SATUAN ACARA PERKULIAHAN
A.
IDENTITAS PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pancasila dan Kewarganegaraan
SKS : 2 Sks
Kelas : E dan F
Dosen : Yusuf Ratu Agung
B.
LEARNING OUTCOME
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman, kecakapan, pengetahuan dan ketrampilan tentang kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa untuk diwujudkan sebagai sistem etika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia serta memiliki sikap demokratis, toleran, adil dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan serta taat kepada ajaran Allah SWT.
C.
POKOK BAHASAN
1. Orientasi Perkuliahan dan Kontrak Belajar 2. Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi
Negara
3. Identitas Nasional
4. Pancasila, Negara dan Warga Negara 5. Pancasila, Negara dan Agama
6. Pancasila dan Hak Azasi Manusia
7. Pertumbuhan Paham Kebangsaan Indonesia 8. Demokrasi Pancasila dan civil society
9. Konstitusi dan Sistem Ketatanegaraan RI Berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 10. Otonomi Daerah (Desentralisasi) dan
Kebijakan Publik
11. Penanggulangan Korupsi dan Kemiskinan 12. Penegakan Hukum Di Indonesia
13. Gerakan politik keagamaan di
Indonesia(Refleksi historis politik Islam di Indonesia)
14. Politik Perempuan Indonesia dan Globalisasi
D.
REFERENSI
1. Margono (ed), Pendidikan Pancasila : Topik Aktual Kenegaraan dan Kebangsaan, 2012, Malang: UM Press
2. Tim ICCE UIN Jakarta, Demokrasi, Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani, 2003, The Asia Foundation dan Prenada Media, Jakarta.
3. Afan Gaffar, Etika Birokrasi dan Good Governance, Makalah, Jakarta, 2001
4. A. Ubaidillah dan Abdul Rozak. 2008. ”Pendidikan Kewargaan; Demokrasi, Hak Azasi Manusia dan Masyarakat Madani”. Penerbit : ICCE UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Cetakan Ketiga 5. AS. Hikam, Demokrasi dan Civil Society, 1999, Lkis, Yogyakarta
6. AS. Hikam,dkk, (2000), Fiqh Kewarganegaraan, PB PMII-CV Adipura, Yogyakarta.
7. Azyumardi Azra, Pergolakan Politik Islam: Dari Fundamentalisme. Modernisme hingga Post-modernisme, Jakarta: Paramadina
8. Ahmad Muthohar, Pendidikan dan Demokrasi Dalam Arus Reformasi, 2000, Pustaka Pelajar, Yogyakarta
9. BP 7 pusat. 2003. Idiologi Pancasila. Jakarta: BP 7 Pusat. 10. Bahtiar Effendi, Islam dan Negara, Jakarta: Mizan, 1998
11. Bambang Yudhoyono, Otonomi Daerah, Jakarta, Sinar Harapan, 2001
12. David Litle, John Kelsay, Abdul Azis. A., (1997), Kebebasan Agama dan Hak-Hak Asasi Manusia, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
E.
SATUAN PERKULIAHAN
Pertemuan Materi Pokok Bahasan Pembelajaran
1 25-26Agustus 2014
Orientasi
Perkuliahan dan Kontrak Belajar
- Orientasi Perkuliahan dan Kontrak Belajar
- Orientasi Pancasila dan kewarganegaraan
Ceramah dan Diskusi
2 1-2
September 2014
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi Negara
- Sejarah lahirnya Pancasila - Pancasila sebagai system filsafat - Pancasila sebagai dasar Negara - Pancasila sebagai pemersatu
bangsa
Ceramah dan Diskusi
3 8-9
September 2014
Identitas Nasional - Pengertian Identitas Nasional, Unsur Pembentuknya dan Nasionalisme
- Ideologi Pancasila sebagai tonggak eksistensi bangsa
- Unsur-unsur pembentuk Identitas nasional
Presentasi Kelompok 1
4 15-16 September 2014
Pancasila, Negara, Warga Negara, dan Agama
- Sejarah timbulnya negara dan negara Pancasila Indonesia - Teori dan unsur negara
- Hubungan antara negara dengan warganegara dalam tinjauan Pancasila
Pemutaran Film tentang Pancasila, Negara, Warga Negara, dan Agama
5 22-23 September 2014
Pancasila dan Hak Azasi Manusia
- Sejarah perkembangan HAM - HAM dalam Perspektif Pancasila,
UUD 1945 dan Islam
- Penegakan dan Perlindungan HAM di Indonesia
Presentasi Kelompok II
6 29-30 September 2014
Pertumbuhan Paham Kebangsaan Indonesia
- Wawasan kebangsaan - Nusantara Pada Masa Pra
Kolonial (kerajaan) dan Kolonial - Indonesia Pasca Kemerdekaan
(Masa Revolusi, Masa Orde lama, Masa Orde Baru dan Masa
Reformasi)
Presentasi Kelompok III
7 6-7 Oktober
2014 Pengumpulan Tugas Individu Review Film tentang Pancasila, Negara, Warga Negara, dan Agama
8 13-17 Oktober 2014
UTS Membuat laporan tentang pengamalan pancasila di Masyarakat
9 20-21 Oktober 2014
Demokrasi
Pancasila dan civil society
- Sejarah dan makna Demokrasi - Perkembangan demokrasi
Pancasila di Indonesia - Perkembangan Civil Society
dalam Demokrasi
10 27-28 Oktober 2014
Konstitusi dan Sistem
Ketatanegaraan RI Berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945
- Konsep dasar konstitusi
- Sumber hukum ketatanegaraan RI - Kedudukan Pancasila dalam
sistem ketatanegaraan RI
- Sistem pemerintahan dan lembaga negara (MPR, DPR, DPD,
Presiden, BPK, MA, MK, KY) - Konstitusi demokratis
Presentasi Kelompok V
11 3-4
November 2014
Otonomi Daerah (Desentralisasi) dan Kebijakan Publik
- Konsep Otoda dan Kebijakan Publik
- Prinsip-prinsip dan Asas-asas Otoda
- Desentralisasi; Perimbangan Pusat-Daerah dalam kebijakan publik. - Otonomi Desa
Presentasi Kelompok VI
12 10-11 November 2014
Penanggulangan Korupsi dan Kemiskinan
- Hakekat korupsi dan upaya penanggulangannya
- Kemiskinan dan upaya penanggulangannya
Presentasi Kelompok VII
13 17-18 November 2014
Penegakan Hukum Di Indonesia
- Faktor-faktor dalam penegakan hukum
- Pemberantasan mafia hukum
Presentasi Kelompok VIII
14 24-25 November 2014
Gerakan politik keagamaan di Indonesia(Refleksi historis politik Islam di Indonesia)
- Politik keagamaan masa penjajahan
- Politik keagamaan masa kemerdekaan
- Kekuasaan, ulama dan
pergumulan elite muslim dalam sejarah Indonesia
Presentasi Kelompok IX
15 1-2Desember 2014
Politik Perempuan Indonesia dan Globalisasi
- Sejarah perkembangan organisasi perempuan Indonesia
- Berbagai persoalan politik dan partisipasi politik perempuan Indonesia
- Hakekat globalisasi dan social capital
Presentasi Kelompok X
16 8-12 Desember 2014
F.
CARA PENGERJAAN LAPORAN
1. Tugas Kelompok
Tugas kelompok adalah membuat makalah sesuai dengan kelompok yang telah ditentukan oleh Dosen berdasarkan dengan kesepakatan ketua dan anggota kelas. Adapun ketentuan makalah adalah sebagai berikut:
DRAFT MAKALAH
BAB I Pendahuluan
a. Latar Belakang Masalah b. Rumusan Masalah, dan c. Tujuan
BAB II Pembahasan
Berisi penjelasan dan penjabaran materi pokok bahasan setiap masing-masing materi
BAB III Kesimpulan
Berisi kesimpulan tentang bahasan masalah yang telah dijelaskan
DAFTAR PUSTAKA Berisi referensi yang digunakan (Buku, jurnal maupun sumber referansi lain yang relevan)
TATA TULIS
Print out Makalah tidak perlu dijilid, cukup di stapler. Makalah dicetak dengan menggunakan kertas A4 dengan font Time New Romance, dan jarak spasi 1,5.
Cover Judul Makalah, Dosen Pembimbing, Logo Fakultas, Kelas, Nama, NIM, Nama Fakultas, Nama Kampus, Tahun
Batas Tepi Kertas Kiri : 4 cm, kanan : 3 cm, atas : 3 cm, dan bawah : 3 cm.
Lay Out Kecuali halaman judul, judul bab, semua tulisan harus dirapikan pada sisi kanan dan kirinya
Penggunaan huruf cetak miring
Penggunaan huruf cetak miring (italic) , dipakai apabila menggunakan istilah, kata, atau singkatan yang berasal dari kata asing. Contoh: ngamuk, slametan, efficiency, operating system, CBIS, dan lain-lain
Daftar Pustaka Susunan unsur-unsur kepustakaan yang terdapat pada daftar pustaka: a. Nama pengarang
b. Nama penterjemah (bila ada) c. Judul artikel (dari majalah/web site) d. Judul buku/majalah
e. Edisi buku dan/atau nomor jilid (volume buku). f. Tempat penerbit
Contoh:
a. Buku/ satu penulis: Burt, R. S. (1992). Structural holes: The social structure of competition. Cambridge, MA: Harvard University Press b. Jurnal/satu penulis: Deutsch, M. (1958). Trust and suspicion. Journal
of Conflict Resolution, 2, 265–279.
c. Buku/ dua penulis: Cook, R. D., D. S. MaIkus, and M. E. Plesha. ( 1989 ). Concepts and Applications of Finite Elementanalysis. 3 rd. edition. John Wiley & Sons Inc.. New York.
2. Tugas Individu
Membuat laporan review dan resensi film tentang kewaganegaraan. Adapun format laporan harus mengandung unsure sebagai berikut sebagai berikut;
a. Judul Film
b. Nama Mahasiswa
c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) d. Kelas
e. Resensi film f. Pembahasan
3. Ujian Tengah Semester
Membuat laporan observasi dan wawancara tentang pengamalan nilai-nilai pancasila yang ada di Masyarakat. Adapun formatnya adala sebagai berikut;
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Observasi
BAB II LAPORAN OBSERVASI
A. Gambaran lingkungan tempat melakukan observasi B. Bentuk-bentuk pengamalan Pancasila
1. Sila Pertama 2. Sila Kedua 3. Sila Ketiga 4. Sila Keempat 5. Sila Kelima
BAB III PEMBAHASAN
Tentang permasalahan maupun kendala dalam pelaksanaan pengamalan pada masing-masing sila pancasila
BAB IV PENUTUP
Berisi kesimpulan dari hasil analisis dan temuan lapangan
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
4. Ujian Akhir Semester
G.
KRITERIA PENILAIAN
NO PENILAIAN PENGUMPULAN BOBOT EVALUASI
1 Tugas Kelompok: Menyusun & mempresentasikan Makalah
Sesuai dengan tanggal presentasi
30% Menilai laporan tertulis hasil kreasi kelompok dan presentasinya berdasarkan:
- Pemahaman materi - Kreativitas & inovasi - Orisinalitas
- Tata tulis ilmiah
- Kesesuaian Materi presentasi - Acuan pustaka yg digunakan
- Sikap dan perilaku (Cara presentasi)
2 Tugas Individu: Review dan Analisis Film Kewarganegaraan
6-7 Oktober 2014 25% Menilai laporan tertulis hasil kreasi Kelompok berdasarkan:
- Daya Kritis dan analitis terhadap konten film
- Ketepatan dalam mengumpulkan tugas
3 UTS
Mengumpulkan Laporan Observasi dan Wawancara
Sesuai dengan Jadwal UTS
25% Melakukan penilaian berdasarkan - Keluasan penjabaran pengetahuan - Orisinalitas dan
- Kreatifitas pemikiran
4 UAS Sesuai dengan
Jadwal UAS
20% Melakukan penilaian berdasarkan - Keluasan penjabaran pengetahuan - Orisinalitas dan
H.
KONTRAK BELAJAR
CATATAN:
Sebelum perkuliahan atau presentasi dimulai, Mahasiswa diwajibkan membaca buku selama 10 menit
MAHASISWA DOSEN
1. Terlambat lebih 15 menit setelah dosen datang, mahasiswa diizinkan masuk kelas dengan syarat membaca seperempat juz
al-qur’an (2-3 halaman)
1. Wajib memberikan SAP dan Kontrak perkuliahan diawal perkuliahan
2. Mahasiswa wajib masuk minimal 80% 2. Masuk memberikan materi perkuliahan minimal 14 kali pertemuan atau 80%
3. Presensi dilakukan secara manual dan online 3. Meluangkan waktu kepada mahasiswa untuk berkonsultasi
4. Mahasiswa yang berhalangan masuk minimal memberitahukan ke Dosen pengampu matakuliah melalui surat atau sms ke
085 646 797 434
4. Ketika berhalangan masuk memberi konfirmasi kepada ketua kelas dan menggantikannya pada hari lain sesuai dengan kesepakatan kelas.
5. Komplain dan perbaikan nilai diberikan kepada mahasiswa yang memiliki absensi masuk minimal 75%
