• Tidak ada hasil yang ditemukan

Topik PMM Aksi Nyata. Menyebarkan Pemahaman : "mengapa kurikulum perlu beruba?"

N/A
N/A
Intan Kurnia

Academic year: 2024

Membagikan "Topik PMM Aksi Nyata. Menyebarkan Pemahaman : "mengapa kurikulum perlu beruba?""

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Aksi Nyata :

Oleh : Intan Kurnia Jati, S.Pd SD Negeri Pucangan 02

Menyebarkan

pemahaman: “Mengapa

kurikulum perlu berubah?

(2)

Pengertian Kurikulum

Kurikulum berkembang karena kemajuan teknologi membuat pengetahuan dapat diakses anak-anak tanpa batas.

4 komponen dalam kurikulum adalah :

Tujuan

Konten

Metode / cara

Evaluasi

(3)

Klasifikasi komponen kurikulum :

Panduan assesmen Tujuan

pembelajaran / konten

Panduan

pedagogi

(4)

Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya.

Kurikulum dikembangkan secara terus menerus dan

bersifat dinamis dan diadaptasi sesuai konteks dan

karakteristik murid demi membangun kompetensi sesuai

kebutuhan mereka

(5)

Merancang kurikulum berdasarkan :

 Kebutuhan

 Pendapat

 Pengalaman

 Hasil Belajar

 Kepentingan Murid

(6)

KURIKULUM 2013

1. Pembelajaran kurikulum 2013 guru lebih aktif walaupun sudah berpusat pada murid.

2. Ruang lingkup

belajar masih

dibatasi.

(7)

 Siswa diberi kebebasan memilih apa yang mereka minati.

 Menciptakan pendidikan yang menyenangkan bagi peserta didik dan

guru, dengan

menekankan pada pengembangan aspek keterampilan dan karakter sesuai nilai- nilai bangsa Indonesia.

KURIKULUM MERDEKA

(8)

Kesimpulan

Kurikulum dibuat berdasarkan

perkembangan

zaman dan mengikuti perkembangan siswa.

Kurikulum dikembangkan sesuai karakteristik siswa dan

kompetensi sesuai kebutuhan

mereka.

(9)

Sample Bukti Penyebaran Aksi

Nyata

(10)

FORM REFLEKSI DENGAN

AUDIENS

(11)
(12)

HASIL REFLEKSI DENGAN AUDIENS :

NAMA INSTANSI STATUS Setelah melihat papan di atas apa tanggapan bapak dan ibu mengenai kurikulum merdeka?

Menurut bapak dan Ibu mengapa kurikulum perlu dirubah?

Tutik Nahari, S.Pd SDN PUCANGAN 02 KEPALA SEKOLAH

Saya sangat setuju dengan berubahnya kurikulum.

Karena teknologi semakin maju dan perkembangan zaman telah berbeda dengan dahulu

Agar murid lebih berkembang dan maju mengikuti perkembangan zaman.

Embun Hapsari,

S.Pd SDN PUCANGAN 02 GURU Perlu dirubah supaya bisa menyesuaikan kemajuan teknologi saat ini.

Supaya bisa menyesuaikan kemajuan dan teknologi saat ini.

Nanik Alfiyah,

S.Pd.I SDN PUCANGAN 02 GURU Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang disesuaikan dengan kemampuan siswa.

Agar guru lebih mudah memberikan informasi yang terkait dengan perkembangan zaman sesuai dengan kemampuannya.

Dimas Ermanda,

S.Th SDN PUCANGAN 02 GURU Kurikulum merdeka yang saat ini dilaksanakan mengacu pada profil Pancasila.

Kurikulum bersifat dinamis dan menyesuaikan kebutuhan siswa, lingkungan sekitar,

perkembangan zaman.

Firmansyah

Kurniawan, S.Pd SDN PUCANGAN 02 GURU

Kurikulum merdeka menurut saya cara mengajarnya lebih menyenangkan karena tidak dikejar target- target materi yang banyak. Selain itu saya dapat mengembangkan materi sesuai kemampuan siswa yang saya hadapi.

Kurikulum perlu berubah karena menyesuaikan perkembangan zaman, kurikulum bersifat dinamis, humanis dan menjawab semua tantangan zaman.

(13)

Kesimpulan Hasil Refleksi

1.

Bahwa kurikulum perlu berubah seiring bekembangnya zaman.

2.

Kurikulum berubah karena mengikuti perkembangan teknologi.

3.

Kurikulum yang baik bersifat dinamis, humanis, menyesuaikan kemampuan siswa

4.

Kurikulum yang ada saat ini lebih memudahkan guru karena guru dapat memberikan materi sesuai kemampuan siswa dan guru

diberikan kebebasan untuk menyampaikan materi.

(14)

Referensi

Dokumen terkait

kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan, karena itu kurikulum mutlak harus ad 01 kurikulum pada hakikatnya merupakan ilmu tentang proses mencerdaskan anak bangsa

Aksi nyata topik 1 platform merdeka mengajar dengan judul Merdeka Belajar. Sudah terbit

Dokumen ini membahas tentang perubahan yang diperlukan dalam kurikulum sekolah untuk memenuhi kebutuhan generasi

SD ada 3 fase yaitu: Fase A kelas 1-2, Fase B kelas 3-4, Fase C kelas 5-6 CP setara dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kurikulum K-13 Proses belajar untuk mencapai CP

SD ada 3 fase yaitu: Fase A kelas 1-2, Fase B kelas 3-4, Fase C kelas 5-6 CP setara dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kurikulum K-13 Proses belajar untuk mencapai CP

Umpan Balik Menurut saya dari penjelasan yang disampaikan merdeka belajar itu pembelajaran yang menyenangkan.. Menurut saya merdeka belajar itu pembelajaran yang berpusat pada murid

Sebagai seorang pendidik kita sadar akan kebutuhan untuk terus belajar secara mandiri sesuai konteks perkembangan zaman, agar bisa mengantarkan murid - murid berdaya dan menjadi manusia

Perkembangan Zaman ● Kurikulum harus selalu berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, apalagi masa sekarang ini Ilmu Pengetahuan dan teknologi informasi telah