BAB I PENDAHULUAN
D. Analisis dan Pembahasan Data
III. Jenis Wawancara
3. TRANSKIP WAWANCARA SUBJEK PENELITIAN
Daftar perolehan nilai siswa kelas XI IA7 SMA Negeri 9 Makassar
No. Inisial Nama Nilai Skor
1. AAM 85 Tinggi
2. ADY 75 Sedang
3. ASB 83 Tinggi
4. FPA 85 Tinggi
5. FAL 70 Rendah
6. FWD 65 Rendah
7. MAS 70 Rendah
8. MFH 70 Rendah
9. MFZ 83 Tinggi
10. MFN 81 Sedang
11. MSA 75 Sedang
12. MTH 75 Sedang
13. NAR 80 Sedang
14. NFA 80 Sedang
15. SAN 75 Sedang
16. SDN 65 Rendah
17. SNA 65 Rendah
18. SDP 70 Rendah
19. WAR 80 Sedang
ST1 INDIKATOR 1
Kode Uraian
PST1-01 “Buka soal nomor satu, untuk soal nomor satu, apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
ST1-01 “Yang pertama itu yaitu untuk mencari bagian x dan y, diketahui x itu adalah kursi dan y itu adalah kapasitas bagasi maksimumnya, nah dalam keterangan x = 48 tapi karena tidak ditentukan setiap kelas (maksudnya kelas utama dan kelas ekonomi) maka disamakan dengan 1. Kalau y nya itu dalam soal kelas utama 60 kg dan kelas ekonomi 20 kg.”
PST1-02 “Langkah apa yang kamu gunakan untuk menyajikan kembali informasi tersebut?”
ST1-02 “dalam molekul matematika, dengan cara membuat tabel terus yang pertama yaitu kursi, kan dalam keterangan x = 1 karena tidak disebutkan dalam soal , kelas utama 1 dan kelas ekonomi 1. Nah dalam bagasi karena tidak ada satuan gram dalam soal maka tulis saja 60 kg, 60 bagasi dan 20 kelas ekonomi dan tiketnya itu 150.000 untuk kelas utama dan kelas ekonomi 100.000. dan terdapat juga dengan yang namanya eehh, dalam soal ini menyebutkan bahwa pesawat hanya dapat membawa bagasi maksimum 1440 kg dia termasuk dalam kapasitas. Nah yang ditanyakan yaitu berapa pencapaian maksimum dalam harga?”
PST1-03 “Eeh kemudian bagaimana kamu membuat model matematika dari soal ini?”
ST1-03 “Yang pertama dengan yaitu x + y 48 dan 6x + 2y 144”
PST1-04 “Didapat dari?”
ST1-04 “Didapat dari model matematika diatas, nah setiap model matematika pasti ada namanya x 0 untuk menyelesaikan penyelesaian.”
PST1-05 “Apakah kamu merasa kesulitan dalam membuat model matematika ini?”
ST1-05 “Eehh Iya”
PST1-06 “Dibagian mana?”
ST1-06 “Yang pertama yaitu mencari bagian x dan y nya.”
PST1-07 “kemudian bagaimana cara kamu untuk membuat grafiknya?”
ST1-07 “Dari cara eliminasi, pertama dengan cara soal tadi itu pertama itu dikali dua (sambil menunjuk) yaitu x + y 48 dikali 2 nah terus 6x+
2y =144 dikali satu.nah hasil eliminasinya 2x + 2y =96 terus 6x + 2y
= 144. Nah dikurang disistem eliminasi yang sama yaitu dicoret, kan disini 2y sama maka 2y nya dicoret yang tersisa yaitu 2x – 6x hasilnya 4x dengan 96 dikurang 144 hasilnya 48, x = 12. Karena disini awalnya eehh apa, ini hasil x nya naik keatas (sambil menunjuk) yaitu kebagian himpunan persamaan kedua, jadi 12 (6) terus dibagi 2 hasilnya 36.”
PST1-08 “Itukan untuk titik yang tengah (sambil menunjuk), bagaimana dengan titik ini (menunjuk jawabanya)?”
ST1-08 “Caranya dengan cara sistem buka tutup yaitu dengan jika x nya yang dikerja maka x nya itu dikali nol terus dengan, kan tinggal y nya yang dikerja jadi sisa kalau nol jadi tetap saja hasilnya akan 48 kalau x nya yang dikerja atau y nya yang dikerja.”
PST1-09 “Apakah kamu merasa kesulitan untuk menggambar grafiknya?”
ST1-09 “Iya, karena harus betul-betul tau dengan cara-caranya terutama dengan cara-cara eliminasi.”
ST1 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PST1-10 “Bagaimana cara kamu untuk mendapatkan hasilnya?”
ST1-10 “Kan yang ditanyakan yaitu adalah harga tiket maksimumnya , nah yaitu x = 150.000 nah eehh 150.000 itu dikali dengan x nah x itu dikali dengan titik koordinat. Titik koordinat pertama yaitu (0,48) dikali. Ditambah 100.000 yaitu nilai tiket untuk kelas ekonomi yaitu y, y yaitu adalah 48. Nah 150.000 dikali nol hasilnya nol ditambah 100.000 dikali 48 hasilnya 4.800.000, terus yang kedua yaitu 150.000 x dengan titik koordinat yang kedua yaitu (12,36) jadi 150.000 dikali 12 hasilnya 1.800.000 dan 100.000 kali 36 hasilnya 3.600.000 jadi totalnya 7.400.000 dan koordinat yang terakhir adalah (24,0) 150.000 kali 24 hasilnya ehhh ditambah 100.000 kali 0 hasilnya o jadi totalnya 3.600.000, dengan titik maksimum tetinggi yaitu 7.400.000”
ST1 INDIKATOR 3
Kode Uraian
PST1-11 “Jadi bagaimana cara kamu mendapatkan hasilnya?”
ST1– 11 “Dengan titik maksimum yang tertinggi yaitu 7.400.000 maka penumpang kelas utama sama dengan 12 dan kelas ekonomi 36.
Jadi jumlah tempat duduk disediakan adalah 12.”
ST2 INDIKATOR 1
Kode Uraian
PST2-01 “Pertanyaan yang sama untuk nomor dua, apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
ST2-01 “Berdasarkan dari soalnya yaitu terdapat roti basah dan roti kering, nah x itu adalah roti basah dan y nya itu adalah roti kering. Dalam roti basah terdapat 2kg tepung, 1kg gula.
Sedangkan dalam y terdapat 1kg tepung dan 1 kg gula.”
PST2-02 “Kemudian bagaimana kamu membuat model matematika dari soal ini?”
ST2-02 “Nah,buat model matematikanya. Model matematikanya itu sendiri (menjelaskan tabelnya sambil menunjuk) roti basah itu terdapat tepung 2kg sedangkan roti kering 1kg dan gula 1 kg roti kering, dan roti basah 1 kg gula. Terdapat juga harganya, kalau roti basah yaitu 75.000 eehh maksud saya dalam setiap adonan roti basah terdapat untung 75.000 sedangkan gula 60.000”
PST2-03 “Apakah kamu merasa kesulitan dalam membuat model matematikanya?”
ST2-03 “Ehh jika soalnya jelas maka akan mudah mendapatkannya.”
PST2-04 “Kemudian bagaimana cara kamu menggambarkan grafiknya?”
ST2-04 “Dengan cara eehh pertama yaitu dimulai dengan model matematikanya. Nah model matematikanya sendiri itu adalah 2x + 2y dan x +3y . Nah ini dikali satu saja. Sebelumnya itu, setiap membuat model matematika pasti ada x 0.
Nah, kan yang ditanyakan juga adalah harga. Maka rumusnya sama dengan nomor satu yaitu ehh harga 75.000 dikali x tambah 60.000 dikali y. Nah cara mencari koordinatnya yaitu cara pertama yaitu 2x + 2y = . X nya itu diganti dengan nol jadi y nya itu adalah 3 karena 6 dibagi 2 yaitu 3 gantian lagi yaitu y nya sama dengan nol dan x nya 3 jadi yang didapatkan yaitu (3,3).
Kemudian cara kedua yaitu x + 3y = 5. Sama seperti cara pertama yaitu x = 0 jadinya y nya itu 5/3. Kemudian, y nya = 0 dan x nya itu 5.jadi yang didapat (5,5/3).”
ST2 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PST2-05 “Bagaimana cara menentukan hasilnya?”
ST2-05 “Yang pertama yaitu dengan cara menghubungkan titik koordinat. Cara pertama yaitu (x,y)(3,3). Sepeti tadi yang ada diawal 75.000 dikali 3 karena x ya itu diganti 3 ditambah 60.000 dikali 3 karena y nya diganti 3 sama dengan 75.000 dikali 3 hasilnya 225.000 ditambah 60.000 dikali 3 hasilnya 180.000 jadi totalnya 405.000. cara kedua sama 75.000 dikali dengan titik koordinat kedua yaitu 5 hasilnya 375.000 tambah 60.000 dikali y nya yaitu 5/3 sama dengan 100.000 jadi totalnya 475.000. cara ketiga sama 75.000 dikali 1 karena x itu 1 tambah 60.000 dikali i karena y nya 1 jadi hasilnya 210.000”
ST2 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PST2-06 “Jadi berapa hasilnya?”
ST2-06 “Jadi dapat keuntungan minimunya yaitu 210.000”
ST3 INDIKATOR 1 Kode Uraian
PST3-01 “Dari soal nomor tiga, apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut”
ST3-01 “Yang di ketahui adalah luas daerah Parkir 360 m pangkat 2 luas rata-rata mobil yaitu 6 m pangkat 2 motor = 24 m pangkat 2 yang ditanyakan adalah nilai terbesar.”
PST3-02 “bagaimana cara kamu membuat model matematika dari soal ini ?”
ST3-02 “yang pertama yaitu jenis kendaraan, baik mobi, banyak bus persedian dan model matematikanya luas lahannya itu dari mobil yaitu 6 m pangkat 2 bus 24 m pangkat 2 eehh jumlah 1 untuk mobil banyak bus untuk jumlahnya 1 persedianya untuk luas persedian yaitu 360 m pangkat 2 dan jumlahnya 30 e.. terdapat model matematikanya yaitu 6 x + 24 y 360 untuk pertama dan yang kedua x + y 30, terdapat nilai keutungan tersendiri, cara menentukan titik kordinat yaitu6 x + 24 y 360, x diganti = 0 maka y = 60, y = 0 maka x = 15
dapat ditentukan yaitu titik kordinat 0,60 dan 15,0 dan yang kedua yaitu x + y 30 ee.. dapat ditentukan karena x dan y dikali 0 yaitu 0,30 dan 30,0 terdapat juga untuk menentukan menyelesaikan y 0, y 0”
PST3-03 “Jadi apakah kamu merasa kesulitan untuk membuat model matematikanya ?”
ST3-03 “ee.. tidak terlalu kalau jika soalnya dimengerti dengan baik.”
PST3-04 “apakah kamu membuat gambar grafiknya?”
ST3-04 “Tidak”
PST3-05 “Kenapa?”
ST3-05 “karena untuk membuat grafiknya cukup sulit.”
ST3 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PST3-06 “jadi bagaimana cara kamu menentukan titik kordinatnya ?”
ST3-06 “dengan cara menggunakan eliminasi dan subtisusi yang pertama ingin di eliminasi yaitu x + y = 30 x + 4 y = 60, sama dengan - 3 y = - 30. y sama dengan - 30 dibagi -3 hasinya 10 kemudian menggunakan cara subtitusi y kepersamaan pertama x + 10 = 30 , x = 30 – 10, X = 20 maka dapat ditemukan bahwa kordinatnya itu (20,10).”
PST3-07 “oke, itukan salah satu titik kordinatnya, nah kan disini ada terdapat 4 titik kordinat, yang saya lihat dari jawaban adek, terus bagamana cara adek mendapatkan nilai ini, titik kordinatnya A, B dan C.”
ST3-07 “ee.. dari hasil nilai keuntungan,eh dari hasil mencari kordinat dari 6x + 24 y 360 dan x + y 30.”
PST3-08 “Jadi bagaimana cara kamu untuk mendapatkan hasilnya ?”
ST3-08 “Dengan ee..memiliki cara yaitu nilai harga yaitu 2.000 (x) + 5.000 ( y ) dan A = titik kordinat pertama yaitu (0,15), 2.000 dikali dengan 0 yaitu x ditambah 5.000 dikali 15 yaitu y = 75.000, B = (20,10) titik kordinatnya 2.000 dikali 20 + 5.000 dikali 10 dan hasilnya yaitu 90.000, dan C memiliki titik kordinat (30,0) maka 2.000 dikali 30 + 5.000 dikali 0 hasilnya 60.000.”
ST3 INDIKATOR 3
Kode Uraian
PST3-09 “Jadi berapa hasilnya?”
ST3-09 “Jadi dapat keuntungan maksimum adalah 90.000 dengan memarkir 20 mobil dan 10 bus.”
SS1 INDIKATOR 1
Kode Uraian
PSS1-01 “Pertanyaan yang sama untuk nomor tiga, apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
SS1-01 “E.. Yang pertama adalah kursi sebagia mmm apa itu (sambil menggaruk kepala) kelas utama sebagai x dan kelas ekonomi = y.”
PSS1-02 “kemudian yang ditanyakan ?”
SS1-02 “Yang ditanyakan adalah Tentukan jumlah tempat duduk kelas pertama ?”
PSS1-03 “jadi langkah apa saja yang kamu gunakan untuk menyajikan kembali informasi tersebut ?”
SS1-03 “langkahnya, untuk mempermudah menjawab dari soal tersebut, saya membuat tabel tersebut supaya gampang menjawab dari soal itu..”
PSS1-04 “dari tabel tersebut, bagaimana cara kamu membuat model matematikanya ?”
SS1-04 “Dari tabel ini eeh.. terus tabel ini bu, x + Y kurang dari 48 terus 60 x + 20 y kurang dari 1440, 3 x + y kurang dari 72, x lebih dari 0, y lebih dari 0.”
PSS1-05 “Apakah kamu merasa kesulitan untuk membuat model matematikanya ?
SS1-05 “Iye ibu karena saya tidak terlalu paham soal matematika jadi tidak terlalu tau soal beginian.
SS1 INDIKATOR 2
SS1 INDIKATOR 3
Kode Uraian
PSS1-11 “Jadi berapa hasilnya?”
PSS1-06 “Baik, coba jelaskan gambar yang kamu buat.”
SS1-06 “ya..saya membuat grafik ini dari titik (24,0) didapat dari sini (sambil menunjuk jawabnya) kan (12,36) didapat dari ini .”
PSS1-07 “Dari?coba jelaskan”
SS1-07 “didapat dari x ditambah (12,36) didapat dari x + y = 48, 12 + y
= 48 jadi, y = 36 Jadi dapatnya (12,36).”
Kode Uraian
PSS1-08 “Bagaimana cara kamu menentukan titik kordinat tersebut?”
SS1-08 “Pertama saya mendapatkan titik kordinat (0,0) terus mendapatkan (24,0) terus (0,48) dan (12,36).”
PSS1-09 “kemudian bagaimana kamu mendapatkan hasilnya?”
SS1-09 “Hasilnya adalah cara, dari membuat tabel tersebut terus eeh saya memakai cara subtitusi ini dan mendapatkan hasil dari soal itu bu.”
PSS1-10 “coba jelaskan subtitusi ini (menunjuk jawaban subjek) ?”
SS1-10 “(x,y) = 150.000x + 100.000y, Terus dibawahnya lagi (0,0)
=150.000 (0) +100.000 (0) = 0, ( 0,48) = 150.000 (0) + 100.000(48) jadi 4.800.000, jadi kalau (12,36) 150.000 (12) + 100.000 (36) menjadi 5.400.000. E...terus (24,0) = 150.000 (24) + 100.000(0) menjadi 3600.”
SS1-11 “Jadi pendapatan maksimumnya adalah 5.400.000 diperoleh jika penumpang kelas utamanya 12 orang dan penumpang kelas ekonominya 36, jumlah tempat duduk utama yang harus disediakan adalah 12 buah.”
SS2 INDIKATOR 1
SS2 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PSS2-01 “Pertanyaan yang sama, apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
SS2-01 “soal no 2, Roti basah = x, y = Roti kering, jadi x = 2 kg tepung dan 1 kg gula y = 1 kg tepung dan 1 kg gula, yang pertama-tama yang saya harus mengerjakan adalah membuat tabel tersebut.”
PSS2-02 “jadi langkah apa yang kamu gunakan untuk menyajikan kembali informasi tersebut?”
SS2-02 “e...pertama-tama saya membuat tabel ini dan model matematikanya adalah 2x + y 6 dikali 2 = 12 jadi (4,6), x 5 kali 2 = 10 = (0,12)”
PSS2-03 “apakah kamu merasa kesulitan untuk membuat model matematika ini?”
SS2-03 “iya karena tidak terlalu terlalu paham soal matematika.”
PSS2-04 “coba jelaskan gambar yang kamu buat?”
SS1-04 “gambar yang saya buat adalah dari membuat grafik tersebut saya mendapatkan titik (0,0) dan memakai rumus subtitusi lagi, saya membuat grafik ini dari titik (0,0) terus ke (30 ,30) terus (60,15) karena belum diketahui, di sini saya memakai cara subtitusi dan eliminasi.”
PSS2-05 “coba jelaskan ?”
SS1-05 “Cara subtitusi 2x + 2y = 6, 2( 6 – 3y ) + 2y = 6, 12 – 6y + 2y
= 6, 12 –4y = 6, -4y = 6 – 12, - 4 y = 16y = - 6 / -4 = 3/2 , subtitusi nilai y, x = 6 – 3y = 6 -3(3/2) = 6 - 9/2 terus 12-9/2=3/2 jdi HP nya adalah (3/2,3/2)”
Kode Uraian
PSS2-06 “jadi bagaimana cara kamu menentukan titik kordinatnya?”
SS3 INDIKATOR 1
SS2-06 “jadi titik yang kordinat yang saya dapat adalah (0,0) (30,30) dan( 60,15) terus yang pertama yang saya dapat titik (0,0) terus (30,0) terus (0,15) terus (60,0) terus (0,30).”
PSS2-07 “Jadi dari titik kordinat yang didapatkan yang mana saja yang masuk didalam daerah penyelesaian?”
SS2-07 “(0,0) terus titik (30,0) terus titik (0,15) dan titik B”
PSS2-08 “berapa hasilnya?”
SS2-08 “(3/2,3/2)”
PSS2-09 “jadi bagaimana cara kamu mendapatkan hasilnya ?”
SS1-09 “dengan cara mencari keuntungan dari 4.500 kali 30.000 y terus titik (3,0), 45.000 (3) + 30.000 (0) = 135.000, titik (0,2), 45.000 (0)+30.000(2) = 60.000, titik (3/2,3/2) = 45.000 (3/2) + 30.000(3/2) jadi 67.500 + 45.000 = 112.500 keutungan maksimum adalah 135.000 atau ( 3,0).”
Kode Uraian
PSS3-01 “seperti pertanyaan sebelumnya, untuk nomor 3 apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
SS3-01 “dari nomor 3 yang pertama saat bikin ee.. menentukan bus = x dan kendaraan sedang = y dan membuat tabel seperti ini ee..
kendaraan sedang luas parkir=360 meter pangkat 2 dan kendaraan bus=30 ee.. totalnya terus bus=24x dan 6y kendaraan sedang ee.. tarifnya 30 rupiah dan bus=5.000”
PSS3-02 “bagaimana kamu membuat model matematika dari soal ini?”
SS3-02 “model matematika seperti ini dari 24x+6y kurang dari 360, 4y+y kurang dari 360 ee.. dan x + y kurang dari 30, x lebih dari 0 dan y lebih dari 0”
PSS3-03 “apakah kamu merasa kesulitan untuk membuat model matematika ini?”
SS3-03 “yaa karna saya sulit mengubah pemisalan menjadi model matematika tersebut”
SR1 INDIKATOR 1
PSS3-04 “bagaimana kamu menentukan titik koordinat, bagaimana kamu membuat titik koordinat dari soal tersebut”
SS3-04 “saya tidak membuat titik koordinat saya kurang paham bu”
Kode Uraian
PSR1-01 “apa saja informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut”
SR1-01 “jadi yang diketahui yaitu bagasi kelas utama 60kg = x bagasi kelas ekonomi 20kg = y, kelas utama x dan kelas ekonomi y, tempat duduk 48 kursi yang dapat memuat sedangkan harga tiket utama 150.000 harga tiket ekonomi 100.000 jadi yang ditanyakan yaitu, jumlah tempat duduk kelas utama.”
PSR1-02 “jadi bagaimana cara kamu membuat model matematikanya ?”
SR1-02 “yaitu pertama-tama saya membuat tabelnya terlebih dahulu yaitu x = kelas utama kursi 1 bagasi 60 harga tiket 150.000, y = ekonomi kursinya 1 bagasi 20 harga tiket 100.000 jadi jumlah keseluruhan kursi yaitu 48 yang dapat memuat dan bagasi 1440 yang dapat memuat.”
PSR1-03 “apakah kamu merasa kesulitan untuk membuat model matematikanya?”
SR1-03 “tidak terlalu sulit.”
PSR1-04 “coba jelaskan gambar yang kamu buat.”
SR1-04 “Dengan melalui titik x = 24 dan y = 72 sedangkan titik kedua yaitu 48,48”
PSR1-05 “Jadi bagaimana cara kamu menentukan titik kordinatnya?”
SR1-05 “Dengan memisalkan x = 0 jadi misalnya x = 0 + y 48 dan y = 0 , x nya 48 persamaan kedua yaitu 60x nya = 0, jadi tambah 20y 1.440 dibagi 20 jadi hasilnya y 72, y = 0, 60x + 20y = 0 1.440 , 60x.”
PSR1-06 “Jadi bagaimana dengan titik yang tidak diketahui ?”
SR1-06 “dengan cara mengeliminasikanya dulu terus disubtitusikannya.”
PSR1-07 “coba jelaskan!”
SR1 INDIKATOR 2
Kode Uraian
PSR1-08 “Jadi bagaimana cara kamu untuk mendapatkan hasilnya?”
SR1-08 “Dari tittik koordinat yang saya dapatkan tadi kemudian kita subtitusikan f(x,y) yaitu 150.000x + 100.000y. jadi titik A (0,0) = 150.000(0) +100.000(0) = 0, titik B(24,0) = 150.000(24) + 100.000(0) = 3.600.000, titik C (12,36) = 150.000(12) + 100.000(36) = 5.400.000, dan titik D(0,48) = 150.000(0) + 100.000(48) = 4.800.000.”
SR1 INDIKATOR 3
Kode Uraian
PSR1-09 “Jadi berapa hasilnya?”
SR1-10 “Jadi pendapatan maksimumnya adalah 5.400.000 diperoleh jika penumpang kelas utamanya 12 orang dan penumpang kelas ekonominya 36, jumlah tempat duduk utama yang harus disediakan adalah 12 buah.”
SR2 INDIKATOR 1
SR1-07 “yaitu x + y = 48, 60 x + 20 y = 1.440, x + y = 48, x 60 sedangkan 60 x + 20 y = 1.440 kali 1 jadi hasilnya x kali 60 hasilnya 60x + Y kali 60 hasilnya 60, y = 40 kali 60 = 2.880, 60 kali 1 = 60x, 20y kali 1 = 20 y , 1.440 k ali 1 hasilnya 1.440 terus dikuranggi 60-60 habis 60 - 20 hasinya 40 = 2.880 – 1.440
= 1.440, 1.440 : 40 hasinya y = 036, x + y = 48, 60 x + 20 y = 1.440, x+y = 48 kali 20x kali 20 = 20x, y kali 20 = 20y, 48 kali 20 = 960, 60x kali 1 = 60, 20y kali 1 = 20, y sedangkan 1.440 kali y hasilnya 1.440 20x – 60 x hasilnya – 40x sedangkan 20y – 20y hasilnya 0 jadi = 960 – 1.440 hasilnya -480 ,- 480 bagi -40 x hasilnya x = 12.”
Kode Uraian
PSR2-01 “Apa saja informasi dan diketahui dari soal tersebut?”
SR2-01 “Jadi yang diketahui yaitu sama dengan tepung 2kg dan gula 1kg, roti kering sama dengan tepung 1kg dan gula 1kg, persediaan tepung 6kg dan gula 5kg, f(x) = 75.000x + 60.000y. yang ditanyakan yaitu keuntungan minimumnya. Namun saya kesulitan untuk menyelesaikan soal ini.”
SR3 INDIKATOR 1
Kode Uraian
PSR3-01 “Apa saja informasi dan diketahui dan ditanyakan dari soal tersebut?”
SR3-01 “Jadi yang diketahui yaitu luas daerah parkir = 360 m2, luas rata-rata mobil 6m2 dan bus 24m2 daerah parkir kendaraan, tarif parkir = mobil Rp.2000, dan bus Rp.5000. yang ditanyakan yaitu pendapatan terbesar. Dan sama halnya dengan nomor dua saya juga tidak bisa menyelesaikan soal ini.”