• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA 2011/2012.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA 2011/2012."

Copied!
230
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 230 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Diagram prosedur penelitian Kemmis dan Taggart (Arikunto, 2010: 132)
Tabel 1. Kisi-Kisi keterlaksanaan pembelajaran metode quantum teaching
Tabel 2. Kisi-kisi soal tes hasil belajar siklus I
Tabel 4. Kisi-kisi lembar pengamatan ciri-ciri siswa motivasi tinggi
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 230 Halaman - 28.43 MB )

Garis besar

Hasil Penelitian PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA 2011/2012.

Dokumen terkait

HUBUNGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN OTOMOTIF SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Terdapat hubungan positif antara prestasi praktik kerja industri dengan minat berwirausaha siswa kelas XII jurusan otomotif

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL Peningkatan Kreativitas Belajar IPS Melalui Penerapan Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Ngepungsari Tahun Pelajaran 2014/2015.

Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif, Hasil penelitian menunjukkan Pada indikator kreativitas belajar siswa aspek memiliki rasa ingin tahu yang

PENGARUH TINGKAT KEPUASAN SISWA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTEK DAN TEORI PADA MATA DIKLAT BODY AND PAINTING DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN 2011/2012.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan siswa terhadap sarana dan prasarana pada mata diklat Body and Painting, minat belajar siswa pada mata diklat Body and Painting,

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT PROSEDUR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen pada Kelompok Teknologi dan Industri SMK Bandung Selatan 1.

Minat belajar siswa ini akan diukur dengan cara menggunakan kuesioner dalam bentuk beberapa pernyataan yang akan diberikan kepada siswa setelah proses pembelajaran

KURIKULUM SEKOLAH TINGKAT SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA PADA MATA PELAJARAN FISIKA SE- KABUPATEN ROKAN HULU RIAU STUDI KASUS: KTSP VERSUS KURIKULUM 2013

Minat terhadap sains yang dimiliki siswa dengan LS rendah menunjukkan: sikap rasa ingin tahu terhadap sains dan isu-isu yang berkaitan dengan sains kurang baik;

Kurikulum Sekolah Tingkat Sd/mi, Smp/mts, Sma/smk/ma pada Mata Pelajaran Fisika Se-kabupaten Rokan Hulu Riau Studi Kasus: Ktsp Versus Kurikulum 2013

Minat terhadap sains yang dimiliki siswa dengan LS rendah menunjukkan: sikap rasa ingin tahu terhadap sains dan isu-isu yang berkaitan dengan sains kurang baik;

BAB II KAJIAN TEORI A. Deskripsi Teori 1. Karakter Rasa Ingin Tahu - UPAYA MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKN MATERI GLOBALISASI DI LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN METODE PENCARIAN INFORMASI KELAS IV SD - repository perpusta

Metode pencarian informasi atau information search merupakan salah satu metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan rasa ingin tahu siswa, siswa akan mencari tahu

“Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqhi dengan pendekatan saintifik di kelas v MIN 2 Takalar”

Pendekatan saintifik ini sangat membantu sekali siswa karena rasa ingin tahu siswa itu tinggi adan pada mata pelajaran fiqhi ini dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan motivasi