• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1)viii ABSTRAK Rosmita 2021, Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadapa Minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Makassar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "(1)viii ABSTRAK Rosmita 2021, Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadapa Minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Makassar"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

viii ABSTRAK

Rosmita 2021, Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadapa Minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Makassar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univeritas Muhammadiyah 1 Makassar. Pembimbing Bapak Andi Adam S.Pd,. M.Pd. dan Ibu Desy Ayu Andhira S.Pd,.M.Pd.

Tujuan penelitian yaitu untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh media pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Muhammadiyah 1 Makassar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Yang menggunakan perlakuan dan pengukuran terhadap 1 kelas dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII B yang berjumlah 28 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah observasi untuk melihat aktivitas belajar siswa, dan angket untuk melihat pengaruh kelas eksperimen. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial.

Hasil penelitian ini menunjukan adanya perbedaan pengaruh minat belajar siswa yang diajarkan pada pembelajaran daring di kelas VIII B SMP Muhammadiyah 1 Makassar, hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh bahwa nilai Thitung > Ttabel yaitu 0,000 > 0,005. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima artinya ada pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa. Saran untuk penelitian selanjutanya adalah pemanfaatan pembelajaran daring bisa lebih dimaksimalkan.

Kata Kunci : Bahasa Indonesia, Minat belajar, Pembelajaran daring

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 42.07 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat baca dan lingkungan belajar di sekolah dengan prestasi belajar IP Terpadu siswa kelas VIII SMP

PENILAIAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (Studi Kasus pada Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta).

Dengan demikian yang dimaksud dengan judul penilaian kelas pada pembelajaran bahasa Arab (Studi Kasus pada kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/20010)

PENGARUH IMPLEMENTASI STRATEGI MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SIDOARJO.

Penelitian yang dilakukan dalam mengkaji Pengaruh Implementasi Strategi Multiple Intelligence Terhadap Peningkatan Minat Belajar PAI Siswa Kelas VIII di

PENERAPAN MEDIA PETA KONSEP DALAM MEENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAWIT SEBERANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MEDIA PETA KONSEP DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VIII.. SMP NEGERI 1 SAWIT SEBERANG TAHUN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Prestasi Belajar Bahasa Indonesia - PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI B ELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TONJONG KABUPATEN BREBES TAH

Data nilai prestasi belajar bahasa Indonesia yang digunakan dalam penelitian.. ini diperoleh dari nilai pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas VIII

STUDI KORELASI ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MOGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 - repository perpustakaan

korelasi antara penggunaan media pembelajaran dengan minat belajar siswa kelas. VIII SMP Negeri 3 Moga Tahun

Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran aplikasi quizizz terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia Kelas

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open Ended Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Luhu

i PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH LUHU SKRIPSI Diajukan