• Tidak ada hasil yang ditemukan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5

N/A
N/A
syazani aslah

Academic year: 2023

Membagikan "RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 5

Tarikh 24 Ogos 2023

Kelas 5K, 5S

Masa 8.45 - 9.15 pg & 9.45 – 10.15pg

Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)

Tajuk 6. Putar dan Bentuk

Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran putaran menegak di atas trampolin dan mendarat.

Standard Kandungan 1.4, 2.4, 5.2 Standard Pembelajaran 1.4.2, 2.4.2, 5.2.2

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dengan membuat pelbagai bentuk badan dan mendarat di atas trampolin dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.

2. Mengenal pasti hubung kait antara bentuk badan dengan putaran.

3. Mempamerkan keyakinan untuk melakukan pelbagai kemahiran pergerakan.

Aktiviti

1. Memanaskan badan

2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil atau persembahan 4. Menyejukkan badan

5. Pentaksiran

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Tilam gimnastik dan trampolin.

Penilaian P&P Murid dapat melakukan kemahiran putaran menegak di atas trampolin dan mendarat.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……… Penyerahan KWAMP, program kemerdekaan

Referensi

Dokumen terkait

Murid-murid diarahkan untuk menghasilkan karya seni dengan mengaplikasi teknik catan basah atas kering mengikut tema yang telah ditetapkan (buah- buahan).. Murid membuat tugasan

1.6.1 Melakukan pelbagai teknik hantaran bola ke sasaran dengan menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.. 1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak

Setiap murid menimang lawi ayam sebanyak tiga kali menggunakan pelbagai bahagian kaki sebelum menghantar ke dalam gelung rotan.. Lawi ayam juga dikenali

Mengenal pasti lakuan yang betul bagi kemahiran lari landas, lonjakan, laying dan mendarat semasa melakukan lompat tinggi dengan gaya gunting. ASPEK

Murid mempelajari 5 ciri dan 5 tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri daripada musuh.. Murid dibimbing untuk memahami bagaimana ciri dan tingkah laku khas tersebut

pelbagai agama. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menghormati anggota keluarga. Menghasilkan lukisan bertemakan Kehidupan

menggunakan beberapa alat bantu yang sudah dirancang untuk menunjang pembentukan gerak badan agar condong ke depan, ayunan tangan seirama dengan langkah panjang kaki dan

Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan pembelajaran hari ini Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian Buku kerja, borang pemerhatian Refleksi