• Tidak ada hasil yang ditemukan

Persamaan Lingkaran Soal Jawab

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Persamaan Lingkaran Soal Jawab"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Persamaan Lingkaran

Persamaan Lingkaran

Di susun Oleh : Di susun Oleh :

 Yuyun Somantri

 Yuyun Somantri

11 http://bimbinganbelajar.net/ http://bimbinganbelajar.net/ Di dukung oleh : Di dukung oleh :

Portal edukasi Gratis Indonesia

Portal edukasi Gratis Indonesia

Open Knowledge and Education

Open Knowledge and Education

http://oke.or.id

http://oke.or.id

Tutorial ini diperbolehkan untuk di copy, di sebarluaskan, di print dan diperbaiki dengan tetap Tutorial ini diperbolehkan untuk di copy, di sebarluaskan, di print dan diperbaiki dengan tetap menyertakan nama penulis

menyertakan nama penulis、、tanpa ada tujuan komersialtanpa ada tujuan komersial

1 1

Lahir di Bandung tahun 1956,

Lahir di Bandung tahun 1956, Lulus dari SMK Kimia Lulus dari SMK Kimia melanjutkan studinya ke UPI (Imelanjutkan studinya ke UPI (IKIP Bandung), laluKIP Bandung), lalu meneruskan studinya lagi bidang matematika dan dari

meneruskan studinya lagi bidang matematika dan dari tahun 1984 sampai saat ini mengajar matahun 1984 sampai saat ini mengajar ma tematika ditematika di SMA Negeri 3 Tasikmalaya

SMA Negeri 3 Tasikmalaya

Persamaan Lingkaran

(2)

Persamaan Lingkaran

1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat (3,4) dan berjari-jari 6 ! 

Jawab : 0 11 8 6 6 ) 4 ( ) 3 ( x

2

+

 y

2

=

2

 x2

+

 y2

 x

y

=

2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat (2,3) dan melalui titik (5,-1) ! 

Jawab :

Persamaan lingkaran yang berpusat (2,3 ) adalah ( x

2)2

+

( y

3)2

=

r 2

Melalui titik (5,-1) maka : (5

2)2

+

(

1

3)2

=

r 2

r 2

=

25

Jadi persamaan lingkarannya : ( x

2)2

+

(y

3)2

=

25 atau

0 12 6 4 2 2

+

+

=

y  x  y  x

3. Diketahui titik A(5,-1) dan B(2,4). Tentukan persamaan lingkaran yang diameternya  melalui titik A dan B ! 

Jawab : Pusat lingkarannya :

 

 

 

 

 

=

 

 

 

 

 

+

+

2 3 , 2 7 2 4 1 , 2 2 5 Panjang diameternya : (2

5)2

+

(4

+

1)2

=

34 Jari-jari lingkarannya = r = ½ d = 34 2 1 Persamaan lingkarannya : 2 2 1 2 2 3 2 2 7) ( ) ( 34) ( x

+

y

=

atau 0 6 3 7 2 2

+

+

=

y  x  y  x

4. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di titik (2,-3) dan menyinggung garis  3x - 4y + 7 = 0 !  Jawab : r (2,-3) 0 12 6 4 25 ) 3 ( ) 2 ( 5 ) 4 ( 3 7 ) 3 )( 4 ( 2 . 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1

=

+

+

=

+

+

=

+

+

+

=

+

+

+

=

 y  x  y  x  y  x  Jadi b a c by ax r 

(3)

5. Tentukan pusat lingkaran  x

+

 y

+

4 x

6y

+

13

=

0 !  Jawab : Pusat

(

,

)

( .4, 21.( 6)) ( 2,3) 2 1 2 1 2 1

=

=

 A B

6. Tentukan jari-jari lingkaran  x2

+

 y2

4 x

+

2 y

+

c

=

0 yang melalui titik A(5,-1) ! 

Jawab :

Melalui titik A(5,-1) maka 52

+

(

1)2

4.5

+

2(

1)

+

c

=

0

c

=

4 3 ) 4 ( 2 . ) 4 .( 2 41 2 4 1 2 4 1 2 4 1

+

=

+

=

=

 A  B c r 

7. Tentukan jari-jari dan pusat lingkaran 4 x2

+

4 y2

+

4 x

12y

+

1

=

0

Jawab :

(

)

2 3 4 1 4 9 4 1 2 3 2 1 4 1 2 2 2 2 , 0 3 4 : 0 1 12 4 4 4

=

+

=

=

=

=

+

+

+

=

+

+

+

r   jari  Jari  Pusat   y  x  y  x  y  x  y  x

8. Tentukan m supaya lingkaran  x2

+

 y2

4 x

+

6 y

+

m

=

0 mempunyai jari-jari 5 ! 

Jawab : 12 36 . 16 . 5 41 4 1

+

=

=

m m

9.  Agar garis y = x + c menyinggung lingkaran  x2

+

y2

=

25 maka tentukan c ! 

Jawab :

Cara I : Substitusi y = x + c ke  x2

+

y2

=

25 maka

2 5 0 200 8 4 0 4 0 25 2 2 25 ) ( 2 2 2 2 2 2 2

±

=

=

+

=

=

=

+

+

=

+

+

c c c ac b  D c cx  x c  x  x Cara II :  x2

+

 y2

=

25

=

5 2 5 50 ) 1 1 ( 25 ) 1 ( 1 2 2 2 2

=

+

=

+

=

=

±

=

+

=

c m r  c m c  x  y

(4)

10. Tentukan a agar garis y = x + a menyinggung lingkaran  x2

+

 y2

6 x

2y

+

2

=

0 !  Jawab : 2 6 0 ) 2 2 .( 2 . 4 ) 8 2 ( 0 0 2 2 ) 8 2 ( 2 0 2 ) ( 2 6 ) ( 2 2 2 2 2 2

=

=

=

+

=

=

+

+

+

=

+

+

+

+

a atau a a a a  D a a  x a  x a  x  x a  x  x

11. Tentukan persamaan garis singgung lingkaran  x2

+

y2

=

25 yang melalui titik (7,1) ! 

Jawab :

Persamaan garis yang melalui titik (7,1) adalah :

25 3 4 . 7 1 25 4 3 ) ( 7 1 ) 1 ( 25 ) 7 1 ( ) 1 ( 7 1 ) 7 ( 1 3 4 3 4 3 4 2 4 3 4 3 4 3 1 3 4 2 4 3 1 2 2 2 2 2

=

+

=

=

=

+

+

=

=

=

=

+

=

+

=

+

=

=

 y  x  x  y m  y  x  x  y m m atau m m m m r  c m mx  y  x m  y

12. Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran  x2

+

 y2

4 x

+

6y

12

=

0 di (5,1 ) ! 

Jawab :

Cara I :  x2

+

 y2

4 x

+

6 y

12

=

0

( x

2)2

+

(y

+

3)2

=

25

Persamaan garis singgungnya :

0 19 4 3 25 ) 3 )( 3 1 ( ) 2 )( 2 5 ( 25 ) 3 )( 3 ( ) 2 )( 2 ( 1 1

=

+

=

+

+

+

=

+

+

+

 y  x  y  x  y  y  x  x

Cara II : Garis yang melalui (5,1) adalah :

0 19 4 3 ) 5 ( 1 ) 1 ( 25 ) 3 4 ( ) 1 ( 3 4 ) 2 ( 3 ) 2 2 ( 4 3 ) 5 ( 1 4 3 4 3 2 2 2 2 2

=

+

=

=

+

=

+

+

=

+

=

+

=

+

=

 y  x  x  y  jadi M  m m m r  c m  x m  y  x m  y  x m  y

(5)

13. Garis singgung di titik (12,-5) pada lingkaran  x

+

y

=

169 menyinggung lingkaran   p  y  x

5)2

+

(

12)2

=

( . Tentukan p !  Jawab :

Persamaan garis singgung pada lingkaran  x2

+

y2

=

169 adalah 169

1 1 x

+

 y y

=

 x Melalui (12,-5) sehingga : 12x – 5y = 169 ) 1 ...( 169 ) 12 ( 5 ) 5 ( 12 169 60 ) 12 ( 5 60 ) 5 ( 12

=

=

+

 y  x  y  x

Garis singgung pada lingkaran ( x

5)2

+

( y

12)2

=

 p adalah :

) 2 .( ... ) 12 )( 12 ( ) 5 )( 5 ( x1

 x

+

 y1

 y

=

p

Dari (1) dan (2) disimpulkan p = 169

14. Tentukan persamaan lingkaran dengan pusat (3,2) dan menyinggung sumbu Y ! 

Jawab :

Karena pusatnya (3,2) dan menyinggung sumbu Y maka r = 3. Persamaan lingkarannya : 0 4 4 6 9 ) 2 ( ) 3 ( x

2

+

 y

2

=

 x2

+

 y2

 x

y

+

=

15. Diketahui lingkaran l berpusat di (-2,3) dan melalui titik (1,5). Jika lingkaran L diputar 

90 searah jarum jam terhadap titik O(0,0), kemudian digeser ke bawah sejauh 5 satuan,

maka tentukan persamaan lingkaran yang dihasilkan ! 

Jawab :

Persamaan lingkaran dengan (-2,3) dan melalui titik (1,5) adalah:

( ) 0 5 6 6 0 ) " ( 6 ) 5 " ( 4 ) " ( 5 " : ) 1 ( ) 2 ( ) 2 ...( " 5 " 5 5 0 " " 0 1 1 0 ) 90 cos( ) 90 sin( ) 90 sin( ) 90 cos( ' ' ) 1 ...( 0 6 4 13 ) 3 ( ) 2 ( 13 ) 3 5 ( ) 2 1 ( ) 3 ( ) 2 ( 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

=

+

+

+

=

+

+

=

=

  

 

 



 

 

=

  

 

 



 

 

+

  

 

 



 

 

=

  

 

 



 

 

  

 

 



 

 

=

  

 

 



 

 

  

 

 



 

 

=

  

 

 



 

 

  

 

 



 

 

=

  

 

 



 

 

=

+

+

=

+

+

=

=

+

+

=

+

+

 y  x  y  x  x  y  x  y ke Substitusi  x  y  y  x  x  y  x  y  y  x  x  y  y  x  y  x  y  x  y  x  y  x  y  x  Jadi r  r  r   y  x    

(6)

16. Jika titik (-5,k) terletak pada lingkaran  x2

+

 y2

+

2 x

5y

21

=

0, maka tentukan k !  Jawab : 6 1 0 21 5 10 25

+

k 2

=

=

atau k 

=

17. Tentukan jari-jari lingkaran yang melalui titik-titik A(5,0), B(0,5) dan C(-1,0) ! 

Jawab :

Misal persamaan lingkarannya : x2

+

 y2

+

 Ax

+

 By

+

=

0

Melalui A(5,0) maka 5A + C = -25 ……..(1) Melalui B(0,5) maka 5B + C = -25 ……..(2) Melalui C(-1,0) maka –A + C = -1 ………..(3)

Dari (1), (2) dan (3) didapat A = -4, B = -4 dan C = -5 Jadi persamaan lingkarannya x2

+

 y2

4 x

4y

5

=

0

Sehingga jari-jarinya = r = 22

+

22

(

5)

=

13

18. Diketahui lingkaran dengan persamaan  x2

+

 y2

+

bx

6 y

+

25

=

0dan b

<

0 menyinggung 

sumbu X. Tentukan nilai b ! 

Jawab :

Pusat lingkaran

(

21b,3

)

Menyinggung sumbu X berarti r = 3 r = 3 = (

21b)2

+

32

25

b

=

10

19. Lingkaran  x2

+

 y2

2 px

+

q

=

0 yang mempunyai jari-jari 2, akan menyinggung garis 

x – y = 0 bila nilai p yang positif = ……

Jawab : ) 1 ...( 4 0 2

=

2

+

=

2

=

 p q q p r 

Menyinggung garis y = x maka :

2 2 0 ) 4 ( 2 : ) 2 ( ) 1 ( ) 2 .( ... 0 2 0 . 2 . 4 ) 2 ( 0 0 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2

=

=

=

=

=

=

+

=

+

+

 p  p  p ke Substitusi q  p q  p  D q  px  x q  px  x  x

(7)

20. Tentukan persamaan lingkaran yang sepusat dengan lingkaran  x

+

 y

4 x

+

6y

17

=

0

dan menyinggung garis 3x – 4y + 7 = 0 ! 

Jawab :

Misal persamaan lingkarannya : x2

+

 y2

4 x

+

6 y

+

c

=

0 ...(1)

Substitusi

4 7

3

+

=

x

 y ke persamaan (1) sehingga :

12 0 ) 16 217 .( 25 . 4 50 0 0 16 217 50 25 16 . 0 4 7 3 6 4 4 7 3 2 2 2 2

=

=

+

=

=

+

+

+

=

+

 

 

 

 

  +

+

 

 

 

 

 

+

+

c c  D c  x  x c  x  x  x  x Persamaan lingkarannya : 25 ) 3 ( ) 2 ( 0 12 6 4 2 2 2 2

+

+

=

+

+

=

y  x  y  x  y  x

21. Garis singgung lingkaran  x2

+

y2

=

25 di titik (-3,4) menyinggung lingkaran dengan pusat 

(10,5). Tentukan jari-jarinya ! 

Jawab :

Persamaan garis lingkaran x2

+

y2

=

25 di titik (-3,4) adalah:

) 1 ...( 4 25 3 25 4 3

+

=

=

+

 x  y  y x

Persamaan lingkaran dengan pusat (10,5) dan jari-jari r adalah :

( ) 7 0 ) 16 1625 .( 25 . 4 ) 290 ( 0 0 16 1625 290 25 16 . 0 125 4 25 3 10 20 4 25 3 : ) 2 ( ) 1 ( ) 2 ...( 0 125 10 20 ) 5 ( 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

=

=

=

=

+

=

+

 

 

 

 

  +

 

 

 

 

 

+

+

=

+

+

=

+

r  r   D r   x  x r   x  x  x  x ke Substitusi r   y  x  y  x r   y  x

22. Jika jari-jari lingkaran L adalah r dan A suatu titik pada L sehingga  

45

=

BAC  , maka 

tentukan luas daerah yang diarsir ! 

C  O B  A  Jawab : ( 2) 4 1 . 2 1 . 360 90 90 2 2 2

=

=

=

=

=

∆ π r  r r  r  π   L  L  L  BAC   BOC   ABC   BOC   juring  

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan yang dimaksud dengan hadis hasaln li ghairihi yaitu hads hasan yang tidak memenuhi persyaratan hadis hasan secara sempurna atau pada dasarnya hadis tersebut dhaif ,

Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pemerintahan Pusat Di Sd.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Peningkatan resiko jatuh pada lansia mendorong dilakukannya penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui hubungan resiko jatuh dengan kejadian jatuh pada klien lansia yang

Koefisien penyisipan yang didapat dari proses SVD nantinya akan diubah ke dalam bentuk koordinat polar dengan Cartesian Polar Transform (CPT) agar kualitas watermark citra

Untuk itu dalam pemberian pelayanan kesehatan di rumah sakit saat ini harus tidak terlepas dengan penerapan aspek spiritual reli- giusitas oleh seorang dokter ataupun perawat

Nilai 4: Apabila siswa menampilkan tiga deskripsi tingkah laku. Nilai 3: Apabila siswa menampilkan dua deskripsi tingkah laku. Nilai 2: Apabila siswa menampilkan

Hubungan Biaya Pendidikan Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Sebelum pembangunan Hotel manhattan dimulai, terlebih dahulu dilakukan penelitian untuk menentukan jenis tanah dan didapat bahwa jenis tanah di proyek tersebut yaitu tanah lempung