BAB II PAPARAN DATA DAN TEMUAN
A. Gambaran Umum lokasi penelitian
Untuk memperoleh dan mengetahui informasi mengenai gambaran umum lokasi penelitian, maka pada bagian ini peneliti membahas hal-hal yang berkaitan dengan keberadaan lokasi penelitian.
1. Sejarah Singkat berdirinya MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok
Madrasah Ibtidaiyah Darus-shiddiqien NW Mertak Paok bernaung di bawah Yayasan Pondok Pesantren Darus-shiddiqien NW Mertak Paok yang berlokasi di Dusun Mertak Paok, Desa Mekar Bersatu, Kecamatan Batukliang, Kabupaten Lombok Tengah. Madrasah ini pertama kali didirikan pada 25 oktober 1953 oleh H. Zakaria Mas’ud dan H. Zainuddin
dengan nama MI Nurul Ittihad kemudian pada tahun 1984 di rubah menjadi MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok karena disamakan dengan nama Madrasah Aliyah yang baru dibangun sekaligus peresmian menjadi Pondok Pesantren.82
2. Sejarah Singkat Pramuka di MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok Pramuka MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok berdiri pada tahun 1989 yang dibina oleh H. Mahruf dan Nurase. Pada tahun 1991 MI Darus- shiddiqien NW Mertak Paok dapat mengirim 8 orang siswa untuk mengikuti Jambore Nasional di Cibubur Jakarta Timur yang diikuti oleh 22.000 orang Pramuka se-Indonesia.83
82Muhyiddin, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020.
83 H. Mahruf, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020.
50
3. Visi, Misi serta Tujuan MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok84 a. Visi
Tercetaknya Tunas Bangsa yang Beriman, Bertakwa, Berakhlaq Tinggi serta Berkualitas.
b. Misi
1) Mewujudkan suasana madrasah yang islami, disiplin dalam kerja dan kerjasama.
2) Mewujudkan PAIKEM (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan).
3) Membangun prestasi sesuai dengan potensi yang dimiliki baik dibidang keagamaan maupun ilmu pengetahuan.
4) Mewujudkan peserta didik yang memiliki budaya bersih tertib dan budaya malu.
c. Tujuan
1) Dapat mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembiasaan.
2) Meraih prestasi akademik maupun non akademik minimal tingkat kabupaten Lombok Tengah.
3) Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi.
4) Menjadi sekolah pelopor dan penggerak di lingkungan masyarakat sekitar.
84 MI darus-shiddiqien NW Mertak Paok, Dokumentasi, 14 September 2020.
51
5) Menjadi sekolah yang diminati di masyarakat.
4. Sarana dan Prasarana MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok
Sarana dan Prasarana merupakan wadah yang digunakan untuk melaksanakan proses pembelajaran yang dapat menunjang kelancaran proses pembelajaran.
Tabel 2.1
Sarana dan Prasarana MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok85
No Nama Jumlah Keterangan
1 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
2 Ruang Guru 1 Baik
3 Ruang Kelas 6 Baik
4 Ruang BK - -
5 Ruang UKS 1 Baik
6 Ruang Tata Usaha 1 Baik
7 Ruang Perpustakaan 1 Baik
8 Musholla 1 Baik
9 Kamar Mandi Guru 1 Baik
10 Kamar Mandi Siswa 4 Baik
11 Rak Buku 4 Baik
12 Alat Olahraga 1 set Baik
13 Printer 2 Baik
14 Dapur 1 Baik
15 Kantin 1 Baik
16 Gudang 1 Baik
Mengenai sarana dan prasarana yang dapat mendukung keberlangsungan kegiatan pramuka bapak Muhyiddin, S.Pd.I selaku kepala sekolah MI Darus-Shiddiqien NW Mertak Paok menyatakan:
“Iya ada, kami menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan pramuka. Seperti tenda, bendera, tali, tongkat, buku pramuka
85 MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok, Observasi, 14 September 2020.
52
dll. Untuk lebih jelasnya bisa ditanyakan pada ibu Fadlunnisaq karena beliau yang menangani masalah tersebut”.86
Berikut sarana dan prasarana yang mendukung keberlangsungan kegiatan latihan pramuka dapat dilihat pada table di bawah ini:
Tabel 2.2
Sarana dan Prasarana Pramuka MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok
No Nama Jumlah Keterangan
1 Tenda 2 Baik
2 Tali Pramuka 5 Baik
3 Tongkat 6 Baik
4 Bendera Pramuka 2 Baik
5 Bendera Wosem 2 Baik
6 Bendera Smapore 3 Pasang Baik
7 Lipri 2 Baik
8 Buku Pramuka 3 Baik
9 Kotak P3K 1 Baik
10 Bidai/splak 2 pasang Baik
11 Mitella 6 lembar Baik
Sarana dan Prasarana yang dapat menunjang keberlangsungan kegiatan pramuka di MI Darus-Shiddiqien NW Mertak Paok antara lain Tenda Pramuka 2 buah, Tali Pramuka berjumlah 5 buah dengan panjang 5 meter 2 buah dan yang 10 meter 3 buah, Tongkat Pramuka 5 buah, Bendera Paramuka dan Wosem masing-masing 2, bendera Smapore 3 pasang, lipri 2 buah, Buku Materi Pramuka 3 buah, P3K 1 kotak kecil, dibai/splak sebanyak 2 pasang dan Mitela sebanyak 6 lembar.87
5. Keadaan Pembina Pramuka, Guru dan Siswa MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok
86Muhyiddin, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020.
87 Fadlunnisaq, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020
53 a. Pembina Pramuka
Pembina Prmuka merupakan anggota dewasa yang pernah mengikuti sekurang-kurangnya KMD (Kursus Mahir Dasar).
Ibu Fadlunnisaq, S.Pd.I menyatakan:
“Tugas Pembina pramuka dalam pendidikan kepramukaan berperan sebagai: Orang tua yang dapat memberi nasihat dan bimbingan. Guru yang mengajarkan berbagai pengetahuan dan keterampilan. Kakak yang dapat melindungi, mendampingi, adik- adiknya dan memberi kesempatan untuk memimpin sebagai latihan kepemimpinan. Teman yang dapat dipercaya dan menggerakkan kegiatan agar menarik, menyenangkan dan penuh tantangan sesuai golongan. Motivator, dan Fasilitator.”88
Tugas Pembina pramuka cukup berat karena Pembina merupakan panutan yang keteladanannya akan ditiru oleh peserta didik. Oleh sebab itu Pembina harus menjaga sikap, serta selalu berpegang pada semboyang Pembina yaitu Ikhlas Bakti Bina Bangsa Berbudi Bawa Laksana ( Ikhlas berbakti membina anak bangsa, berbudi luhur dan memberi kebajikan, serta menepati janji satunya kata dan perbuatan).89
Berdasarkan hasil dokumentasi pramuka MI darus-shiddiqien NW Mertak Paok, nama-nama Pembina pramuka yang ada di MI Daru-Shiddiqien NW Mertak Paok akan di paparkan dalam tabel di bawah ini.
88 Fadlunnisaq, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020
89 Among Guru, “ Tugas, Tanggung Jawab, Dan Peran Pembina Pramuka dalam Pendidikan Kepramukaan”, dalam https://www.amongguru.com, diakses tanggal 8 November 2020 Pukul 12.44.
54
Tabel 2.3
Data Pembina Pramuka MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok 2019/202090
No Nama Jabatan Keterangan
1. H. Mahrup Pembina
Satuan
KMD (1987) KML (1989) 2. Muh. Hilmi, S.Pd.I Pembina
Putra
KMD (2014) 3. Fadlunnisaq, S.Pd.I Pembina
Putri
KMD (2014) 4. Khairunnisak, S.Pd Pembina
Pembantu I - 5. Laela Rahmatullah Pembina
Pembantu II -
Hal ini juga sesuai dengan penjelasan dari kepala sekolah Bapak Muhyiddin, S.Pd.I yang menyatakan:
“Ada 5 orang yakni bapak H. Mahruf, pak Hilmi dan buk Fadlunnisaq sebagai Pembina. Dan ada buk Khairunnisak dan Laela Rahmatullah sebagai Pembina pembantu”91
“Tidak semua, pada tahun 2014 kami mengirim pak Hilmi dan buk Fadlunnisaq untuk mengikuti KMD yang di adakan oleh Kwarcab, sedangkan bapak H. Mahruf beliau KMD sekitar tahun 90-an tepatnya saya kurang tau.”92
Dari data diatas, maka diketahui tidak semua Pembina pramuka di MI Darus-Shiddiqien NW Mertak Paok pernah mengikuti KMD (Kursus Mahir Dasar).
b. Guru
Guru juga memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter serta meningkatkan hasil belajar siswa dan menjadi
90 MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok, Dokumentasi, 14 Oktober 2020
91 Muhyiddin, Wawancara, Mertak Paok, 14 September 2020.
92 Ibid
55
penyeimbang antara sikap religius, sosial dengan pengetahuan dan keterampilan siswa yang akan menghasilkan manusia yang berakhlak mulia dan berilmu sesuai yang ditekankan dalam kurikulum 2013 yang akan menjadi bekal menghadapi perkembangan yang semakin pesat.
MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok memiliki guru sebanyak 18 orang, hal ini dapat dilihat dari tabel berikut ini.
Tabel 2.4
Data guru dan karyawan di MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok 2019/202093
No Nama Jabatan
1. Mahyiddin, S.Pd.I Kepala Sekolah
2. H. Mahrup Guru Matematika
3. Seni Warni Hati, S.Pd.I Guru Bahasa Arab 4. Maskanah, S.Pd.I Guru SKI
5. Zurriati, S.Pd.I Guru Kelas 6. Suriati, S.Pd.I Guru Kelas 7. Rusmini, S.Pd.I Guru Kelas
8. Imtihanah, S.Pd.I Guru Al-Qur’an Hadis 9. Ahmad fahmi, S.Pd Guru Kelas
10. Yusita andriani, S.Pd Guru Kelas 11. Fadlunnisaq, S.Pd.I Guru Kelas
12. Zaenab, S.Pd.I Guru Aqidah Akhlak 13. Muh. Hilmi, S.Pd Guru Olahraga 14. Khairunnisak, S.Pd Guru Fiqih
15. Taufiqurrahman, A,Ma Guru Olahraga dan TU 16. Rauhul Badariah, S.Pd Guru Matematika 17. Ahmad Zainul Irfan, MA Guru Bahasa Inggris 18. Solatiah, A.Ma Guru Fiqih
c. Keadaan Siswa
Berikut data siswa di MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok :
93 MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok, Dokumentasi, 14 Oktober 2020.
56
Tabel 2.5
Data siswa MI Darus-shiddiqien NW Mertak Paok94 No. Tahun
Ajaran
Kelas Jumlah Siswa 2019-2020
L P Jumlah 1.
2020/2021
I 7 11 18
2. II 20 13 33
3. III 14 14 28
4. IV 16 10 26
5. V 13 16 29
6. VI 19 11 30
Jumlah 89 75 163
Dari data diatas maka diketahui bahwa siswa MI Darus- Shiddiqien NW Merta Paok Berjumlah 163 orang yang terdiri dari 89 siswa laki-laki dan 75 siswa perempuan.
B. Implementasi Pendidikan Kepramukaan dalam Mengembangkan