• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aksi Nyata 1 Perubahan Kurikulum Ratwikah Revisi

N/A
N/A
Mery Susanti

Academic year: 2024

Membagikan " Aksi Nyata 1 Perubahan Kurikulum Ratwikah Revisi"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

UPTD SDN 1 KARANGSONG

topik

Mengapa kurikulum perlu diubah?

Aksi Nyata

RATWIKAH, S.Pd

(2)

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakam sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.

Apa itu kurikulum

(3)

Apa itu kurikulum

Kurikulum merupakan panduan pembelajaran pada satuan pendidikan dimana dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari

pengalaman belajar peserta didik. Kurikulum itu kompleks dan multi dimensi, kurikulum itu dapat diibaratkan sebagai jantung pendidikan.

Fungsi Kurikulum bagi pendidikan adalah untuk memandu dalam proses belajar peserta didik.

Komponen Kurikulum menurut Ralph Tyler : Tujuan

Konten

Metode/cara Evaluasi

(4)

Apa pentingnya perubahan Kurikulum?

Untuk menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan

perkembangan zaman. Kurikulum yang baik adalah Kurikulum yang sesuai dengan zamannya, dan terus dikembangakan atau

diadaptasi sesuai dengan konteks dan karaktersistik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka

kini dan masa depan.

(5)

Mengapa kurikulum diubah ?

1. Agar relevan dengan perkembanagan zaman. 2. Agar dapaat memenuhi kebutuhan siswa

3. Agar dapat menyiapakan generasi yang visionis

4. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya, kurikulum itu

sifatnya dinamis bukan statis..

(6)

Jadi, dapatkah Kurikulum berubah?

Kurikulum oprasional satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis.

Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk membangun kompetensi sesuai masa kini dan masa yang akan datang.

(7)

Bagaimana untuk mewujudkannya?

Seluruh komponen masyarakat yaitu peran orang tua, masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar serta kepentingan peserta didik sebagai pengembangan Kurikulum karena Kurikulum dirancang untuk kebutuhan peserta didik.

(8)

Thank you

(9)

Dokumentasi Kegiatan Sosialisasi Bersama

Rekan Sejawat

(10)

Dokumentasi Kegiatan Sosialisasi Bersama

Rekan Sejawat

(11)

Dokumentasi Penerapan Kurikulum Merdeka

(12)
(13)

Umpan Balik

(14)

Umpan Balik

(15)

Umpan Balik

Referensi

Dokumen terkait

Greetings Disajikan sebuah dialog, peserta didik dapat menganalisa konteks penggunaan waktu dengan tepat 1 2 Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi terperinci dari

• Kurikulum merupakan pedoman bagi guru dan siswa guna terlaksanakannya proses pembelajaran yang baik dalam mencapai tujuan pembelajaran.. • Kurikulum adalah alat untuk mengukur dan

manfaat Pendidikan keterampilan hidup Peserta didik memiliki sikap dan perbuatan yang baik untuk dirinya, masyarakat dan negaranya serta kehidupan yang masa datang Peserta didik

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan proses pembelajaran yang memperhatikan adanya keberagaman latar belakang peserta didik di dalam kelas agar setiap peserta didik dapat mengalami

KOMPONEN MODUL AJAR Guru dalam satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik Modul ajar

Agar dapat mewujudkan seluruh kompetensi yang diharapkan dari kurikulum , semua pihak harus berkolaborasi maksimal, baik guru, orangtua, pemerintah daerah, pemerintah pusat dan semua

Kurikulum merupakan panduan pembelajaran pada satuan pendidikan dimana dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari pengalaman belajar peserta didik.. Kurikulum itu

Aksi Nyata : Menyebarkan pemahaman: “Mengapa kurikulum perlu berubah? Kurikulum berkembang karena kemajuan teknologi membuat pengetahuan dapat diakses anak-anak tanpa batas. 4 komponen dalam kurikulum adalah : - Tujuan - Konten - Metode / cara - Evaluasi Merancang kurikulum berdasarkan : - Kebutuhan - Pendapat - Pengalaman - Hasil Belajar - Kepentingan Murid Kurikulum 2013: 1. Pembelajaran kurikulum 2013 guru lebih aktif walaupun sudah berpusat pada murid. 2. Ruang lingkup belajar masih dibatasi. Kurikulum Merdeka : 1. Siswa diberi kebebasan memilih apa yang mereka minati. 2. Menciptakan pendidikan yang menyenangkan bagi peserta didik dan guru, dengan menekankan pada pengembangan aspek keterampilan dan karakter sesuai nilai-nilai bangsa