RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
KPKI82106
PERBANKAN
PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI
FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah : KPKI82106
Nama Mata Kuliah : PERBANKAN
Padang, , 2012
Menyetujui
Kaprodi S1 Sistem Informasi
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN...ii
DAFTAR ISI ...iii
A. PROFIL MATA KULIAH... 1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ... 2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ... 9
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Perbankan Kode Mata Kuliah :
KPKI82106
SKS :
2
Jenis : MK Wajib
Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2x 50 menit per minggu Responsi = 1 x 50 menit per minggu
Semester / Tingkat : 8/4 Pre-requisite : -Co-requisite : Bidang Kajian :
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
DAFTAR PUSTAKA
1.
1Kasmir,” Dasar-Dasar Perbankan”,PT. RajaGravindo Jakarta, 2011.
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ kontrak kuliah (belajar).
b.
Mahasiswa memahami konsep
dasar Perbankan
Kontrak kuliah (Belajar) dan Penjelasan Rancangan Perkuliahan (RAPER).
Pendahuluan lantar
belakang Perbankan,asal
usul dan jenis Bank.
- Ceramah
- Diskusi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
3
Mahasiswa memahami Kegiatan
Perbankan
Kegiatan Bank
- Ceramah - Diskusi- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
Mengnpulkan tugas tepat waktu
4
Mahasiswa
memahami
konsep
dasar Penilaian kesehatan bank dan
penggabungan usaha Bank
Penilaian Kesehatan Bank
Penggabungan Usaha Bank
- Ceramah
- Diskusi
- presntasi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
Kemampuan menjelaskan
dengan baik
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Mahasiswa
memahami
konsep
dasar Bentuk Hukum dan Kerahasiaan
Bank
Konsep dasar Perbankan
Bentuk Hukum
Oerbabkkan
Kerahasiaan Bank
- Ceramah
- Diskusi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan
mandiri
Mengnpulkan tugas tepat waktu
6
Mahasiswa memahami konsep Sumber
Dana Bank
Sumber Dana Bank
- Ceramah- Diskusi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
7-8
Mahasiswa memahami
konsep Simpanan giro dan
Simpanan Tabungan
Simpanan giro
Simpanan Tabungan
- Ceramah - Diskusi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan
mandiri
UJIAN MID SEMESTER
9
Mahasiswa memahami konsep dasar
Simpanan deposito
Simpanan deposito
- Ceramah- Diskusi
- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
Mengnpulkan tugas tepat
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/
Mahasiswa memahami konsep dasar
Bank Garansi
Bank Garansi - Ceramah
- Diskusi
- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan
mandiri
Mengnpulkan tugas tepat waktu
11
Mahasiswa mampu memahami dan
pinjaman dan kredit
Menganal pinjaman atau
kredit
- Ceramah
- Diskusi
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
12
Mahasiswa
memahami
konsep
Penilaian, Prosedur dan Penyelesaian
Kredit Macet
Penilaian, Prosedur
Penyelesaian Kredit
Macet
- Ceramah
- Diskusi
- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
Mengnpulkan tugas tepat waktu
13
Mahasiswa
memahami
konsep
dasar Jasa-jasa Bank Lainnya
Jasa-jasa Bank Lainnya
- Ceramah - Diskusi- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan
mandiri
Mengnpulkan tugas tepat
waktu
14
Mahasiswa
memahami
konsep
dasar suku bunga dan Bank Indonesia
Suku bunga, dan bank indonesia - Ceramah
- Diskusi
- Latihan/Quis
Kemampuan menjawab
pertanyaan dg tepat.
Berkerja dengan jujur dan mandiri
Mengnpulkan tugas tepat
waktu
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan.
Nama Kajian 1. L a n t a r B e l a k a n g P e r B a n k K a n
2. K e g i a t a n B a n k
3. p e n i l a i a n K e s e h a t a n B a n k d a n p e n g g a b u n g a n
4.
Bentuk Hukum dan Kerahasiaan Bank
5.
Sumber Dana Bank
6.
Simpanan giro
7.
Simpanan tabungan
8.
Simpanan deposito
9.
Bank Garansi
10.
Menganal pinjaman atau kredit
11.
Penilaian, Prosedur dan Penyelesaian
Kredit Macet
12.
Jasa-jasa Bank Lainnya
13. Suku Bunga dan bank Indonesia
Nama Strategi Ceramah / Diskusi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 1 – 13
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan
mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst).
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada
pertemuan sebelumnya. Menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.
D. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)
NA > 80 A
65 < NA ≤ 79 B
55 < NA ≤ 64 C
45 < NA ≤ 54 D