لات
B. Saran- saran
Ahmadi. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.
Al- Munawwir, 2007. Kamus Indonesia- Arab. Surabaya: Pustaka Progresif.
Al-Maraghi , Ahmad Musthafa. 1993. Tafsir Al-Maraghi ,juz XV. Semarang:
P.T. Karya Thoha
Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, 2004. Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
B. Uno, Hamzah. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Bungin, Burhan. 2007. Metodologi Penelitia Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Darajat, Zakiyah. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara.
Departemen Agama. 2009. Al- Qur’an dan Terjemahnya Mushaf Hilal. Jakarta:
Pustaka Al- Fatih.
Elok, Zahrial. 2016. Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al- Qur’an Pada Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Tholibin Kalibaru Banyuwangi Tahun Pelajaran 2016/2017. Jember, Program Sarjana S1 IAIN Jember
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar Dan Pembelajaran:
Membantu Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasonal.
Yogyakarta: Teras.
Ibrahim. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Indriani, Sofi. 2013. Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al- Qur’an Pada Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Tholibin Kalibaru Banyuwangi Tahun Pelajaran 2016/2017. Jember:
Program Sarjana S1 IAIN Jember
Menulis, Dan Mencintai Al-Qur`An. Jakarta: Gema Insani.
Kompri. 2015. Manajemen Pendidikan: Komponen-Komponen Elementer Kemajuan Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Komsiyah, Indah. 2012. Belajar Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Mahmudah. 2017. Implementasi Metode Mnemonic dan Sas (Struktural Analitik Sintetik) Dalam Pembelajaran Tilawatil Qur’an Di Lembaga Cheng Hoo Mengaji Kaliwates Jember Tahun Ajaran 2016-2017.
Jember: Program Sarjana S1 IAIN Jember.
Maleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
Mukniah. 2013. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jember:
STAIN Jember Press.
Mulyono, 2011. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN- Maliki Press.
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: GP Press Group.
Musfiqon. 2012. Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Prestasi Pustakarya.
Musfiqon. 2012. Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Prestasi Pustakarya.
Nasution. 2011. Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nazir. 2014. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Noor, Juliansyah. 2015. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, Dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana.
Nurmaliyah Faridah, Prabowo Sugeng . 2010. Perencanaan Pembelajaran:
Pada Bidang Studi, Bidang Studi Tematik, Muatan Lokal, Bimbingan dan Konseling. Malang: UIN-Maliki Press.
Qardhawi, Yusuf. 1999. Berinteraksi dengan Al- Qur’an. Jakarta: Gema Insani Press
Jogjakarta: Diva Press.
Rue Leslie W, Terry George R. 2012. Dasar- Dasar Manajemen. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep Dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Saleh, Muwafik. 2011. Belajar Dengan Hati Nurani. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Sanjaya, Wina. 2012. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Satori, Djam’an Dan Aan Komariah. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: Alfabeta.
Shaleh, Abdul Rachman. 2006. Pendidikan Agama & Pembangunan Watak Bangsa. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Shihab, Quraish. 2012. Membumikan Al- Qur’an. Jakarta: Mizan.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Metode Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar Dan Pembelajaran: Teori Dan Konsep Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syaifullah. 2005. Sistem Pendidikan Non- Dikotomik. Jogjakarta: Suluh Press.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Penyusun, 2008. Himpunan Perundang-undangan Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan. Bandung: Fokus Media.
Tim Penyusun. 2013. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Jember: STAIN Jember Press.
Unit Tahfidh. Panduan Ilmu Tajwid. Jombang: Unit Tahfidh Madrasatul Qur’an.
Wena, Made. 2010. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wordpress.com/2017/07/24/macam- macam-lagu-seni-baca-al-quran.
Yunus , Mahmud. 1999. Kamus Arab Indonesia. Jakarta :Yayasan Penyelenggara Penterjemah/Pentafsir Al-Quran.
Tilawatil Qur’an pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Jember Tahun Akademik 2016/2017
Tilawatil Qur’an
b. Proses
Pembelajaran
c. Evaluasi pembelajaran
1. Materi pokok 2. Media
pembelajaran 3. Metode
pembelajaran 4. Strategi
pembelajaran 1. Tes
2. Non Tes
b. Mahasiswa c. Ketua Prodi
PAI
2. Dokumentasi 3. Kepustakaan
Kualitatif
2. Jenis penelitian : Studi Kasus 3. Teknik
pengambilan sampel : Purposive Sampling 4. Metode
pengumpulan data:
a. Observasi b. Interview c. Documenter 5. Metode analisis
data:
Menggunakan
pembelajaran
Pembelajaran Tilawatil Qur’an pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Jember Tahun Akademik 2016/2017?
b.Bagaimana proses pembelajaran
Pembelajaran Tilawatil Qur’an pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Jember Tahun Akademik 2016/2017?
c. Bagaimana evaluasi pembelajaran
a. Reduksi data b. Penyajian data c. Penarikan
Kesimpulan 6. Keabsahan data:
Triangulasi sumber dan Triangulasi Teknik
Jember Tahun Akademik 2016/2017?
Tilawatil Qur’an?
2. Apakah penting mahasiswa FTIK Prodi PAI mendapat mata kuliah Pembelajaran Tilawatil Qur’an?
3. Apa manfaat dengan disajikannya mata kuliah Pembelajaran Tilawatil Qur’an?
4. Apa target yang ingin dicapai pada Pembelajaran Tilawatil Qur’an?
5. Bagaimana perencanaan Pembelajaran Tilawatil Qur’an Pada Mahasiswa Prodi PAI IAIN Jember?
6. Bagaimana pelaksanaan Pembelajaran Tilawatil Qur’an Pada Mahasiswa Prodi PAI IAIN Jember?
7. Bagaimana evaluasi Pembelajaran Tilawatil Qur’an Pada Mahasiswa Prodi PAI IAIN Jember?
Presentasi Pembelajaran Tilawatil Qur’an
Proses Pembelajaran Tilawatil Qur’an
Presentasi Salah Satu Metode Pembelajaran Tilawatil Qur’an
Observasi Metode Tilawatil Qur’an di Lembaga
Kecamatan Ajung, Kabupaten Jember pada tanggal 20 Februari 1995. Penulis memulai pendidikan dari TK Al- Hidayah (Lulus tahun 2001), SDN Pancakarya 03 (lulus tahun 2007), melanjutkan ke SMPN 1 Ajung (lulus tahun 2010) dan MAN 2 Jember (lulus tahun 2013) dan IAIN Jember Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) dengan Jurusan Pendidikan Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI).
Penulis juga aktif di dunia organisasi kemahasiswaan seperti Organisasi Unit Kegiatan Olah Raga (UKOR) devisi Bulu Tangkis. Dan pengalaman berorganisasi Penulis dapatkan dari organisasi Himpunan Mahasiswa Islam (HMI). Dengan demikian penulis mampu mengaplikasikan ilmu yang dipelajari dari kampus tercinta IAIN Jember. Dengan ketekunan dan kesabaran tinggi untuk terus berusaha belajar dan berusaha, penulis telah berhasil menyelesaikan pengerjaan tugas akhir skripsi ini. Semoga dengan penulisan tugas akhir skripsi ini mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan. Akhir kata penulis mengucapkan rasa syukur sebesar-besarnya atas terselesaikannya skripsi yang berjudul “ Pelaksanaan Pembelajaran Tilawatil Qur’an Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Jember Tahun Akademik 2016/ 2017”.