vii ABSTRAK
SELPIANJUR, 2022. Peranan Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas V SDN 44 Lempobatu Kec.
Basse Sangtempe Kab. Luwu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Jumiati Nur dan pembimbing II Abdul Azis.
Rumusan masalah peneliti ini adalah “bagaimana peranan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran PPKn kelas V SDN 44 Lempobatu Kec. Basse Sangtempe Kab. Luwu. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran PPKn kelas V SDN 44 Lempobatu Kec. Basse Sangtempe Kab. Luwu.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dalam penelitian ini instrument pengumpulan data yang di gunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunkan reduksi data , penyajian data dan pengambilan keputusan atau verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran PPKn kelas V SDN 44 Lempobatu Kec. Basse Sangtempe Kab. Luwu dengan indikator jujur guru dan kepala sekolah selalu mengajarkan siswa untuk selalu mempunyai sikap yang jujur, guru selalu mengingatkan siswa sebelum mengerjakan tugas di kelas untuk tidak menyontek pekerjaan temannya serta guru juga menyampaikan kepada siswa jika mendapatkan siswa menyontek pekerjaan temannya maka siswa siap menerima konsekuensis yang di berikan oleh guru sedangkan pada indikator tanggung jawab guru dan kepala sekolah selalu memberikan dukungan dan apresiasi kepada siswa agar siswa memiliki tanggung jawab yang baik.
Kata Kunci: Lingkungan Sekolah, Pembentukan Karakter, Pembelajaran PPKn.
