• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah dengan Media Visual Model Polya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII H SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah dengan Media Visual Model Polya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII H SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

110

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. (1999) Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Anselm Strauss dan Juliet Corbin. (2003) Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arifin, Zainal. (2011) Evaluasi Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Ashar Arsyad. (2008) .Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Asnawir dan M. Basyirudin. (2002) Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Press. Mulyasa, E. (2005) Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung : PT. Rosdakarya. Djamarah, Syaiful Bahri. (2010) Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka

Cipta.

Erman Suherman dkk. (2003) Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: jica.

Hamalik, Oemar. (1989) Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan, Bandung: Mandar Maju

Heruman. (2007) Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lexy, J Moleong. (2008) Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mathew and Miles A. Michael Huberman. (1992) Analisis Data Kualitatif, Jakarta: UI Press,

Muslich, Masnur. (2011) Melaksanakan PTK Penelitian Tindakan Kelas itu

(2)

111

Nashar, (2004) Peranan Motivasi dan Kemampuan awal dalam Kegiatan

Pembelajaran. Jakarta: Delia Press.

Purwanto , Ngalim. (2006) Prinsip-prinsip dan Teknik Pengajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto. (2009) Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rohani , Ahmad. (1997) Media Intruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. Sanjaya, Wina. (2010) Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Siswono, Tatag Yuli Eko. (2008) Mengajar & Meneliti Panduan Penelitian

Tindakan Kelas Guru dan Calon Guru, Surabaya: UNESA University Press.

. (2008) Model pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan

pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan berfikir Kreatif,

Surabaya: Unesa University Press.

. (2010) Penelitian Pendidikan Matematika, Surabaya: UNESA University Press.

Subarinah, Sri. (2006) Inovasi Pembelajaran Matematika SD, Jakarta: DEPDIKNAS.

Sudijono, Anas. (2009) Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta; PT Raja Grifindo Persada.

Suharimi Arkunto, Suhardjono, Supardi. (2008) Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta: PT Bumi Aksara.

Sujana, Nana. (2011) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

(3)

112

Suparni, Ibrahim. (2008) StrategiPembelajaran Matematika, Yogyakarta: Teras. Susilo. (2007) Panduan Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta: Pustaka Book

Publisher.

Suwarna dkk. (2005) Pengajaran Mikro Pendekatan Praktis dalam Menyiapkan

Pendidik professional, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Suwarno, Wiji. (2009) Dasar-Dasar ilmu Pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Usman, Uzer. (2008) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Rosdakarya.

Wiriaatmaja, Rochiati. (2010) Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: PT Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Perlu ada aturan yang jelas jika Notaris lalai melakukan pencatatn dalam buku (Reportorium)

Gambar 1.6 Klik Intel Android Extra License lalu klik Accept Lisense.. Gambar 1.8 Tampilan setelah download dan

Pada hari ini kamis tanggal Sembilan belas belas bulan Oktober tahun dua ribu tujuh belas (19/10/2017) , Jam 11.30 WIB , dengan mengambil tempat di Kantor Dinas

Sedangkan communication berarti memberi tahu atau bertukar pikiran tentang pengetahuan, informasi atau pengalaman seseorang (throught communication people share

RENCANA UMUM PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH NOMOR : 027/ /DPPKA. TANGGAL : 4

Dalam konteks ini, David Holmes (2005) menyatakan bahwa dalam media lama pengguna atau khalayak media merupakan khalayak yang pasif dan cenderung tidak mengetahui

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dimana metode penelitian ini dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada

Buku petunjuk pelaksanaan, penulisan dan bimbingan Tugas Akhir ini dibuat agar dapat digunakan oleh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin untuk menyusun proposal dan