• Tidak ada hasil yang ditemukan

Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Yusmania. 2018. Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Hari Tanpa Cinta” Karya Rizky Siregar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh Muhammad Akhir dan Hasriani.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan karakter apa saja yang terdapat dalam novel “Hari Tanpa Cinta” karya Rizky Siregar.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian kajian pustaka yaitu dengan menganilisis isi.

Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Metode ini digunakan mengingat data-data dalam penelitian ini berupa kata ataupun kelompok kata yang merupakan data kualitatif sehinga memerlukan penjelasan secara deskrptif. Fokus penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter dalam novel “Hari Tanpa Cinta” karya Rizky Siregar.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 5 nilai karakter yang terdapat dalam novel “Hari Tanpa Cinta” karya Rizky Siregar yaitu, jujur, disiplin, kreatif, peduli sosial, dan tanggung jawab.

Kata Kunci: novel, pendidikan, karakter

Referensi

Dokumen terkait

Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan

(jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari

(jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari

Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, cinta damai, responsive dan pro-aktif) dalam membangun hubungan dan komunikasi antara

karakter dalam wujud ketaatan beribadah, sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli dan kerja sama, dalam kegiatan pembelajaran pemrograman komputer

KI 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan menunjukkan

KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan

KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan