• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Ajar Teori Ekonomi Makro I Repository UNIKAMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Bahan Ajar Teori Ekonomi Makro I Repository UNIKAMA"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Konsumsi

Konsumsi merupakan tindakan pelaku ekonomi,

baik individu maupun kelompok, dalam

menggunakan komoditas berupa barang maupun jasa untuk memenuhi kebutuhannya

Secara umum, pengeluaran konsumsi terbagi

menjadi konsumsi pemerintah dan konsumsi rumah tangga

Konsumsi rumah tangga bersifat endogen, dalam

arti besarnya konsumsi rumah tangga berkaitan erat dengan faktor-faktor lain yang

(3)

Konsumsi

Alat untuk melakukan konsumsi adalah

dengan menggunakan pendapatan, maka

konsumsi juga sering dartikan bagian

pendapatan masyarakat yang digunakan

untuk membeli barang atau jasa dalam

rangka memenuhi kebutuhan

Bagi masyarakat yang berpenghasilan

(4)

Saving

Tabungan

(saving)

adalah

bagian

pendapatan

masyarakat

yang

tidak

digunakan untuk konsumsi.

Masyarakat

yang

mempunyai

penghasilan lebih besar dari kebutuhan

konsumsi akan mempunyai kesempatan

untuk menabung.

Dalam

perekonomian

sederhana

(5)

Investas

Investasi (investment) adalah bagian dari

tabungan

yang

digunakan

untuk

kegiatan ekonomi menghasilkan barang

dan jasa (produksi) yang bertujuan

mendapatkan keuntungan

Jika

tabungan

besar,

maka

akan

(6)

Fungsi Konsumsi

Fungsi Konsumsi menjelaskan hubungan

antara konsumsi dan pendapatan nasional

kedalam

bentuk

persamaan

digunakan

beberapa asumsi sebagai berikut :

1.

Jika Y = 0 masyarakat tetap akan melakukan

pengeluaran konsumsi minimum (konsumsi

tergantung dari besar kecilnya pendapatan)

2.

Jika terjadi kenaikan pendapatan, maka

konsumsi meningkat dengan jumlah yang

lebih kecil dibanding kenaikan pendapatan.

(7)

Fungsi Konsumsi

Fungsi konsumsi menjelaskan hubungan antara

konsumsi dan pendapatan nasional, yang secara umum dirumuskan sebagai:

C = f(Y) = Co + cY Keterangan:

Co = konsumsi otonom (besarnya C pada saat Y = 0)

c = MPC (Marginal Propensity to Consume) =

∆C/∆Y

(8)

Atau

C = a + bY

Keterangan:

a = konsumsi otonom (besarnya C pada saat Y

= 0)

b = MPC (Marginal Propensity to Consume) =

∆C/∆Y

(9)

Fungsi Saving

S = Y - C

S = Y - Co - cY

S = -Co +

(1

- c

)

Y

Atau dapat ditulis:

S = So + sY

Di mana:

So = -Co

s =

1 -

c

c + s =

1

(10)

Contoh

PT Aulia dalam tahun 2014 mengeluarkan dana

untuk konsumsi diperlihatkan oleh fungsi sbb : C = 30 + 0,8 Y.

o Bagaimana fungsi tabungannya?

o Jika tabungannya sebesar 20  berapa besarnya

konsumsi?

(11)

Jawab

Y = C + S

Y = 30 + 0,8 Y + S Y – 30 – 0,8 Y = S

 S = - 30 + (1- 0,8) Y

S = - 30 + 0,2 Y  fungsi

(12)

Lanjutan

S = 20

S = - 30 + 0,2 Y 20 = - 30 + 0,2 Y

 0,2 Y = 20 + 30

0,2 Y = 50 

Y = 50 = 250  Y = 250

0,2

Y = C + S

250 = C + 20

(13)
(14)

Fungsi Investasi

Permintaan akan investasi berbanding terbalik

dengan tingkat bunga

Rumus:

I = f (i)

I = Io – p.i

Dimana;

Io = investasi otonom

i = tingkat bunga

(15)

Contoh

PT. Ailsa, melakukan Investasi dengan

ditunjukkan fungsi investasi I = 250 – 500

i,

o

Berapa harga besarnya investasi jika

bunga bank yang berlaku pada tahun 2014

adalah 12 %.

o

Berapa pula Investasi bila tingkat bunga

tersebut sebesar 30 % ?

(16)

Jawab

Investasi I = 250 – 500 i

jika i = 12 % = 0,12

I = 250 – 500 (0,12)

= 250 – 60

(17)

Lanjutan

Jika i = 30 % = 0, 30

I = 250 – 500 (0,30) = 250 -150

(18)

Gambar

Grafik C,
Grafik   i

Referensi

Dokumen terkait

Dapat menjawab pertanyaan dari guru maupun kelompok lain Tanggung jawab Menjawab pertanyaan dari guru maupun kelompok lain dengan tepat Menjawab pertanyaan guru

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Siswa dibagi menjadi 4 kelompok oleh guru, setiap kelompok terdiri dari 4 siswa. Siswa diberikan LKS oleh guru yang terdapat masalah pembelajaran didalamnya. Siswa pun

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Kedua, menjadikan Syariah Islam (yang lahir dari Aqidah Islam) sebagai standar bagi pemanfaatan iptek dalam kehidupan sehari-hari.. Standar atau kriteria inilah yang seharusnya

”Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas 5 SDN Krandon Lor 01 Suruh Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017”2. Program

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Purchase Order (PO) rangkap 1 akan dikirimkan kepada Supplier yang ditujukan, rangkap 2 akan diserahkan ke bagian Gudang yang nantinya akan digunakan untuk melakukan