HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN DENGAN KEMAM PUAN MENGIKUTI MATA PELAJARAN
PENJAS SISWA KELAS 4 - 6 DI SD NEGERI POLOBOGO 2
Tugas Akhir
Disusun oleh Angga Wahid Saputra
482106005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
TAHUN 2022
HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN DENGAN KEMAM PUAN MENGIKUTI MATA PELAJARAN
PENJAS SISWA KELAS 4 - 6 DI SD NEGERI POLOBOGO 2
Tugas Akhir
Diajukan guna memenuhi segala persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Disusun oleh Angga Wahid Saputra
482106005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
i
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TUGAS AKHIR
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Angga Wahid Saputra
NIM 482016005
Program Studi : PJKR
Fakultas : Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Jenis Karya : Tugas Akhir
Menyatakan dengan kesungguhannyabahwa tugas akhir dengan judul : Hubungan Kebiasaan Sarapan dengan Kemampuan Mengikuti Mata Pelajaran Penjas Siswa Kelas 4-6 Di SD Negeri Polobogo 2
Yang dibimbing oleh : 1. Angkit Kinasih M.Pd
Adalah benar-benar karya saya.
Didalam tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta symbol yang saya akui seolah-olah sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada Peneliti atau sumber aslinya.
Salatiga, 5 Oktober 2022
Angga Wahid Saputra
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
Sebagai civitas akademika Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW), saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Angga Wahid Saputra
NIM 482016005
Program Studi : PJKR
Fakultas : Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Jenis Karya : Tugas Akhir
demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada UKSW hak bebas royalti non-eksklusif (non- exclusive free right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
“Hubungan Kebiasaan Sarapan dengan Kemampuan Mengikuti Mata Pelajaran Penjas Siswa Kelas 4-6 Di SD Negeri Polobogo 2”
beserta perangkat yang ada (jika perlu). Dengan hak bebas royalti non eksklusif ini, UKSW berhak menyimpan, mengalih mediakan/mengalih formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya, selama tetap mencantumkan nama saya sebagai Peneliti/pencipta.
Demikian pernyataan ini dibuat sebenarnya.
Salatiga, 5 Oktober 2022 Yang menyatakan
Angga Wahid Saputra
Mengetahui,
iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING TUGAS AHKIR
Tugas Akhir ini di setujui oleh pembimbing
Salatiga, 5 Oktober 2022
Mengetahui
Pembimbing
Angkit Kinasih M.Pd
v
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan kaninia-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan judul " Hubungan Kebiasaan Sarapan dengan Kemampuan Mengikuti Mata Pelajaran Penjas Siswa Kelas 4-6 Di SD Negeri Polobogo 2" dengan baik. Tugas akhir ini diajukan dan dilakukan penulis sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi PJKR, Fakultas Kedokteran dan Ilma Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga
Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan tugas akhir ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis bersyukur dan mengucapkan banyak terimakasih kepada:
1. Ibu Angkit Kinasih M.Pd sebagai pembimbing yang sudah membimbing dan memberi banyak masukan.
2. Seluruh dosen dan staff FKIK, terkhususnya dosen Program Studi PJKR yang sudah membimbing dan membantu selama perkuliahan.
3. Kepada responden yang telah meluangkan waktu dan kesediaannya untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
4. Keluarga tercinta yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan untuk bisa menyelesaikan studi ini serta sahabat dan seman-teman terkasih yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah memberikan dukungan dalam bentuk motivasi dan semangat.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan tugas akhir ini. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dalam penulisan yang lebih baik lagi.
Kiranya tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi masyarakat, peneliti selanjutnya dan dapat menjadi bagian kecil dalam ilmu gizi. Tuhan Yesus Memberkati.
Salatiga, 5 Oktober 2022
Angga Wahid Saputra
Daftar Isi
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TUGAS AKHIR ...i
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING TUGAS AKHIR ... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
DAFTAR ISI...vi
ABSTRAK ... 1
ABSTRACT ... 2
PENDAHULUAN ... 3
METODE ... 4
HASIL DAN PEMBAHASAN ... 5
HASIL... 5
PEMBAHASAN ... 6
KESIMPULAN DAN SARAN ... 9
DAFTAR PUSTAKA ... 11
LAMPIRAN... 13
1
HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN DENGAN KEMAMPUAN MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENJAS SISWA KELAS 4-6 DI SD NEGERI POLOBOGO2
BREAKFAST HABITS RELATIONSHIP WITH ABILITY TO FOLLOW LESSONS
STUDENTS OF PEOPLE STUDENTS CLASS 4-6 SDN POLOBOGO2
Angkit Kinasih M.Pd 1, Angga Wahid Saputra2
1,2Progam Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
1,2, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana Email: [email protected]
ABSTRAK
Anak usia sekolah adalah salah satu aset yang berharga bagi bangsa, karena anak sekolah memasuki fase pertumbuhan dan perkembangan, maka diperlukan asupan makan yang bergizi cukup. Gizi anak akan tercukupi bila melakukan sarapan pagi untuk mendapatkan energi agar tubuh menjadi bugar. Tujuan dari penelitian ini yaitu ingin mengetahui hubungan sarapan dengan kemampuan mengikuti mata pelajaran khususnya mata pelajaran Pendidikan Jasmani (Penjas) di SDN Polobogo 2. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif korelasional. Responden pada penelitian ini adalah siswa kelas 4-6 di SDN Polobogo 2. Pemilihan responden penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Hasil dari penelitian ini ialah a). kebiasaan sarapan pagi pada anak SDN Polobogo 2 diperoleh hasil 73,3% anak selalu sarapan, 20% anak sering sarapan dan 6,67% anak jarang sarapan. b). Nilai Penjas pada anak SDN Polobogo 2 diperoleh hasil 100% dengan kriteria baik. c). Tidak adanya hubungan yang signifikan antara kebiasaan sarapan pagi dengan prestasi belajar anak SDN Polobogo 2 berdasarkan hasil uji korelasi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sarapan pagi bukan satu-satunya yang mempengaruhi prestasi belajar anak. Kemampuan mengikuti mata pelajaran Penjas anak dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti faktor internal (faktor jasmani dan psikologi) dan eksternal (faktor social, faktor kebudayaan, faktor lingkungan fisik).
Kata kunci : Sarapan, Anak, Konsentrasi Belajar
ABSTRACT
School-age children are one of the valuable assets for the nation, because school children enter a phase of growth and development, it is necessary to eat adequate nutritious food. Children's nutrition will be fulfilled when they have breakfast to get energy so that the body becomes fit. The purpose of this study is to find out the relationship between breakfast and the ability to follow subjects, especially Physical Education (Penjas) subjects at SDN Polobogo 2. The method used is correlational quantitative methods. Respondents in this study were students in grades 4-6 at SDN Polobogo 2. The selection of research respondents used purposive sampling technique. The results of this study are a). Breakfast habits in SDN Polobogo 2 children showed that 73.3% of children always had breakfast, 20% of children often had breakfast and 6.67% of children rarely had breakfast. b). Physical education scores for children at SDN Polobogo 2 obtained 100% results with good criteria. c).
There is no significant relationship between breakfast habits and the learning achievement of SDN Polobogo 2 children based on the results of the correlation test.
The conclusion in this study is breakfast is not the only thing that affects children's learning achievement The ability to take children's physical education subjects is influenced by several factors such as internal factors (physical and psychological factors) and external factors (social factors, cultural factors, physical environmental factors).
Keywords : Breakfast, Children, Study Concentration
