal, siswa mampu mengdentifikasi pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat
Indoonesia.
Isian 5 9
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui jenis pekerjaan masyarakat yang di wilayah pesisir.
Isian 5 10
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal.
Isian 5 11
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 12
menyebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal.
4 SBdP 3,1 Memahami gambar cerita. Memahami unsur gambar Isian 5 13
Memahami Media alat gambar Isian 5 14
Memahami tukuan gambar ilustrasi
Isian 5 15
Mengambar gambar ilustrasi Isian 5 16
5 IPA 3,1 Menjelaskan alat gerak dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyakit otot manusia.
Isian 5 17
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak.
Isian 5 18
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab kelainan organ gerak sesuai gambar.
Isian 5 19
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan penyebab kelainan pada organ gerak.
Isian 5 20
NAMA SD
Nama :PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
No. Absen : Mata Pelajaran : Tema 1Kelas : V (Lima) Nilai :
Waktu : 90 menit
Tanggal :
A. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !
1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti d. Memberikan bantuan kepada korban bencana
2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu … a. Melaksanakan kerja bakti mebersihkan selokan
b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu d. Mendengar nasihat ketua RW
3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing b. Melakukan bakti social
c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda
4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti melakukan pemilihan ketua kelas.
Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
a. Pertama c. Ketiga
b. Kedua d. Keempat
5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
a. Melakukan pemilihan ketua kelas
b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya c. Melakukan pemilihan kepala sekolah d. Merayakan ulangtahun di kelas Bacalah teks dibawah ini!
Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.
6. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. Masyarakat sering silaturrahmi
b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
d. Dengan gotong royong muncul rasa empati 7. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
c. Gotong royong memunculkan rasa empati
d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat Bacalah teks dibawah ini!
Manfaat Kedondong
Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan.
Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.
8. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah ditemukan
c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap Bacalah teks dibawah ini!
Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.
9. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. ujian untuk seseorang b. Penguji ujian
c. Manfaat ilmu d. Ujian harta
10. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu … a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat c. Seseorang diuji dengan harta
d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa
11. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian sebagai …..
a. Nelayan c. Petani
b. Dokter d. Guru
12. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
a. Nelayan c. Bertani sayuran
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
13. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali … a. Iklim musim c. Iklim laut
b. Iklim panas d. iklim dingin
14. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali … a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan pembuatan agar-agar.
c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik
15. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
a. Nelayan c. Petani sayur b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
16. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
a. Otot polos c. Otot Lurik b. Otot kuat d. Otot Jantung 17. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot c. adanya infeksi bakteri amoeba
d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani
18. Penyakit kelainan otot yaitu ….
a. Keseleo c. Osteoporosis
b. Tetanus d. Lordosis
19. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat b. Menerapkan posisi duduk yang benar
c. Ketiak berjalan selalu membungkuk
d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium 20. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3. 4.
Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat ! 21. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3. 4.
Terdapat pada gambar berapakah yang mencerminkan pengamalan sila pertama?
22. Sebutkan salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!
23. Sebutkan salah satu contoh persatuan dan kesatuan disekolah!
Bacalah teks dibawah ini!
Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.
24. Tentukan ide pokok pada bacaan diatas!
Bacalah teks dibawah ini!
Gerak Kupu-Kupu
Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.
Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.
25. Tentukan ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas!
26. Sebutkan pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!
27. Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum!
28. Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal!
29. Jelaskan penyakit pada otot manusia!
30. Sebutkan dan jelaskan macam-macam otot manusia!
Kunci Jawaban!
A. Pilihan Ganda 1. C 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. B 9. A 10. B
11. A 12. C 13. D 14. D 15. C 16. B 17. C 18. B 19. C 20. C
B. Uraian 21. 3
22. Sikap adil terhadap sesama, menghormati hak orang lain, serta menolong dan menghargai orang lain.
23. Melaksanakan piket kelas
24. Makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya 25. – Paragrap 1 : Kupu-kupu adalah hewan yang lucu
- Paragrap 2 : Kupu-kupu termasuk hewan serangga - Paragrap 3 : Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni
- Paragrap 4 : Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer
26. Penduduk yang tinggal di dataran tinggi dan pegunungan akan bermata pencaharian sebagai petani,peternak,dan pedagang asil pertanian.
27. Iklim laut dan iklim panas
28. Dataran rendah : nelayan, petani sawah Dataran tinggi : Petani sayuran, perkebunan 29. Penyakit pada otot manusia
Hipertrofi
Kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot diberikan kegiatan/aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan.
Stiff/kaku leher
Kelainan otot karena adanya peradangan otot trapesius leher akibat gerakan yang menghentak secara tiba-tiba/salah gerak.
30. Macam-macam otot manusia :
Otot Polos adalah otot yang bekerja tanpa kesadaran kita yang dipengaruhi oleh sistem saraf tak sadar atau saraf otonom, otot polos dibentuk oleh sel-sel yang berbentuk gelendong dimana kedua ujungnya runcing dan mempunyai 1 inti sel.
Otot lurik adalah otot yang menempel pada rangka tubuh manusia yang digunakan dalam pergerakan.
Otot jantung adalah otot yang bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat atau berhenti.
KISI-KISI SOAL PENILAIAN PER KD
Kelas/Semester : 6 /1
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup Sub Tema : 1. Tumbuhan Sahabatku
NO MUATAN PELAJARAN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
1 PPKN 3,1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nilai- nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila.
Isian 5 1
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nilai- nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila.
Isian 5 2
Disajikan gambar, siswa mampu mengidentifikasi pengamalan Pancasila yang terdapat pada gambar.
Isian 5 3
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan contoh perilaku atau sikap lain dalam
kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila
Isian 5 4
kedua Pancasila
2 Bahasa Indonesia 3,1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan ide pokok yang terdapat pada sebuah
paragraph.
Isian 5 5
Disajikan bacaan, siswa
mampu menemukan informasi penting pada sebuah
paragraph.
Isian 5 6
Disajikan bacaan, siswa
mampu menemukan informasi penting pada sebuah
paragraph.
Isian 5 7
3 IPS 3,1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui tanggal
didirikannya ASEAN dari sebuah bacaan.
Isian 5 8
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 10 negara ASEAN.
Isian 5 9
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama Kota di Malaysia yang terdaftar dalam UNESCO World Heritage.
Isian 5 10
Disajikan gambar, siswa
mampu menyebutkan lambang dari salah satu Negara
ASEAN.
Isian 5 11
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan kondisi geografis dari negara Asia Tenggara.
Isian 5 12
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan manfaat laut bagi sumber daya.
Isian 5 13
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan dataran tinggi yang terdapat di Indonesia.
Isian 5 14
4 SBdP 3,4 Memahami patung Disajikan soal, siswa mapu
menjelaskan pengertian dari seni patung.
Isian 5 15
Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan hal- hal yang harus di perhatikan dalam proses pembuatan patung nusantara.
Isian 5 16
5 IPA 3,6 Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan tentang
pengertian perkembangbiakan generative.
Isian 5 17
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh
tumbuhan
Isian 5 18
yangberkembangbiak secara generative.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan tentang
pengertian perkembangbiakan vegetatif.
Isian 5 19
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan proses
pembuahan pada tanaman jagung.
Isian 5 20
No. Absen : Mata Pelajaran : Tema 1 (Subtema 1 &2)
Kelas : VI (ENAM) Nilai :
Waktu : 90 menit
Tanggal :
I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !
1. Dibawah ini merupakan kandungan yang terdapat dalam Pancasila sila kedua yaitu ....
a. bermusyawarah dan
mementingkan kepentingan orang banyak
c. persamaan derajat
b. menjalankan keputusan yang
telah menjadi keputusan bersama d. Kerukunan antarumat beragama 2.
gambar disaming menunjukkan pengamalan Pancasila sila ...
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
3. Dibawah ini merupakan kandungan yang terdapat dalam Pancasila sila keempat yaitu ...
a. persamaan derajat c. perdamaian b. Takwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa d. Tidak memaksakan keinginan
4. Berikut merupakan tujuan dilaksanakan musyawarah, kecuali ...
a. menyelesaikan masalah c. mencari pendapat yang paling baik
b. agar terjadi perpecahan
d. memberikan kesempatan untuk melihat masalah dari berbagai sudut pandang
5. Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai negara, salah satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh. Ide pokok pada paragraf diatas adalah ...
a. jagung merupakan tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di Indonesia
c. jagung menjadi makanan pokok penduduk Madura
b. jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat tidak diperlukan oleh tubuh
d. jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai negara
6. Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Beberapa dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan). Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran. Informasi yang terdapat dalam teks diatas adalah....
a. Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari
c. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-
200 m di atas permukaan laut buahan, dan sayuran b. Beberapa dataran tinggi di
Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan)
d. jenis tumbuhan yang tidak dapat tumbuh di dataran tinggi ada banyak macamnya
7.
Ide pokok yang terdapat pada paragraf diatas yaitu ...
a. padi merupakan hasil utama pertanian di Vietnam
c. industri di Vietnam meliputi meliputi tekstil, semen, pupuk, kaca dan ban
b. perekonomian sebagian besar penduduk Vietnam
d. terdapat dua sungai penting, yaitu sungai Mekong dan sungai Songka
8.
Berdasarkan teks diatas, taman nasional dibuat dengan tujuan ....
a. untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang semakin berkurang jumlahnya
c. sumber ilmu pengetahuan atau pendidikan
b. menunjang kegiatan budidaya
juga pariwisata dan rekreasi d. untuk penelitian 9. Perkembangbiakan generatif adalah ...
a. perkembangbiakan makhluk hidup yang terjadi tanpa melalui perkawinan
c. perkembangbiakan tumbuhan secara kawin atau seksual b. perkembangbiakan tumbuhan
tanpa bantuan manusia
d. perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia
10. Berikut merupakan tumbuhan yang berkembang biak dengan cara generatif, kecuali ...
a. ganggang hijau c. mangga
b. padi d. durian
11. Salah satu cara perkembangbiakkan hewan dengan cara bertelur, yang pada umumnya mempunyai ciri-ciri telurnya dierami sampai menetas merupakan pengertian dari ...
a. vivipar c. ovovivipar
b. ovipar d. membelah diri
12. Katak berkembangbiak dengan cara ...
a. membelah diri c. vivipar
b. ovovivipar d. ovipar
13. Dibawah ini yang bukan termasuk dalam negara ASEAN yaitu ...
a. Belanda c. Laos
b. Myanmar d. Kamboja
14. Kota di Malaysia yang terdaftar dalam UNESCO World Heritage yaitu ….
a. Petaling Jaya c. George Town
b. Ipoh d. Kuching
15. Ciri-ciri perikanan air payau yaitu ...
a. dilakukan di kolam yang diberi jaring
c. dilakukan di tepi-tepi sungai kecil yang airnya tenang dan diberi kurungan besi
b. dilakukan di perairan laut bebas
d. dilakukan di tepi-tepi pantai yang datar dalam bentuk tambak atau empang
16. Negara yang dijuluki sebagai negara “Seribu Pagoda” adalah ...
a. Filipina c. Vietnam
b. Thailand d. Laos
17. Dibawah ini merupakan contoh pengamalan sila kedua Pancasila kecuali ...
a. persamaan derajat c. Solidaritas antar sesama manusia
b. perdamaian
d. Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain
18.
merupakan ikon dari negara ...
a. Singapura c. Myanmar
b. Indonesia d. Malaysia
19.
Infornasi yang terdapat dalam paragraf diatas adalah ...
a. Mata pencaharian utama penduduk Myanmar adalah pertanian, perkebunan, dan pertambangan
c. padi merupakan hasil utama dari pertanian di Myanmar
b. Myanmar merupakan salah satu negara penghasil padi terbesar di Asia Tenggara
d. myanmar merupakan salah satu negara yang berada di Asia
Tenggara
20. Dibawah ini yang bukan merupakan hewan yang berkembangbiak dengan cara ovovivipar yaitu ...
a. ular c. sapi
b. bunglon d. kadal
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Sebutkan nilai yang terkandung pada Pancasila sila pertama!
2. Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Beberapa dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan). Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran.
Informasi apa yang terdapat dari paragraf diatas?
3. Jelaskan proses pembuahan pada tanaman jagung!
4. Jelaskan kondisi geografis Asia Tenggara!
5. Sebutkan contoh penerapan pada Pancasila sila kelima!
6. Patung adalah pemaparan ekspresi, gagasan, dan ide dalam bentuk karya seni rupa tiga dimensional yang merupakan tiruan dari bentuk manusia dan alam dengan menggunakan berbagai teknik khusus (pahat, cetak, membutsir dan kontruksi).
Sebutkan tekhnik pembuatan patung!
7. Apa yang dimaksud dengan pengembangbiakan vegetative? Jelaskan!
8. Sebutkan hasil dari perekonomian di Indonesia yang di ekspor!
9. Sebutkan manfaat laut sebagai sumber daya!
10. ”Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung.Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana.Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.”
Sebutkan sila yang terdapat pada paragraph di atas!
KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA
NO PILIHAN NO PILIHAN
1 C 11 B
2 A 12 D
3 D 13 A
4 B 14 C
5 D 15 D
6 C 16 B
7 B 17 D
8 A 18 A
9 C 19 B
10 A 20 C
ESSAY
1. a.Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b.Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain c.Kerukunan antarumat beragama.
2. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran
3. Bunga jagung memiliki helai-helai rambut halus pada bagian ujungnya. Pada helai rambut tersebut terdapat tepung sari. Tepung sari akan terbang terbawa angin ketika angin bertiup. Tepung sari yang terbawa angin, sebagian akan jatuh di kepala putik yang terletak di bagian bawah bunga pada pohon jagung yang lain. Ketika itulah terjadi pembuahan.
4. Letak geografis Asia Tenggara berada di antara tiga perairan, yaitu:
b. Samudra Hindia dan Teluk Benggala di bagian barat;
c. Laut Cina Selatan di utara; dan d. Samudra Pasifik di timur.
5. Bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, suka memberi pertolongan, tidak boros, tidak bergaya hidup mewah, tidak merugikan kepentingan orang lain, suka bekerja keras, dan menghargai hasil karya orang lain.
6. pahat, cetak, membutsir dan kontruksi
7. Perkembangbiakan secara vegetatif adalah cara berkembang biak suatu mahluk hidup yang terjadi tanpa melalui perkawinan. Makhluk hidup baru tumbuhan berasal dari induknya
8. Indonesia mengekspor hasil bumi seperti timah, tembaga, besi, minyak, gas, dan nikel. Selain itu, Indonesia menghasilkan pupuk, tapioka, karet, kopi, kelapa sawit, dan tembakau. Ikan tuna, udang, dan teh juga diekspor ke negara lain
9. a.Ikan dan hasil laut lainnya, b.Jalur transportasi air, c.Objek wisata, dan
d.Bahan tambang, seperti minyak dan gas bumi 10. sila keempat Pancasila
