• Tidak ada hasil yang ditemukan

25b 11a Silabus kultur musik kls X 1 dan 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "25b 11a Silabus kultur musik kls X 1 dan 2"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Nama Sekolah

: SMA Negeri 8 Bandung

Mata Pelajaran

: Seni Musik

Kelas/Program

: X

Semester

: I

Alokasi Waktu

: 4 Jam (4 x 45 Menit)

Standar Kompetensi

: 1. Mengapresiasi karya seni musik.

Kompetensi

Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber / Bahan /

Alat 1.3.

Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat.

Tanggapan terhadap musik tradisional - Keunikan

/karakteristik karya musik Tradisional. - Jenis alat

musik Tradisional setempat.

- Syair lagu karya musik Tradisional setempat.

Contoh :

(disesuaikan dengan kondisii sekolah dan daerah)

1. Musik Tradisional

● Mendeskripsikan karakteristik / keunikan karya musik tradisional setempat

 Mendeskripsikan keunikan alat-alat musik tradisional setempat.

 Mendeskripsikan teknik memainkan alat musik Tradisional Setempat

 Mendeskripsikan syair lagu tradisional setempat ke dalam bahasa Indonesia.

 Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya musik tradisional setempat.

Mendeskripsikan karakteristik /keunikan karya musik Tradisional setempat.

(multikultur)

Mengidentifikasi jenis-jenis alat musik tradisional setempat.

Mendeskripsikan jenis – jenis alat musik Tradisional setempat. (multikultur)

Mendeskripsikan teknik-teknik

memainkan alat musik tradisional setempat.

Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.

Bentuk Tagihan Praktik, Unjuk kerja.

2 x 45’ Buku-buku Seni Musik.

Kumpulan lagu-lagu Tradisional.

Alat Musik Gitar. Organ

(2)

Kompetensi

Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber / Bahan /

Alat setempat dari Jawa

Tengah (kesenian Tayub, alat musiknya Gamelan, dan karya lagu “Tembang Jawa” ) 2. Musik

Tradisional setempat dari Minahasa (alat musiknya Kolintang dan karya lagunya “Sipatokaan”) Musik tradisional ini merupakan

kekayaan budaya nasional.

Mendeskripsikan isi lagu tradisional setempat kedalam bahasa Indonesia. (multikultur)

Bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu karya musik tradisional (multikultur)

(3)

SILABUS

Nama Sekolah

: SMA Negeri 8 Bandung

Mata Pelajaran

: Seni Musik

Kelas/Program

: X

Semester

: 2

Alokasi Waktu

: 4 Jam (4 x 45 Menit)

Standar Kompetensi

: 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlokasiWaktu Sumber /Bahan / Alat 4.1.

Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik non

tradisional setempat.

Karya musik

berdasarkan gagasan musik non tradisional.

- Teknik-teknik mengaransir /merancang karya musik non Tradisional. - Prosedur

mengaransir / merancang karya musik non Tradisional.

- Apresiasi hasil karya mengaransir / merancang

musik-- Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik non tradisional

setempat.

- Mendemonstrasikan teknik mengaransir /merancang karya musik non tradisional

setempat.

- Mendeskripsikan prosedur yang digunakan dalam mengaransir /

merancang karya musik non tradisional

Mendeskripsikan teknik mengaransir /

merancang karya musik non Tradisional. (multikultur)

Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan.

Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.

Bentuk Tagihan Praktik, Unjuk kerja.

2 x 45’ Buku-buku Seni Musik.

Kumpulan lagu-lagu non tradisional

Alat Musik Gitar. Organ

(4)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber / Bahan /

Alat musik non

Tradisional. - setempat.Mendemonstrasikan prosedur dalam

merancang /

mengaransir lagu non tradisional setempat. - Mengaransir /

merancang karya musik non tradisional setempat .

- Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik lagu non tradisional hasil aransir / rancangan untuk menunjukan sikap menghargai.

Merancang/mengaransir karya musik non tradisional setempat.

Bernyanyi dan bermain alat musik

membawakan lagu-lagu non tradisional hasil aransir.

(multikultur)

Referensi

Dokumen terkait

 Membuat daftar alat musik tradisional yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia..  Menyebutkan berbagai tradisi yang dilakukan di berbagai daerah di Indonesia serta menuliskan

Alat musik tersebut merupakan alat musik tiup yang serupa dengan alat musik seruling, namun pembuatannya lebih sederhana yaitu dengan melubangi bambu tipis atau yang biasa disebut

Alat musik tradisional Dairi merupakan salah satu bentuk warisan budaya Sumatera Utara yang perlu dilestarikan, salah satu cara untuk melestarikannya adalah

Alat musik tradisional terompet reog merupakan salah satu bentuk warisan budaya Jawa Timur yang perlu dilestarikan, salah satu cara melestarikannya adalah dengan menggunakan

Kegiatan pembelajaran ke 3 ini siswa akan mempresentasikan hasil dari dua kegiatan sebelumnya yaitu menganalisis alat musik tradisional dengan cara

Hanya 5.3 Makna persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan o ras o Agama o Gender o golongan, o budaya, suku Contoh sikap dan perilaku menghargai persamaan

DASAR PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS I WAKTU SUMBER /BAHAN /ALAT 9.1 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan,

Setelah mengenali berbagai kekayaan objek budaya lokal di daerah kalian masing-masing, mulai dari pakaian tradisional, rumah adat, senjata tradisional, alat musik