PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PKK GEDONGKIWO MANTRIJERON YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan anak saat melakukan gerak manipulatif pada siklus I dan siklus II meliputi 3,70% pada kriteria belum berkembang, 40,74% pada
Pada siklus II kecerdasan interpersonal anak pada kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) mengalami peningkatan dengan persentase 90,91% anak berhasil
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak pada siklus I sebesar 60% meningkat pada siklus II menjadi 77% dari hasil penelitian berupa persentase
Hal ini terlihat dari adanya peningkatan rata-rata hasil belajar dari 14,3% pada kondisi awal, menjadi 64,3% pada siklus I, dan 93,9% pada siklus II, dan peningkatan
Adapun penerapan metode bercerita untuk meningkatkan keterampilan menyimak anak pada Kelompok B1 RA Persis 250 Cihamerang Banjaran Kabupaten Bandung yaitu pada siklus
Dari gambar 2 menunjukkan peningkatan keterampilan motorik halus anak pra tindakan sebesar 26,66% pasca Siklus I sebesar 53,33% dan pasca Siklus II sebesar
Rekapitulasi Hasil Keterampilan Anak Pra Tindakan, Siklus I, dan Siklus II No Kriteria Pra Tindakan Siklus I Siklus II Jumlah Anak Persentase Jumlah Anak Persentase Jumlah Anak
Peningkatan keterampilan motorik kasar anak dapat ditunjukkan dari data keterampilan motorik kasar pada kondisi awal kriteria berkembang sesuai harapan BSH dan berkembang sangat baik
