• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERPERILAKU ISLAMI SISWA DI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERPERILAKU ISLAMI SISWA DI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrazik, Mahir Mansur. 2007. Mu’jizat Shalat Berjamaah, Yogyakarta; Mitra Pustaka.

Abu Ahmadi dan Joko Tri Prasetya. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:

Pustaka Setia, 2005.

Ahmad . 1 9 9 4 . Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung :

Remaja Rosdakarya.

Ahmadi, Abdul Aziz .1991. Psikologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila,

Bandung : Sinar Baru.

Al Jarwi, Ali Ahmad . 2006. Indahnya Syariat Islam, Jakarta: Gema Insani.

Ali, Muhammad Daud . 2002. Pendidikan Agama Islam, Jakarta, PT. Raja

Grafindo Persada.

Amin, Silalahi Gabriel. 2003. Metodologi Penelitian Dan Studi Kasus. Sidoarjo:

CV. Citra Media.

Aqib Zainal. 2000. Menjadi Guru Profesional berstandar Nasional, Yrama

Widya.

Arif Armai .2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta:

Ciputat Press

Arif, Zarkasii .2013. Al-Qur’an dan Tarjamah, Forum Pelayanan Al-Qur’an, 201

Cetakan Pertama Sya’ban 1434

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.

(2)

Aswan, Zain Syaiful Bahri Djamarah ,1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:

Rineka Cipta.

Aziz, Ahyadi Abdul.1995. Psikologi Agama (Kepribadian Muslim

Pancasila),Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Azzet, Ahmad Muhaimin.2011. Menjadi Guru Favorit. Yogyakarta: Ar-Ruzz

Media.

Bungin, Burhan . 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologi

Kearah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Daradjat, Zakiyah.1996. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta.Bulan Bintang.

Depag RI, AL-Qur’an dan Terjemah, Semarang: CV. Toha Putra Semarang Departmen Agama RI. 2011. Al-AlimAl-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung:

Al-Mizan,

Dimayanti, Mudjiono.2006. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka

Cipta.

Hassbullah. 2005. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta, PT Raja Grafindo

Persada.

Kahfi, Jamaluddin. 1993 Psycologi Dakwah. Jakarta , Depag

Majid, Abdul . 2012. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Bandung Remaja Rosdakarya.

Meloeng, J Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja

Rosda Karya

Moeliono, Anton M. Moelion. 1990. dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia,

(3)

Moh, Rifa’i. Ilmu Fiqih Islam Lengkap, Semarang: PT. Karya Toha Putra.

Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam,Jakarta PT.Raja Grafindo

Persada.

Muljohardjono. Hanafi. 2004. Sains, Humaniora dan Agama, Diskursus Tentang

Ilmu dan Agama Dari Aspek Perilaku.Surabaya: University Press.

Munarji, 2004. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bina Ilmu,

Nasution Noehi. 1995. Strategi Belajar Mengajar, Direktorat Kelembagaan

Agama IslamJakarta.

Nasution, Nur Wahyuddin. 2011. Teori Belajar dan

Pembelajaran.Medan:Perdana Publishing.

Nata, Abuddin. 2009. Prespektif Islam Mengenai Strategi Belajaran, Jakarta

;Kencana .

Nurdin, Muhammad. 2010. Kiat Menjadi Guru Profesional.Yoyakarta: Ar- Ruzz

Media.

Purwanto, M. Ngalim. 2004. Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Qomar, Mujamil. 2012. Kesadaran Pendidikan. Jogjakarta , Aruzz Media.

Ramayulis. 2004 Psikologi Agama,Jakarta :Kalam Mulia.

Rasjid, Sulaiman. 1994. Fiqih Islam. Bandung; PT. Sinar Baru Aglesindo.

S. Nasution. 2006. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.

Sadirman. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT, Raja

(4)

Sahrur, Muhammad.2008. Metodologi Fiqh Islam Kontenporer, (Yogyakarta:

eLSAQ Press.

Saleh, Hasan. 2008. Kajian Fiqih Nabawi dan Fiqih kontemporer. jakarta: PT.

Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2 0 1 1 . Strategi Pembelajaran, Jakarta : Kencana, cet-8,

Shihab, Quraish .2004 Tafsir al Mishbah Pesan, Kesan, dan Keserasian al

Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.

Slamet, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta.Rineka

Cipta.

Soekanto, Soerjono.1990. Sosiologi Suatu Pengatar, jakarta : PT. Raja Grafindo

Persada.

Sudjono, Anas . Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali pers.

Sugiyono.2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

R&D.Bandung: ALFABETA.

Suharto, Toto .2005. Rekontruksi dan Modernisasi Lembaga Pendidikan Islam,

Yogyakarta.Global Pustaka Utama.

Tanzeh, Ahmad .2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Sukses

Offset.

Tim Penyusun. Pedoman Penyusunan Skripsi Tahun 2015 IAIN Tulungagung.

(Tulungagung: IAIN Tulungagung, 2015), hlm. 28-30

Tim Redaksi.2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta; Balai Pustaka.

Toha, Chabib. 2 0 0 4 . Metodologi Pengajaran Agama, Yogyakarta: Pustaka

(5)

Tohirin.2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT.

Raja Grafindo Persada,

Uno B Hamzah. 2010. Propesi Kependidikan: Problema, Solusi dan Reformasi

Pendidikan di Indonesia, Jakarta: PT. Bumi Aksara

Usman M, Uzer. 2008. Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

Walgito Bimo.1994. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta :Andi Offset.

Yusuf Syamsu. 2005. Psikologi Belajar Agama, Prespektif Agama Islam,

Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan dokumen penawaran yang Saudara/i telah disampaikan untuk Pekerjaan Pengadaan Bibit Tanaman (DAK 2015+ Pendamping) pada Kegiatan Peningkatan Konservasi

Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan tangkisan pada bela diri silat dengan tepat2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan

Politik dan media telah menjadi dua sisi mata uang yang tidak dapat dipisahkan, berkembangnya media baru sedikit banyak juga berpengaruh pada perkembangan sistem

Munculnya dunia maya tidak lepas dari kehadiran jejaring sosial atau yang. biasa disebut

Analisis materi ikatan kimia pada buku teks pelajaran SMA/MA kelas XI dari perspektif 4S TMD pada tahap seleksi.. Sekolah Sarjana, Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA

Dimana pada gambar 18 menunjukkan grafik perbandingan gaya dorong setiap variasi pegas kopling dimana pegas dengan 13,05 N/mm menghasilkan nilai gaya dorong yang terbesar yaitu

Penyimpangan – penyimpangan dari ketentuan mutu beton tersebut di atas, atau persyaratan mutu beton tidak dipenuhi maka pihak direksi berhak untuk meminta kepada pemborong supaya

Simulasi dilakukan dengan cara memberikan respon unit step pada simulasi close model nonlinier sebagai nilai input dari plant kita mendesain model linier dengan