vi
ABSTRAK
Nur Fadilah. 2019. “Nilai-nilai Pendidikan Karakter Lahamuddin dalam Folklor Masyarakat Bugis : Tinjauan Semiotika”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh Prof Dr. H. M. Ide Said DM, M.Pd sebagai pembimbing 1 dan Ratnawati, S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing II.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter „Lahamuddin‟ yang terdapat dalam folklor masyarakat Bugis dengan menggunakan tinjauan Semiotika, serta mengetahui implementasinya terhadap peserta didik.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam folklor ini adalah cerita rakyat yang akan dianalisis dalam buku “Cerita Rakyat (Mite dan Legenda) Daerah Sulawesi Selatan”. Sumber data yang digunakan adalah sebanyak 1 cerita rakyat yang terdapat dalam buku “Cerita Rakyat (Mite dan Legenda) Daerah Sulawesi Selatan”. Metode pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dan memakai korpus data. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mwmbaca cerita masyarakat Bugis secara cermat, terarah, dan teliti.
Hasil penelitian diketahui bahwa dalam cerita rakyat yang terdapat dalam buku “Cerita Rakyat (Mite dan Legenda) Daerah Sulawesi Selatan” mengandung nilai-nilai karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratif, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Simpulan penelitian ini adalah nilai karakter yang ditemukan sebanyak 10 nilai karakter.
Kata Kunci: Folklor, Semiotika.
