Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat) 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
B. Indikator
o Menyebutkan kegiatan yang sebentar dan yang lama
C. Materi Essensial
Mengenal ukuran waktu (84) Nama hari dan nama bulan (89)
Membaca tanda waktu pada jam analog (100)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A o Jam dinding
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN Waktu
(menit)
Pendidik Peserta didik
Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Membacakan materi yang berkaitan dengan gamabar pada hlm. 83
Mencatat indikator 5
2. Kegiatan Inti
o Guru membacakan puisi diikui dengan siswa o Menugaskan siswa untuk mengerjakan
kegiatan Hlm. 84.
o Guru membacakan kembali teks pada hlm. 85 o Menugaskan siswa untuk mengerjakan
kegiatan Hlm. 86
o Menyebutkan contoh kegiatan sehari-hari yang lama seperti :
- mandi - belajar - tidur malam
o Menyebutkan contoh kegiatan sehari-hari yang sebentar seperti :
- Gosok gigi
- Mengikat tali sepatu - Menguap
o Menugaskan mengerjakan latihan 1 dan 2 hlm. 87
Siswa mengikuti membaca puisi siswa untuk mengerjakan kegiatan Hlm. 84.
siswa untuk mengerjakan kegiatan Hlm. 86
Menyebutkan contoh kegiatan sehari-hari yang lama seperti : - mandi
- belajar - tidur malam
Menyebutkan contoh kegiatan sehari-hari yang sebentar seperti : - Gosok gigi
- Mengikat tali sepatu - Menguap
Mengerjakan latihan 1 dan 2 hlm. 87
50
3. Penutup
Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat) 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
B. Indikator
o Menyebutkan nama hari dan urutannya
o Menyebutkan bulan dan urutannya
C. Materi Essensial
Mengenal ukuran waktu (84) Nama hari dan nama bulan (89)
Membaca tanda waktu pada jam analog (100)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A o Jam dinding
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu
(menit)
Pendidik Peserta didik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
Mencatat indikator 5
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan dan menyebutkan nama hari dan bulan
o Menugaskan untuk mengerjakan kegiatan hlm. 91
o Menugaskan mengerjakan latihan 3 hlm. 91 o Memebimbing siswa untuk membaca
percakapan hlm. 93 o Melakukan kegiatan hlm 94
Menyebutkan nama hari Nama hari :
Mengerjakan kegiatan hlm. 91 Mengerjakan latihan 3 hlm. 91 siswa untuk membaca percakapan hlm. 93
Melakukan kegiatan hlm 94
50
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan latihan
o Latihan 4 hlm. 92 dan 5 hlm. 93
Mendengarkan motivasi guru 5
Mengetahui Kepala Sekolah
( ) ( )
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat) 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
B. Indikator
o Menyebutkan nama hari dan urutannya
o Menyebutkan bulan dan urutannya
C. Materi Essensial
Mengenal ukuran waktu (84) Nama hari dan nama bulan (89)
Membaca tanda waktu pada jam analog (100)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A o Jam dinding
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu
(menit)
Pendidik Peserta didik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
Mencatat indikator 5
2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan hubungan hari dalam sepekan - Kemarin lusa
- Kemarin - Sekarang - Besok - lusa
o Menugaskan mengerjakan latihan 6 hlm. 95 o Menjelaskan dan menyebutkan nama bulan o Nama bulan
:
o Mengurutkan nama bulan
mempelajari hubungan hari dalam sepekan : Kemarin lusa, Kemarin, Sekarang Besok, Lusa
Menugaskan mengerjakan latihan 6 hlm. 95
Menjelaskan dan menyebutkan nama bulan Mengurutkan nama bulan
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( ) Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat) 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
B. Indikator
o Membaca tanda waktu pada jam analog
C. Materi Essensial
Mengenal ukuran waktu (84) Nama hari dan nama bulan (89)
Membaca tanda waktu pada jam analog (100)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A o Pensil, jam dinding, kertas/buku
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN Waktu
(menit)
Pendidik Peserta didik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Guru menjelaskan penjelasan dibaca pukul karena pada zaman dahulu jam dilengkpi pemukul yang setiap jamnya akan berbunyi.
Mencatat indikator
Mendengarkan penjelasan guru
5
2. Kegiatan Inti
o Membacakan waktu jam analog
o Menugaskan mengerjakn latihan 10 dan 11 hlm. 102 dan 103
o Menugaskan mengerjakan kegitan hlm. 106
o Memberikan contoh penyelesaian latihan 14 selanjutnya menugaskan mengerjakn latihan 14
Membacakan waktu jam analog
Menugaskan mengerjakn latihan 10 dan 11 hlm. 102 dan 103
Mengerjakan kegitan hlm. 106 Menyelesaian latihan 14 mengerjakn latihan 14
50
3. Penutup
o Mengerjakan latihan 13 dan 14 hlm 105 dan 106
Mendengarkan motivasi guru dan
mengerjakan tugas 5
Mengetahui Kepala Sekolah
