Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 KELAS 5 MATEMATIKA KD 8
Penyajian data tunggal Interpretasi Data (Penafsiran Data)
PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA Ringkasan
1. Data dapat dikumpulkan dengan wawancara, pengukuran, atau mengambil dari suatu hasil laporan yang telah dibuat.
2. Tabel dan diagram berguna untuk memudahkan membaca data yang terlalu banyak. Ada tiga jenis diagram yaitu diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran. 3. Langkah-langkah menyajikan data dalam tabel.
a. Mengurutkan data.
b. Membuat tabel sesuai dengan data yang diurutkan.
4. Dari data yang disajikan dalam tabel/diagram dapat diketahui beberapa hal sebagai berikut. a. Nilai terendah.
b. Nilai tertinggi.
c. Data yang paling banyak muncul. d. Jumlah data.
Latihan
Kerjakanlah soal-soal berikut
1. Berikut ini nilai ulangan Bahasa Indonesia dari 20 orang siswa adalah sebagai berikut. 6, 6, 7, 8, 9, 6, 7, 7, 7, 8
6, 8, 8, 9, 5, 7, 7, 8, 9, 6
Sajikanlah data tersebut dalam bentuk tabel. ……….
……….
2. Berikut ini data tinggi badan 20 orang siswa (dalam cm).
125, 130, 128, 128, 127, 132, 133, 135, 132, 129, 132, 133, 127, 128, 132, 136, 130, 131, 129, 132.
a. Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel. b. Berapa orang siswa yang tinggi badannya
135 cm?
c. Berapa cm siswa yang paling tinggi? Ada berapa siswa?
……….
Latihan
Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut
1. Amati diagram batang berikut, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaannya
a. Banyak siswa yang berat badannya 25 kg adalah ... orang.
b. Banyak siswa yang berat badannya 30 kg adalah ... orang.
c. Ada 6 orang siswa yang mempunyai berat badan ... kg.
d. Jumlah siswa seluruhnya adalah ... orang. ……….
………. ……….
2. Amati diagram batang di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
a. Banyak siswa yang tinggi badannya 126 cm adalah ... orang.
b. Banyak siswa yang tinggi badannya 128 cm adalah ... orang.
c. Banyak siswa yang tinggi badannya 132 cm adalah ... orang.
d. Jumlah siswa seluruhnya adalah ... orang. ……….
………. ……….
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 3. Berikut ini diagram lingkaran yang
menunjukkan pekerjaan dari 30 orang tua
siswa Kelas VI.
a. Banyak siswa yang orang tuanya petani adalah ... orang.
b. Banyak siswa yang orang tuanya wiraswasta adalah ... orang.
c. Banyak siswa yang orang tuanya pegawai negeri adalah ... orang.
………. ………. ……….
4. Tinggi badan dari 10 siswa dalam sentimeter (cm) sebagai berikut. 145, 144, 146, 145, 148, 150, 149, 148, 146, 145
a. Urutkan data itu dari yang terpendek. b. Buatlah tabel dari data tersebut.
c. Berapa cm tinggi badan siswa yang paling pendek?
d. Berapa cm tinggi badan siswa yang paling tinggi?
………. ………. ……….
5. Nilai yang diperoleh 10 siswa dalam ulangan Matematika sebagai berikut.
6, 5, 7, 9, 7, 6, 8, 4, 8, 5
a. Buatlah tabel nilai ulangan Matematika tersebut.
b. Berapa siswa yang mendapatkan nilai 8? c. Berapakah nilai tertinggi?
………. ………. ……….
Di Desa Makmur, pekerjaan penduduknya bermacam-macam. Mereka bekerja giat untuk memenuhi kebutuhan hidup. Setiap rumah penduduk sudah terpasang listrik. Banyaknya peralatan listrik yang terpasang pun tidak soma. Biaya listrik yang dibayarkan setiap bulan pun tidak soma. Berikut data besarnya biaya listrik yang dibayarkan oleh penduduk di Desa Makmur pada bulan Desember 2013.
No Nama Besar Biaya Listrik yang Dibayarkan 1 Bapak Andi Rp250.000,00 2 Bapak Badar Rp120.000,00 3 Ibu Cici Rp200.000,00 4 Ibu Dina Rp250.000,00 5 Bapak Eka Rp150.000,00 6 Bapak Farhan Rp250.000,00 7 Bapak Galih Rp175.000,00 8 Ibu Hesti Rp200.000,00 9 Ibu Iin Rp275.000,00 10 Bapak Beni Rp200.000,00
Perhatikan tabel besar biaya listrik yang dibayarkan penduduk Desa Makmur.
1. Urutkan data dari data terendah ke data tertinggi.
………. 2. Berapa data terendah?
………. 3. Berapa data tertinggi?
………. 4. Berapa nilai rata-rata data?
………. 5. Berapa modus data?
………. 6. Berapa median data?
………. Dari hasil perhitungan di atas, apa yang dapat kamu simpulkan? Tuliskan dalam kotak berikut. Kesimpulanku mengenai data besarnya biaya listrik yang dibayarkan warga Desa Makmur pada bulan Desember 2013:
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 Telur yang Dijual (dalam Kg)
Perhatikan diagram batang yang menyatakan data banyak telur yang dijual.
Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Berapa nilai terendah dan nilai tertinggi data tersebut?
………. 2. Berapa modus data tersebut?
………. 3. Berapa mediannya?
………. 4. Berapa rata-ratanya?
………. 5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari diagram
batang tersebut?
………. Amatilah Tabel Berikut !
No Hari Banyak Air yang Digunakan (liter) 1 Senin 120 2 Selasa 110 3 Rabu 105 4 Kamis 110 5 Jum’at 120 6 Sabtu 115 7 Minggu 110
1. Berapa liter jumlah air yang diperlukan ibu Dayu untuk mencuci pakaian selama satu minggu? ……… 2. Berapa liter rata-rata banyak air yang
diperlukan ibu Dayu untuk mencuci pakaian selama satu minggu?
……… 3. Berapa liter paling sedikit air diperlukan ibu
Dayu untuk mencuci? Berapaliter paling banyak air diperlukan ibu Dayu untuk mencuci?
……… 4. Urutkan data banyak air yang diperlukan ibu
Dayu untuk mencuci pakaian selama satu minggu.
……… 5. Berapa liter banyak air yang paling sering
digunakan ibu Dayu untuk mencuci pakaian? ……… Soal Pilihan Ganda
1. Perhatikan diagram berikut!
Berdasarkan diagram di atas, banyak siswa yang gemar sepak bola ada . . . .
a. 5 siswa c. 15 siswa b. 10 siswa d. 20 siswa
2. Berdasarkan diagram nomor 1, siswa kelas VI paling gemar bermain . . . .
a. sepak bola c. bulu tangkis
b. voli d. basket
3. Berdasarkan diagram nomor 1, jumlah siswa kelas VI yang gemar tenis meja ada . . . . a. 5 siswa c. 15 siswa b. 10 siswa d. 20 siswa
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 4. Berdasarkan diagram di atas berat badan
siswa kelas VI paling banyak . . . .
a. 50 kg c. 40 kg b. 45 kg d. 35 kg
5. Berdasarkan diagram nomor 4, siswa yang berat badannya 35 kg ada . . . .
a. 6 siswa c. 10 siswa b. 8 siswa d. 12 siswa
6. Berdasarkan diagram nomor 4, siswa yang berat badannya paling ringan ada . . . .
a. 6 c. 10
b. 8 d. 12
7. Berdasarkan diagram nomor 4, siswa yang berat badannya paling besar ada . . . a. 12 c. 6
b. 8 d. 4
8. Perhatikan diagram berikut!
Berdasarkan diagram di atas, banyak siswa SD Sukahati ada. . . siswa.
a. 270 c. 260
b. 275 d. 265
9. Berdasarkan diagram nomor 8, banyak siswa yang berumur 7 tahun ada . . . .
a. 30 c. 40
b. 35 d. 45
10. Berdasarkan diagram nomor 8, banyak siswa paling muda ada. . . .
a. 10 c. 42
b. 35 d. 40
Nilai matematika kelas VI SD Sukamaju adalah:
11. Dari tabel data di atas nilai matematika tertinggi adalah ....
a. 62 c. 73 b. 75 d. 70
12. Dari tabel data di atas nilai matematika terendah adalah ....
a. 62 c. 73 b. 75 d. 72 13. Perhatikan tabel di bawah ini!
Jumlah siswa yang mendapat nilai tertinggi adalah
a. 2 c. 7 b. 3 d. 8
Tabel data untuk soal nomor 14, 15, dan 16 Data siswa kelas VI SD Maju Jaya Bekasi
14. Dari data di atas, banyak siswa kelas VI SD Maju Jaya tahun 2006 adalah ....
a. 67 c. 76
b. 75 d. 85
15. Dari data di atas, jumlah siswa kelas VI SD Maju Jaya Bekasi paling sedikit adalah tahun .... a. 2004 c. 2006
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 16. Dari data di atas, jumlah siswa perempuan
pada siswa kelas VI SD Maju Jaya Bekasi pada tahun 2005 dan 2007 adalah ....
a. 66 orang c. 75 orang b. 67 orang d. 76 orang Untuk soal nomor 17 dan 18
Data keuntungan beras dalam seminggu adalah sbb:
17. Dari data di atas, keuntungan terbesar diperoleh pada hari ....
a. Kamis c. Sabtu b. Jumat d. Minggu 18. Dari data di atas, keuntungan terkecil
diperoleh pada hari ... a. Kamis c. Sabtu b. Jumat d. Minggu
19. Diagram hasil tangkapan ikan nelayan!
Hasil tangkapan yang tertinggi pada diagram di atas terdapat pada minggu ke ....
a. V c. III b. IV d. II
20. Perhatikan diagram hasil panen di bawah ini!
Selisih hasil panen pada tahun 2001 dan 2002 adalah ....
a. 20 kuintal c. 200 gram b. 20 ton d. 2.000 gram
Untuk nomor 21 - 25 perhatikan data berikut. Selama 10 menit sepeda motor yang lewat dicatat dalam kecepatan km/jam sebagaiberikut :
21. Banyak sepeda motor yang lewat selama 10
menit ada ....
a. 20 c. 30
b. 25 d. 50
22. Sepeda motor dengan kecepatan 40 km/jam tercatat sebanyak ....
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
23. Sepeda motor tersebut paling rendah pada kecepatan ... km/jam.
a. 20 c. 40
b. 30 d. 50
24. Sepeda motor tercatat paling tinggi pada kecepatan ... km/jam.
a. 50 c. 70
b. 60 d. 80
25. Selisih banyaknya sepeda motor dengan kecepatan 50 km/jam dengan kecepatan 20 km/jam adalah …
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 Untuk nomor 26 - 30 perhatikan berikut :
Data umur siswa peserta latihan renang adalah sebagai berikut (dalam tahun).
13, 12, 12, 11, 14, 13, 15, 14, 12, 13, 12, 14, 13, 14, 12, 15, 13, 11, 13, 14, 14, 11, 12, 13, 15, 11, 14, 13, 15, 12
26. Siswa yang mengikuti latihan renang ada .... a. 15 siswa c. 25 siswa
b. 20 siswa d. 30 siswa 27. Modus data umur di atas adalah ....
a. 11 tahun c. 13 tahun b. 12 tahun d. 14 tahun 28. Nilai data yang paling tinggi adalah ....
a. 14 tahun c. 16 tahun b. 15 tahun d. 17 tahun
29. Umur terendah siswa peserta latihan renang adalah ....
a. 11 tahun c. 13 tahun b. 12 tahun d. 14 tahun
30. Umur tertinggi siswa peserta latihan renang adalah ....
a. 14 tahun c. 16 tahun b. 15 tahun d. 17 tahun 31. Perhatikan diagram berikut!
Berdasarkan diagram di atas, olahraga yang
paling disukai siswa kelas VI adalah . . . . a. sepak bola c. tenis meja b. bulu tangkis d. voli
32. Berdasarkan diagram nomor 31, siswa yang menyukai bulu tangkis ada . . . .
a. 8 c. 15
b. 12 d. 20
33. Berdasarkan diagram nomor 31, selisih siswa yang gemar sepak bola dengan basket ada . . . .
a. 7 c. 15
b. 8 d. 23
34. Perhatikan diagram berikut!
Berdasarkan diagram di atas, siswa yang menyukai Bahasa Indonesia ada . . . .
a. 15 c. 5
b. 20 d. 10
35. Berdasarkan diagram nomor 34, banyak siswa yang gemar Bahasa Inggris ada . . .
a. 5 c. 15
b. 10 d. 20
36. Berdasarkan diagram nomor 34, banyak siswa yang menyukai Matematika ada . . .
a. 3 c. 15
b. 12 d. 27
37. Hasil penimbangan badan dari 15 anak sebagai berikut (dalam kg)
26, 21, 20, 26, 25, 24, 26, 27, 19, 20, 26, 20, 21, 23, 27
Dari data di atas, data yang paling kecil adalah...kg.
a. 18 c. 26
Skill Count Matematika SD K13 Kelas 5 38. Nilai ulangan Matematika siswa Kelas VI SD
Dewi Sartika tercatat sebagai berikut.
Nilai rata-rata hasil ulangan Matematika kelas VI SD Dewi Sartika adalah . . . . a. 6,4 c. 7,4
b. 6,6 d. 7,6
39. Selisih jumlah penjualan tertinggi dan terendah adalah . . .
a. 35 c. 45 b. 40 d. 50
