RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
(RP
S)
KBK162112
Metodologi Penelitian
PROGRAM STUDI S1 SISTEM
INFORMASI FAKULTAS ILMU
KOMPUTER (FILKOM
i i
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk
mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah : KBK162112
Nama Mata Kuliah : Metodologi
Penelitian
Padang, 2012
Menyetujui
Kaprodi S1 Sistem Informasi
ii i
DAFTAR
ISI
LEMBAR
PENGESAHAN...
...
DAFTAR ISI
...
... A. PROFIL MATA
KULIAH...
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS) ...
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
...
D. RANCANGAN TUGAS
...
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
...
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
1
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Kode Mata Kuliah :
KBK162112
SKS :
2
Jenis : MK Wajib
Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 x 50 menit per
minggu
Responsi = 1 x 50 menit per
minggu
Semester / Tingkat : 6 / 3
Pre-requisite :
-Co-requisite : Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Bidang Kajian :
Metodologi Penelitian, Penelitian Ilmiah, Proses Penelitian
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini mempelajari tentang cara melakukan penelitian ilmiah dan proses penelitian dalam bidang ilmu komputer kepada mahasiswa
DAFTAR PUSTAKA
1. J o g i a n t o H a r t o n o , M e t o d o l o g i P e n e l i t i a n S i s t e m I n f o r m a s i 2. A. Muri Yusuf, Metodologi Penelitian, UNP Press
3. Z a i n a l A . H a s i b u a n ; M e t o d e P e n e l i t i a n P a d a B i d a n g I l m u K o m p u t e r d a n Te k n o l o g i I n f o r m a s i ; 2 0 0 7 ;
Fa s i l k o m U n i v e r s i t a s I n d o n e s i a ; J a k a r t a .
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pertemu an
ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Mampu memahami cara berpikir (Logika)
Mampu memahami
mengenai teori dan fakta
Prolog: prolog, Pengertian dasar dan konsep penelitian
2
Mampu Memahami
Pengertian dari Peelitian Ilmiah dan Metodologi
Ilmiah dam Metodologi Penelitian
penelitian
Pene;litian
Penelitian Ilmiah, dan dapat menjelaskan perbedaan penelitian
Pertemu an
ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar) Merumuskan Judul Penelitian
Mampu Memahami Cara Menyusun Latar Belakang Masalah Penelitian
Sumber - Sumber Topik Penelitian Cara menyusun
judul dan Latar Belakang Masalah Penelitian
Merumuskan sebuah judul dan latar belakang penelitian ilmiah
5
Mampu memahami isu/ masalah penelitian dan hipotesis serta mampu menyusun perumusan masalah dan hipotesis pelitian
Pengertian
Isu/masalah penelitian
Sumber Isu Penelitian
Pengertian
hipotesis dan mampu menyusun
pengertian hipotesis
dan mampu
menyusun sebuah hipotesis penelitian
6
Quiz Pra UTS 10%
7 Mampu memahami mengenai
Literatur Review pada penelitian Pengertian literatur review,
Pertemu an
ke-Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
data dalam peneliitan
Pengertian Data
hipotesis penelitian
9
U T S
30 %10 -11
Mampu memahami metode dan teknik pengumpulan data dalam penelitian
Teknik Analisa membuat algoritma untuk menyelesaikan soal latihan tentang skema pemrosesan sekuensial
Pertemu an
ke-Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentu
penelitian bidang ilmu komputer. Penelitian di bidang Area Penelitian CS/ IS/ IT
Ceramah Problem- based learning
Ketepatan dalam
menjelas area
penelitian bidang ilmu komputer CS/ IS/ IT 13
Mampu memahami populasi dan sampel dalam
penelitian
Ketepatan dalam menjelaskan
perbedaan populasi dan sampel
14 Mampu memahami format penulisan laporan ilmiah
Jenis dan Uk. Kertas
Array Format
Pengetikan dan layout dan Daftar Pustaka
Proble m-
Ketepatan dalam menggunakan format
penulisan karya
ilmiah dalam latihan
15
Mampu memahami dan membuat proposal dan laporan penelitian membuat algoritma untuk menyelesaikan soal latihan tentang array
16 Quis Pra UAS 10%
UAS 40
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan.
Nama Kajian 1. Konsep Dasar Penelitian
2. Penelitian Ilmiah dan Metodologi Penelitian 3. Desain Penelitian
4. ProsedurPerumusan Judul dan Latar
9. Metode dan Teknik Pengumpulan Data
10. Penelitian Bidang Ilmu Komputer 11. Format Penulisan Laporan Ilmiah 12. Proposal dan Laporan Penelitian Ceramah
Minggu Penggunaan Strategi
(Metode) 1 – 12 Deskripsi Singkat Strategi
(Metode) pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil
pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong
mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst).
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
dari kegiatan
pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal
penting dari materi yang disampaikan oleh dosen.
Mengajukan sejumlah
pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Mahasiswa konsep materi yang dipelajari menjadimampu menuangkan
bentuk algoritma untuk menyelesaikan suatu kasus.
Nama Kajian 1. Konsep Dasar Penelitian 2. Penelitian Ilmiah dan
Metodologi Penelitian 3. Desain Penelitian
4. ProsedurPerumusan Judul dan Latar
9. Metode dan Teknik Pengumpulan Data
10. Penelitian Bidang Ilmu Komputer 11. Format Penulisan Laporan Ilmiah
Nama Strategi Problem Based Learning (PBL)
Minggu Penggunaan Strategi
(Metode) 1 – 12 Deskripsi Singkat Strategi
(Metode) pembelajaran
Mahasiswa diminta membuat
algoritma untuk menyelesaikan suatu kasus sesuai dengan materi yang diberikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Memberikan kasus yang harus diselesaikan dalam bentuk soal latihan.
Menyelesaikan soal yang diberikan.
Membahas hasil jawaban mahasiswa.
Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa mampu memahami konsep/ cara menyusun beberapa tahapan penelitian
Nama Kajian 1. ProsedurPerumusan Judul dan Latar
. B elakang Penelitian 2. Isu / Masalah Penelitian 3. Hipotesis
Minggu Penggunaan Strategi
(Metode) 8 – 12 Deskripsi Singkat Strategi
(Metode) pembelajaran
Mahasiswa diminta untuk menyimak demonstrasi konsep/ cara kerja suatu metode algoritma yang ditayangkan dalam bentuk animasi.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Menjelaskan cara
merumuskan/ menyusun proses/ tahapan penelitian.
Menyimak penjelasan
Mengajukan sejumlah
pertanyaan terkait materi yang dijelaskan
Menjawab pertanyaan yang diajukan.
Memberikan tambahan
penjelasan terkait materi yang dijelaskan
Menyimak penjelasan dosen.
Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/ studi kasus yang berhubungan dengan materi pra- UTS dan pra-UAS.
Nama Kajian 1. Quiz (Evaluasi) Pra-UTS
a. Konsep Dasar Penelitian b. Penelitian Ilmiah dan
Metodologi Penelitian c. Desain Penelitian
d. ProsedurPerumusan Judul dan Latar
10. Penelitian Bidang Ilmu
Nama Strategi Tes
Minggu Penggunaan Strategi
(Metode) 7 & 15 Deskripsi Singkat Strategi
(Metode) pembelajaran
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Memberikan soal quiz. Menyelesaikan soal yang diberikan.
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Mahasiswasebuah proposal tugas akhir.. mampu menyiapkan
Nama Kajian Tugas Besar
Nama Strategi Presentasi
Minggu Penggunaan Strategi
(Metode) 14
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
pembelajaran
Mahasiswa secara berkelompok mempresentasikan hasil Tugas Besar yang telah dikerjakannya.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Membuka sesi presentasi. Menyiapkan materi presentasi berdasarkan
Tugas Besar yang telah dikerjakan. Memberikan pengarahan
tentang tata tertib presentasi.
Mempresentasikan hasil Tugas Besar.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait
Tugas Besar yang dipresentasikan.
Menjawab pertanyaan yang diajukan.
Memberikan penilaian kepada kelompok yang melakukan presentasi.
Menutup sesi presentasi.
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah
KBK162112
Nama Mata Kuliah Metodologi Penelitian
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Mampu memahami dan melakukan penelitian dan membuat laporan penelitian tersebut.
Minggu/ Pertemuan ke 8 – 14
Tugas ke Tugas Besar
Menerapkan semua tahapan proses penelitian dan membuat laporan penelitiannya.
2. Uraian Tugas:
a. Obyek garapan:
Proposal kasus yang akan diselesaikan dan rancangan penyelesaiannya.
Program yang dibangun untuk menyelesaikan kasus sesuai dengan proposal yang sudah diajukan.
Laporan dan presentasi program yang dibuat sesuai dengan proposal yang sudah diajukan.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Proposal berisi deskripsi program yang akan dibangun atau aplikasi
Program dan laporan dipresentasikan pada minggu 15 . c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:
Tugas besar dikerjakan secara berkelompok 3-4 orang.
Topik tugas besar berasal dari dosen, sedangkan judul boleh berasal dari dosen/ mahasiswa.
Format proposal dan laporan diberikan oleh dosen. d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan: Proposal
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu (50%)
- Kemampuan presentasi (20%) - Pemahaman materi (80%) Penilaian Kelompok (50%)
- Kelengkapan dan ketepatan fungsionalitas (50%) - Ketepatan skema algoritma (30%)
- Kelengkapan dokumentasi program (20%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis :
10%
2. Tugas Besar :
20%
3. UTS :
30%
4. UAS :
40%
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjan g (Grad
Angka
(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)
A > 80 Pengertian benar, kriteria tepat, tugas proposal baik, presentasi jelas
B 65 – 79 Pengertian benar, kriteria cukup tepat, tugas proposal cukup baik, presentasi jelas
C 55 – 64 Pengertian benar, kriteria kurang tepat, tugas proposal kurang baik, presentasi jelas
D 45 – 54 Pengertian benar, kriteria kurang tepat, tugas proposal kurang baik, presentasi kurang jelas
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)
NA > 80 A
65 < NA ≤ 79 B
55 < NA ≤ 64 C
45 < NA ≤ 54 D