RPP MATEMATIKA KELAS 5 SD MODEL TEAM QUI
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Melalui latihan soal dan dengan menggunakan media hitung berupa benda konkret siswa mampu memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dua bilangan dengan hasil
Peta Konsep Mengurutkan dan menentukan letak bilangan pada garis bilangan Bilangan Perhitungan yang berkaitan dengan uang Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
Diberikan penjelasan aturan dalam penjumlahan positif dan negatif bilangan bulat agar siswa dapat mengerjakan soal penjumlahan bilangan bulat dengan benar.. Diberikan
MATEMATIKA.. Operasi Hitung Bilangan ... Bilangan Ribuan ... Perkalian dan Pembagian Bilangan ... Kelipatan dan Faktor Bilangan ... Segitiga dan Jajaran Genjang ...
Padapertemuan ketiga ini guru mengadakan ulangan siklus I tentang operasi hitung penjumlahan pecahan. Soal ulangannya berbentuk essay yang terdiri atas 10 soal dan
bulat dalam pemecahan masalah 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran FPB dan KPK Berhitung/Bilangan - Operasi hitung campuran bilangan
Tujuan Pembelajaran: Melakukan dan menggunakan 0perasi hitung bilangan pecahan Materi Ajar : Operasi Hitung Pecahan Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Deduktif, latihan, Ekspositori
24 Peserta didik dapat melakukan operasi hitung penjumlahan pecahan Pecahan Peserta didik dapat melakukan operasi hitung penjumlahan pecahan dengan benar 24 Pilgan 25 Peserta didik
