Diskusi

II. Indikator

4. Diskusi

VI.

Sumber Belajar

l.

^{Buku pengantar Fiqih MI Kelas}

^lV

terbitan PT Tiga Serangkai Pustaka N,landiri, Solo

3.

Buku-buku lain _1'ang relevan

VII. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Arval (Apersepsi)

l.

Guru memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucap udiinatan aan berdoa bersama

2. Bertanya kepada siswa tentang pengertian zakat

3. Guru menjelaskan secara singkat materi yang alian dipelajari dengan kompetensi dasarnya.

B.

Kegiatan inti.

l.

^Guru memberikan penjelasan serta menyebutkan macam-macam zakat.

2.

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan mengenai hal-hal yang belum jelas.

3. Guru

memberikan beberapa pe(anyaan kepada siswa untuk mengetahui sejauh mana pemahaman sisrva terhadap materi yang

'

telah diajarkan.

4.

Guru meminta sisrva untuk menjelaskan tentang macam-macam zakat, dan menyebulkan macam-macam zakat.

5., Guru meminta sisrva yang lain mendengarke parjelasan tersebut la.lu membenkan koreksi.

C.

Kegiatan Akhir (Penutup)

L

Sisu'a membuat kesimpulan tentang macam-macam zakat

2, Guru meminta sisrla mengulang materi pelajaran _1'ang baru diberrkan dr rumah masing-masing.

3. Guru menutup pelajaran dengan bacaan hamdalah dan berdoa bersama-sama-

A.

Tes tertulis

Jarvablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat!

l.

Apa _1'ang kamu ketahui tentang zakat?

2.

Sebutkan macam-macam zakat?

3.

Apalah yang dimalsud dengan zakat litiah?

4.,: Apakah yang dimaksud dengan zakat mal?

5.

Sebutkan dua manfaat dikeluarkannya zakat?

Mengetahui,

epala MIN Pahandut

PalangkaRaya

_{Juli 2008}

Guru Mata Pelajaran,

lmln

R I

,NIP. 19720817 199803 r 004

MATA PELAJARAN KELAS

Dr, s.Ag IJD 150 285 329

: FIOIH :

v

^(L|MA)

1.1 Menjelask_{an dan} melaksanaka;

shadaqah _{dan infaq}

1.2 Menjelaskan kentuan _tentang makanan dan minuman yang halal

1.3 l\.,lenlelaskan kelentuan _tenl, j.

makanan dan lninuntan _yanri haram

2.1 Menjelaskan binatang yang _halal dagingnya.

2.2 Menjelaskan binatang yang haram dagingnya

2.3 Menjelaskan ketenluan tenta ng kewajiban _khitan

etahui,

IN Model pahandut _palangka

Ra),. _Guru^Palang Pllai3.ur,^Yd,.

luli

2008

MU _s;UJ-I

NIP. 150 258 ₆₅₂

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR ALOKASI

\r'iAKTU KETERANGAN shadaqah dan infaq. Memahami

lenluan makanan _minuman yang _haram.

f,,lampu memahami _binatang yang halaldan ydng haram dan

Memahami serta melakukan _khitan lvlampu memahami dan melakukan

I/ATA PEI.AJARAN KE[,AS / SEMESIER STANDAR KOI\,IPETENSl

FIQIH

v/l

^(LilVtAi SArU)

li/ampu memahamidan merakukan shadaqah dan infaq. Memahami ketentuan makan minuman yang haram.

ngetahui, _Pala

Raya,

luli 2008

MIN Model Pahandut palangka Rayl Guru ata Pelajaran

IDI, S.Ag MU H

BULAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMEER DESE[,,lBER

l(ompelensi Dasar

Alokasi Waktu

1 2 3 4 5 1 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 4 5 1 2 4 1 2 3 4 5

KETERANGAN

shad ah dan inla

1.1 Menjelaskan dan melaksanakan

utl

^ ^./

^X

'1.2 i.,lenjelaskan kentuan tentang makanan dan minuman yang halal.

4 v /. x I

_P lsl _P.

1.3 lVenjelaskan ketentuan tentang makanan dan minuman yang haram

X : Hari Efektif B : Tidak Masuk R _: Raport LU: Libur Umum LK: Libur Khusus

P : Pengayaan

t<

(,

I

4

_ND\) . 150 285 329 _{NrP. 150} 258 652

2 3

[1ATA PELAJARAN l(ETAS / SElr/ESIER STANDAR KOI'{PETENSI

FIQIH

v/il

^(L|MA/DUA)

[1ampu memahami binatang yang _harar dan yang haram dan [/emahamiserta merakukan khiian

tahui,

Palang Model Pahandut palangka _Rayir

Guru ta Pelajaran

DI, S.Ag u

MU H

BULAN

JANUARI FEBUARI I\4ARET APRIL MEI JUNI

Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

1 2 4 5 1 4 ₅ 1 3 4 5 ^I 2 3 4 f

J 1 3 4 5 1 2 4 5

KETERANGAN

x

us

'l

Menjelaskanbinatang yang halaldagingnya 2

x x

^{,x X} uk P 2.2 It4enjelaskan binatang

yang haram dagingnya

x

^,X.X

_'\

.x -{ LtS R

3

[4enjelaskanketentuan tentang kewajiban khitan 2

X:Hari Efektif B : Tidak l,,lasuk R:Raport LU: Libur Umum LK: Libur Khusus

P :Pengayaan

50 285 329

NIP. 150 258 652

I

Raya,

Juli 2008

3 I 3 2 ₂

3

Standar Kompetensi (ompetensi dasar

,{okasi waktu

: L Mampu mema-hami dan melakukan shadaqah dan infaq, memahami ketentuan makanal minuman yang halal dan makanan minuman yang haram.

: 1 .l . Menjelaskan dan melaksanakan shadaqah dan infaq

: l0 x 15 menit

Mendiskusikan secara kelompok pengertian adi shadaqah dan infaq

Mendiskusikan secam kelompok contoh-contoh infaq dan shadaqah.

Mendiskusikan secara kiasikal

tentang pengertian shadaqah dan infaq serta contoh-contoh keduanya- Mensimulasikan cara bersedekah dan berinfaq

Shadaqah dan infaq

Penilaian Alokasi waktu

Kegiatan Pembelajaran lndikator Sumber/ Bahan Alat

Materi Pokok

4 x 35 menit

Buku

Paket Fiqih Kelas V dan buku

-

buku fiqih yang lain

r

Menjelaskanartishadaqah

o

Menjelaskan arti infaq

r

Mcmberikan 3 contoh infaq

r

Memberikan 3 contoh ^shadaqah

r

Menyisihkan sebagian uang siswa ke infaq kelas

Test tertulis

perbuatan Ilsan test

andar Kompetensi ompetensi dasar

okasi waktu

: l. Mampu memahami daa melakukan shadaqah dan infaq, ^{memahami ketentual makanan minuman} yang halal dan makanan minumaa yang haram.

: l.l. Menjelaskan ketentuan tentang makanan dan minuman ^yang halal : l0 x 35 rnenit

Kegiatan Pembelajaran Sumber/ Bahan Alat

Tugas kelompok melakukan tinjauan

kepustakaan tentang katagori makanan dan ^rninuman yang halal dimakan dan diminum

Tugas kelompok menyebutkan contoh-contoh makanan dan minuman yang halal

Mendiskusikan secara klasikal tugas

kelompok yang diberikan tentang katagori makanan dan minuman yang halal

Makanan [ltnuman

dan yang halal

5 x 35 menit Penilaian Alokasi waktu Indikator

I\(eteri Pokok

Buku Paket Fiqih Kelas

V

dan buku

-

^buku

Iiqih yang lain Test tertr-rlis

lisan test perbuatan Menjelaskan katagori makanan yang halai dimakan

Menjelaskan katagori minumarr yang halal diminum Memberikan contoh makanan dar ^{minuman yang}

halal

i

I

Sumber/ Bahan Alat Alok ^{si waktu}

Penilaian

Sumber/ Bahan Alat Alokasi waktu

Penilaian Indikator

Kegiatar Pembelajaran Materi Pokok

4 x 35 menit Test tertulis

2 x 35 menit

Menjelaskan katagori binatang yang ^halal

dagingnYa dimakan

Memberikan contoh-contoh binatang yang ^halal dagingnYa dimakan

Kegratan Pembelajann t(ompetensi dasar

Alokasi waktu

binatang ^yang halal dagingnya

andar Kompetensi mpetensi dasar lokasi waktu

I\{ateri Pokok inatang yang halal agingnya

Tugas kelompok melakukan ^tinjauan kepustakaan tentang katagori binatang yang halal dagingnYa ^dimakan

: I .1. Menjelaskan binatang yang halal dagingnya

:6x35menit

Mendiskusikan secara klasikal

kelompok yang diberikan

katagori binatang Yarlg dagingnya dimakan

tugas tentang halal

Tugas kelompok menyebutkan contoh- contoh makanan dan minuman _Yang haram

: 1. Mampu memahami, ^ketentuan binatang yang halal d:n ^yang haram dan mernahami ^serta melaukan khitan , i.Z. tt4.n;A.tm ^binatang yang haram dagingnya dimakan

6 x 35 menit

Tugas kelompok melakukan ^tinjauan kepustakaan tentang katagori binatang yang hanm dagingnYa ^dimakan Mendiskusikan ^secara klasikal ^tugas kelompok yang diberikan ^tentang katagori binatang Yang ^haram

drgingnya ^dimakan

Tugas kelompok menyebutkan contoh- contoh makanan dan minuman _Yang

Indikator

Menjelaskan katagori binatang yang ^halal

dagingnYa dimakan

Memberikan contoh-contoh binarang 1''arrg iraiai dagingnya ^dinrakan

4 x 35 menit Buku Paket Fiqih Kelas

V

dan buku

-

^buku

fiqih yang lain

2 r

li

^menit

I

Test tertulis

Buku Paket Fiqih Kelas

V

dan buku

-

^buku

fiqih yang lain

I\{atcri Pokok Kegiatan Pem belajaran Indikator Alokasi waktu kervaj iban K-hitan

Pctrilaian

4 x 35 menit

2 x 35 rnenit

Sumber/ Bahan ,

Buku Paket Fiqih I

V

^dan buku

-

fiqih yang lain Tugas kelompok melakukan tirrjauan

kepustakaan

ketentuan

tentarg kewaj iban Khitan

Mendiskusikan secara klasikal tugas

kelompok yang diberikan tentang ketentuan kewajiban Khitan

Mendiskusikan secara klasikal nrgas

kelompok yang diberikan tentang hikmah diwaj ibkannya Khitan

.

Menjelaskan ketentuan hukum khitan bagi anak laki- laki.

.

Menjelaskan bagian-bagian yang harus dikhitan bagi anak lakiJaki.

.

Mer:jelaskan ketentuan hukum khitan bagi anak perempuan.

.

Meujelaskan bagian-bagian yang harus dikhitan bagi anak perempuan.

.

Menjelaskan

hikmah

^{diwaj ibkannya} khitan bagi orang muslim

Meng

R AID

NIP. 150 Bs 329

Palangka Raya

Palangka Raya, luli 2008 Guru ata Pelajaran

MU LISOH NrP. 150 258 652

Test tertulis

I

SEKOLAH Mata Pelajaran Kelas/ Semester Stanclar Kompetensi

Kompetensi dasar Indikator

Pertemuan ke Alokasi ^Waktu

MIN MODEL PAHANDUT FIQIH

V/ I (Lima/ Satu)

Mampu memahami dan melakukan sedekah dan infaq, memahami ketentuan-ketentuan

yang lralal

dan makanan-minuman Yang haram.

Menjetaskan dan metaksanakan sedekah dan infaq.

1 . Menjelasakan arti sedekah yang benar.

2. Menyebutkan hukum ^sedekah.

I (saru)

2 x 35 menit

'I.

_Tujuan Pembelajaran

a. Siswa dapat menjelaskan arti sedekah dengan benar;

b. Siswa dapat menyebutkan hukum sedekah'