عباسلا لصفلا في نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت با ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلم ةيملعلا
جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملاسلإا
:دادعإ اطنمرذن
; ةماقيتسا
جنابلماف ةيموكلحا ةيملاسلإا حاتف نيدار ةعماج
nazarmanto@radenfatah.ac.id
صلختسم
قلخيل بعصي و ةمزلحا باتك ىلع همامتها زكرت رثكأ ةغللا ميلعت لىولأا باحصا نم دحاوك سّردلما لإا ميلعتلا نم ةلاح .حرفاو ديدتج ،ّيعادب
ثحبلا اذه هفده
فرعيل ميلعتلا ايجولونكت لمعتست ةسردلما ساسأ
نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع و نيوتركللإا با عباسلا لصفلا في
ةيوناثلا ةسردلم
ةيملعلا ةينيدلا ةيملاسلإا
ةرهاق رهزلأا رط ،ةدام ،فدهأ نم جنابلمبا
.اهيموقت و ،ق امأ
لمعتسي ةسردلما ساسأ
نيوتركللإا ميلعتلا
( i-pad
لئاسولا هذبه يه ميلعتلا ةيلمع في ) (
i-pad
لصحتلا نوعرسي ذيملاتلا و ملعم )
اهقاطن ةعساولا ةدام و ميلعتلا ةيلمع ينح ملاعلإا .
لئاسولبا ثم
( i-pad
دصتقي نأ عيطتسي ملعم يكل )
تقولا . ةغللا ميلعت ةيلمع عباسلا لصفلا في نيوتركللإا ميلعتلا ءوض في ةيبرعلا
ةيملعلا ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلمبا
يهو اهيموقت و ،اهقرط ،اتهدام ،اهفده نم جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملاسلإا :
فيرعتل لىولأا ،اهفده 4
تاراهم
ا ةغللبا ملكتي نأ نوعيطتسي ذيملاتلا ةينثاو ،ذيملاتلا لىإ ةيبرعلا ةغللا ةيبرعل
.
،اتهدام ,فراعتلا و ,ةيحتلا
لودلجا ,سملخا تاولصلا ,بارشلا و ماعطلا ،لصتلما يريمضلا ،لصفنلما يرمضلا ،ماهفتسلإا ،نكسلا ,ةرسلأا ,فسوي ةروس ،حاتتفلإا ءاعد ,نورفاكلا ةروس ,ةيشاغلا ةروس ،عراضلما لعفلا ,يضالما لعفلا ,ددعلا ،يساردلا .نامقل ةروس ,لحنلا ةروس
،اهقرط ةقيرط لثم ىرخلأا ةقيرطو عم فاضأو ،ةيساسأ ةليسوك ةرشابم ةرضالمحا
ةيسايقو ،ةيوفش ةيعيسمو ،ةيئارقتسلإا و ،ةءارقلاو .
اهيموقت و
، ،ميلعتلا ةيلمع في يموقت ةيمويلا يموقتو
( PH
،)
يموقتو ةلحرلما فصتنم
( UTS
ةلحرلما ةرخلآا يموقت ،) (
).UAS
ةيساسلأا تاملكلا :
عت ءوض ،ةيبرعلا ةغللا ميل ايجولونكت
Abstrak
Guru sebagai salah satu pemegang utama pengajaran bahasa lebih banyak terpaku pada buku paket (text book oriented) dan sulit menciptakan suasana pembelajaran kreatif, inovatif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui landasan sekolah menggunakan teknologi E-learning. Dan proses pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi e-learning di kelas 7 pada SMP Islam Al-azhar Cairo Palembang dari segi tujuan, materi, metode, dan evaluasinya. Adapun landasan sekolah menggunakan e- learning dengan media berupa I-Pad pada proses pembelajaran yaitu dengan media i-pad ini guru dan siswa cepat mendapatkan informasi ketika proses pembelajaran dan materi lebih luas cakupannya. Kemudian dengan adanya media ini (i-pad) supaya guru bisa memenejemen waktu. proses pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi e-learning di kelas 7 pada SMP Islam Al-azhar Cairo Palembang dari segi tujuan, materi, metode, dan
taaruf, Al-usrah, assakan, al-istifham, ad-dhomir munfashil, ad-dhomir muttashil, at- toamu wa syarob, assholawatul khomsi, aj-jadwalu dirosi, al-adad, fiil madhi, fiil mudhori, suratul ghosyiyah, suratul kafirun, doa Al-istitah surah yusuf, surah an-anhl, surah luqman. Metodenya, metode mubasyaroh sebagai media pertama dan ditambah dengan metode yang lain seperti ceramah , qiraah, istiqraiyyah, samiiyyah syafawiyah, qiyasiyah.
Dan evaluasinya yaitu, penilaian pada proses pembelajaran, penilaian harian (PH), penilaian pertiga bulan (UTS), penilaian akhir semester (UAS).
Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, Pembelajaran Berbasis Teknologi e-Learing
ةمدقم في ميلعتلا و مّلعتلا ةّينقت و ةركفلا ةجاح ،عيرس دادزي يذلا ملاعلإا ايجولونكت رّوطت عم رّوطت في .ةعرسب رهدزا ايجولونكتلا و ةفرعلما ملع .هّرفم لا ّتّح ملاعلاا ايجولونكت ءوض
تنترنلاا ةملك عمسن ارارم اّدج عيرسو ملاعلإاو ايجولونكتلا
“internet”
" تن ترنلاا .
internet
في ايجولونكت عفتني .هفرعي لم سانلا ضعب ناك ولو عمتلمجا في ّماعلا لاح وه هلثم "
قيبطتلا نم دحاو . ايجولونكت نم لصاحك نيوتركللإا ءوض في ميلعتلا بّبسي ميلعتلا ماظن .تلاصولماو ملاعلإا ايجولونكت وه ايجولونكت لاصاولماو ملاعلاا ايجولونكت ءوض في ميلعتلا لىا ّيديلقتلا ميمصت ميلعتلا ماظن تّيرغ ت
تينترنا عم بسالحا لئاسو هنيب ،لئاسولا ميمصت
“internet” ميلعت . ّنيوتركللإا ميلعتلا بّبس
لمو ارارم ترهظا ةلكشلما .لمكا ام اهلصاح نكلو ،يمدق ايسينودنا في تلمعتسإ ةيبرعلا ةغللا بجاو نلآا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةلكشم .ّلتح دالجا مامتهلإا دتج
. نا عيطتسن ةلكشلما كلت
لمعي لا ةّيبترلا ةيلمعلا رهوجك ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةطاشن ىلع لمشي لماوع عضب نم رظنن ىلع همامتها زكرت رثكأ ةغللا ميلعت في لىولأا باحصا نم دحاوك سّردلما .ّيعيبط لكشب ّيعادبلإا ميلعتلا نم ةلاح قلخيل بعصي و ةمزلحا باتك .حرفاو ديدتج ،
وه رخلآا لماعلا و لئاسو ،بلاطلا عونت ىلع لمشي نلآا ةّيبرعلا ةغللا ميلعت قئاع
يرثكلا ّنأ ذيملاتلا نم ددع ،يرثكلا داولما ليمتح ،)ميلعتلاو مّلعتلا ةطشنأ( في ّيلمعلا صقنا يذلا رخآ لماعلا .ةيبرعلا ةغللبا ةّيساسلأا ةفرعم كلتم ّلك سيل )يربكلا لصف(
قئاع يرصي
،ميلعتلا لئاسو لاثم ميلعتلا نئازخ و لئاسولا مادختسإ صقنا ىلع لمشي ةّيبرعلا ةغللا ميلعت
فى لمعتسي يذلا ،ةّيبترلا ايجولونكت تاودأ ةيدودمحو ايجولونكتلا مدختسي سّردلما دودبح ا ةساردلا ةدوج اهفعض بابسا وه لصفلا .ماعلا في عمتلمجا وأ ةذيملتل
يه ميلعتلا في لكاشلما ىلع بلغتلل اهمادختسا نكيم تيلا ميلعتلا لئاسو نم دحاو . ّنيوتركللإا ميلعتلا رهظي يذلا هتّينترنا عم بسالحا ةليسو ميلعتلا ةيلمع وه ّنيوتركللإا ميلعتلا
ا ةكبش وه لامعتسلإا فى لئاسو نم دحاو .ّنيوتركللإا ءوض فى ّنيوتركللإا ميلعتلا .بسالح
.تلاصولما و ملاعلإا ايجولونكت مادختسلاا معدو ةلوهسلا فى ميلعتلا جذونم نم دحاو وه ةليسو مادختسبا ميلعتلاو مّلعتلا ةيلمع ريوطتل نكيم بسالحا ةكبش ريوطت عم نيو تركللإا
في لاثلما وه رتويبمكلا ،بسالحا
(komputer)
ديفيأ ، (I-pad)
ام وأ عم هباش طرش
لئاسولا
تنترنلإبا لصتم
“internet” .
نم دحاو نيوتركللإا ميلعتلا قيبطت
يذلا عيطتسي نأ
مدختسي
ميلعتلا في في
قيبطت وه نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض
I Tunes U .
I Tunes U
وه جمارب
في لمحيل عيطتسي يذلا )قيبطت( ةزهالجا
I Tunes store
اذه . قيبطتلا سي
ةداع مدخت
مقطلا مادختسبا ديفيأ
(I-pad)
.
I Tunes U
عيطتسيو ميلعتلا ىلع زكري يذلا قيبطتلا وه
بلاط لك لوصولل في
ةيوناثلا ةسردلما امك .ايندلا ةعمالجا ةيملاسلإا ةيملعلا ةينيدلا
رهزلأا
ةيوناثلا ةسردلما نم دحاو جنابلمبا ةرهاق ةيملاسلإا ةيملعلا ةينيدلا
ذنم رهزلأا ةنس
2013 دقو
إ مدختس ميلعتلا
نيوتركللإا عم
لئاسو ديفيأ
(I-pad)
و دضعي قيبطتلبا
I Tunes U
ينسحتل
.اهتيبرت ةمدخ لإا يرظنلا راط
1 . ميلعت ةيبرعلا ةغللا ملع ةملكلا نم : ةغل ميلعت –
ملعي – .هملعتف اميلعت ئيشلا هملع و ،اميلعت
( ,بيقنلا 2005
ص , 10
) نأ ذيملاتلا عنصيل ملعلما لمعي يذلا يعس وه ميلعت
.لمكأ يذلا مّلعتلا لصاح اولّصحتي و مّلعتلا اوعيطتسي (
,ةيجدخ 2014
ص , 175 )
ةكرح وأ ،يقلتلما لىإ اهرداصم نم ةمولعلما لاقتنا الهلاخ نم متي تيلا ةيلمعلا وه ميلعت تلا لىإ ملعلما نم تامولعلما و تناايبلا لىإ عياذلما نم دهاشلما لىإ زافلتلا نم ذيمل
ةمولعلما اهيف رقتست ةهج الهو هاتجا الهو لسرم وأ ردصم اله ةيلمع يهف اذكهو .عمتسلما .لبقتسلما يه ,كودك(
2000 ص , 20 )
ملكت اهنعم ، "اغل" لكش نم تـأشن انهأ "ةغل" ةملك نم اهلصأ ةغللا –
ةغللا .ملكتي
لا توصلا دوجولا ئيش يه توصلا كلاذ تّح ،لثم في لكش عم مفلا نم جريخ يذ
.صاخ نىعم كليم ,احون(
2012 ص , 29 نع موق لك ابه ّبّعي ظافلأ يه ةغللا )
نأ يأ ،نىعلما ثيح نم ةدحتم :ظافللا ثيح نم ةفلتمخ يهو ةيرثك تاغللاو ،مهدصاقم لك ّنكلو .دحاو سانلا رئامض لجايخ يذلا دحاولا نىعلما ظفل يرغ ظفلب هنع نو ّبّعي موق
انيلإ تلصو دقو .مهضارغأ نع برعلا ابه ّبّعي تيلا تاملكلا يه ةيبرعلا ةغللاو .نيرخلآا روثنم نم تاقثلا هاور امو ،ةفيرشلا ثيداحلأاو يمركلا نآرقلا انل اهظفحو .لقنلا قيرط نم .مهموظنمو برعلا ,نىييلاغلا(
2012 ص ,
7 ّنإ ،ةصلالخا ذختأ ةروكذلما تناايبلا نم )
عّونتم نوكتي يذلا ماظن وه هيف رثكأ وأ ينصخش ينب لعافت ةّيلمع وه ةّيبرعلا ةغللا ميلعت .ينعم فده غلبيل ةطباترم رصانع
2 ايجولونكت . ميلعتلا
نيوتركللإا
لالا ةملكلا نم "ايجولونكت" ةملك "ّنفلا" ةيبرعلا ةغللاو "نفلا" ةيزيلنجلإا "ونكت" ةينيت
بينروه ةلالحا هذه في ."ملعلا" وأ "تاراعشلا" ةملكو )ةدالما(
( Hornby
نأ حضويو )،
نم ديزلما حرش في لاقو .اديج روصت نكيم تيلا طانملأا ضعب ءادأ في ةراهلما وه "نفلا"
نم ةبستكلما ةراهلما وه "نفلا" هنا ليصافتلا ترسبيو :ةظحلالماو ةساردلاو ةبّلخا للاخ
( Webster
ملعلا درمج نم رثكأ تسيل ،ايجولونكتلاو ،اذكهو .)
تاراهلما عم لماعتي يذلا
ةبقارلما وأ ةساردلا وأ ةبّلخا للاخ نم ةبستكلما .
,ةايسولا & ناومره(
2011 ص ,
222 ) فرح نم نوكي ّنيوتركللإا ميلعتلا "
e "
ةملك و ّنيوتركللإا نم راصتخا وه يذلا
learning
نم ةدافتسلاا عم ميلعتلاك مجتري نأ عيطتسي ّنيوتركللإا ميلعتلا .ميلعتلا نيعي ،
ةزهجلأا ةدعاسم .بسالحا ةزهجأ ةصاخ ،ةّينوتركللإا
( ,يرنم 2011 ص , 169 ) في
ةقيرطب بسالحا ةكبش نم لمعتست تيلا ميلعتلا ةّيلمع وه ّنيوتركللإا ميلعتلا حلاطصإ
تينترنلإا
( internet
تيناترنلإا وا ) (
intranet
.)
في قيبطتلا جمنارب وه ّنيوتركللإا ميلعتلا
تينترنلإا ءوض
( internet )
يجم ىلع يوتيح يذلا
،ّيمانيد ،حضاولبا ةيبترلا نع ملاعلإا ع
.ّيلمعب ميلعتلا اومدختسيل ذيملاتلا لهسي نأ يطعي ّثم ديدج و قيقد (
,يرنم 2011 ص ,
170 ) ماظن وه نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ّنإ ،ةصلالخا ذختأ ةروكذلما تناايبلا نم
و ،تامولعلما و لاصتلاا تايجولونكت مادختسبا ملعتملل مدقي ميلعتلل يلعافت ىلع دمعتي
رفوتو ،ةينوتركللإا ةكبشلا بّع ةيساردلا تاررقلما ضرعت ةلماكتم ةيمقر نيوتركللإا ةئيب اهيموقت و تايلمعلا و رداصلما ةرادإ كلاذكو تارابتخلاا ميظنتو ةيجوتلا و داشرلإا لبس نياسنلإا ملعتلا ةيلمع ينسحتل .
نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت لامعتسإ في ساسأ أ) فى بيرع سوماقلا سّسأ ةملكلا نم ساسأ يسنودنإ-
،ةّلع ،لصأ نىعبم سّسيأ-
.ّيرهوج و ،ّيساسأ ,رونم(
1997 ص , 94
ميلعتلا هلمعتسي ساسأ اّمأ )
:دئاوف و صئاصخ كليم نيوتركللإا ميلعتلا نلأ ،نيوتركللإا :يه ّنيوتركللإا ميلعتلا صئاصخ امأ
1 صخش ّتّح ّنيوتركللإا ايجولونكتلا قاقتسإ عفتني ) ةفرعلما لّصحتي نأ عيطتسي
ذيملتلا عم ذيملتلا وأ ذيملاتلاو ملعلما ينب ،ةعرسو ةلوهسب تلاصاولما لمعتسي و .رخلآا
2 .رتويبمكلا ةكبش اهلثم بسالحا ةليسو عفتني )
3 .سفنب مّلعتتل ةيميلعتلا ةدالما مدختسي )
4 ذخيأ نأ عيطتست ثيبح بسالحا في ظفتح نأ عيطتست ميلعتلا ةدام ) ملعلما
.مهتجاح عم بسانم ،ناكم و تقولا ةدودمح لا و صخش يا وا ذيملتلاو 5 و ميلعتلا ةرادإ وا ميلعتلا مدقتلا ةجيتن فرعيل و ميلعتلا ةيلمعل بسالحا عفتني )
.ةعونتلما ملاعإ رداصم نم يرثكلا ملاعلإا لّصحتيل ,يرنم(
2011 ص ,
170 –
171 )
امأ كللإا ميلعتلا دئاوف :يه نيوتر
1 ذيملتلاو ملعلما ) ناعيطتسي
نأ لاباقي تنترنلإا قفرم نم ةعرسبو ةلوهسب
( internet
نأ نود )
ي ارصتق ةفاسلما ، ناكلما ، و .تقولا
2 و يرثكلا ملاعلإا لّصحتي وأ لوصولا عرسيو لّهسي ) قّلعتي يذلا
ةدام عم
ميلعتلا رداصم نم مّلعتت تيلا و ةعّونتلما
لمعتست لوصولا
تنترنلإا
( internet
.)
3 ذيملاتلا ) ،ميلعتلا ةدام نومّلعتي ّيلمع رثكأ
لّصوتي ملاعلإا وأ ةفرعلما ملع
لكشب .لقتسم
4 ّيلمع عمتمج في نواعتلا ) سي يذلا
لّه فى ملاعلإا لقن و
،تلاصاوم لمعتسي
صقاني لم ّتّح رداصم
ميلعتلا و ةدام .ميلعتلا ,يرنم(
2011 ص , 171 – 172 )
ب نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع)
1 ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ ) بيثك وأ لبج وأ ءانب نم عفترم ئيش لك وهو فده عجم : ةغل فادهلأا و .دصقلا وهف .افده يمري يذلا ضرغلا يسم هنم و .كلاذ ونح وأ لمر
ا وأ ايلقع وأ ايندب ةئشانلا في هغولب لىإ ةيوبترلا ةيلمعلا ىعست ام : احلاطص
.كلاذ يرغ وأ ايقلخ وأ ايملع ,ونسرتوس(
2011 ص , 3 )
لىإ مسقني فدلها ّنإ ثلاثلا ءزلجا ميلعتلا و ةيبترلا لوصأ باتك في حرش .صالخا ضرغلا و ماعلا ضرغلا وهو ناعون
أ.
ضرغلا وه ماعلا ضرغلا في بتكيف ،هيلإ لوصولا سردلما ديري يذلا لياجملإا
نع ايربعت )ةيبرعلا ةغللا ميلعت مهف ىلع ذيملاتلا ةردق( :لاثم ،هسيردت دادعإ .ةيبرعلا ةغللا ميلعت في هفده
ب . الهلاخ نم سردلما لوايح تيلا ماعلا ضرغلل ةيليصفتلا ةروصلا وه صالخا ضرغلا
في ذيملاتلا ةءافك ىلع فرعتلا بّعي ،كلاذ لجأ نمف .سردلا ثحابم عيجم
ةردق( : كلاذ لاثم و ةيلمعلا ةغيصلبا هدادعإ في ضرغلا اذه نع سردلما .)ةباتكلا وأ ةءارقلا ،ملاكلا ،دعاوقلا نع ذيملاتلا
ثلاث لىإ فلتيخ هساسأ فى ةيبرعلا ةغللا ميلعت فده يرنم لاقو :
ك ةيبرعلا ةغللا .ةلآك ةّيبرعلا ةغللا أ.
ةللآا دوصقملل ةيبرعلا ةغللا ليكوت يه ةلآ
ةفرعلما ملع مهفت نأ ةلآك ةيبرعلا ةغللا مّلعت لثم ،صالخا ملع وأ لالمجا مهفتل مهفتل ةلآك ةيبرعلا ةغللا فده اذإ .ةيبرعلا ةغللبا ةّيديلقتلا بتك فى بتكُي
،عومسلما مهف ،تاوصلأا اهلثم مّلكت نع يوتلمحاف ةيبرعلا ةغللبا بتكلا نياعلما ،بولسلأا ،دعاوقلا فى طغطأ و لاهمإ زويج فرحنم ،ءلاملإا ،ءاشنلإا
،يرنم(
2011 : 38 .)
ب . ،ةايح ةراهمك ةيبرعلا ةغللا يه فدهك ةيبرعلا ةغللا .فدهك ةيبرعلا ةغللا لهأ هلثم ّينعم ىحاونلا فى ةيبرعلا ّيوغل رهظي فدلها كلاذ عم ثيح
،ةغلابلا لهأ ،فرصلا لهأ ،ىوحنلا فده اذإ .كلاذ يرغو ةغللا بدلأا لهأ
هلثم ،فدلها ديري نأ لهأ فى طغطأ يوتلمحاف ، فدهك ةيبرعلا ةغللا ميلعت لثم قوف فرحنلما يوتلمحاف ،ملاكلا ةراهم يه ةيبرعلا ةغللا ميلعت فده
،يرنم( ةبجاولا طغطأ ،ءلاملإا ،ءاشنلإا ،عومسلما مهف ،تاوصلأا 2011
:
38 - 39 .)
ت . علا ةغللا ا ميلعت فادهأ اّمأ . ةلماك ةراهمك ةيبر
،ةلماك ةراهمك ةيبرعلا ةغلل
يهو ،ةءارقلا ميلعت فادهأ ،ملاكلا ميلعتلا فادهأ ،عامتسلإا ميلعتلا فادهأ :
.ةباتكلا ميلعت فادهأ ,يرنم(
2011 ص ,
39 )
2 نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض فى ةدام ) يميلعتلا ةدالما ةركف ّنإ نحمرلا رونوأ لاق يرنم في ّنيوتركللإا ميلعتلا ءوض فى ة
: ةيميلعتلا ةيرظنلا و ةيفرعلما ةيرظنلا ىلع رّوطي فى ميلعتلا ةيلمع نولخدي ذيملاتلا ّنإ يرشت ةيرظنلا هذه .يفيكتلا ميلعتلا ةيرظن أ.
.ةفلتخلما ةبّلخا و غلابلا ةجرد ب إ نوكليم ذيملاتلا ّنإ يرشت ةيرظنلا هذه .ةلضفلما ةقيرطلا ةيرظن. مّلعتلا فارنح
.فلتخلما
رثئلما و سردي نأ عيطتسي لالمجا ئيش ّنإ يرشت ةيرظنلا هذه .ةيفرعلما ةنورلما ةيرظن لا ةقيرط عم ميلعتلا ةيلمع نولمعتسي ذيملاتلا اذإ -
.رغصا ,ت.د ,نحمرلا نوع(
ص 233 – 234 )
3 تلا ايجولونكت ءوض فى ةقيرط) نيوتركللإا ميلع
لاق وز لفكلا ةقيرطلا ." ائيش غلبيل عراش" يه ةقيرطلا حرش ياانجاس انيو في
عيطتست نأ
مجترت ةقيرطك ةطشنأ لكش في بّتر تيلا ةطلخا ذيفنتل مدختست تيلا
فدلها قيقحتل ّيلمعو ةيقيقح .ميلعتلا
( ص ,ت.د ,يلفكلز 5
– 6 ةقيرط اّمأ )
عتلا ايجولونكت اذه ءوض فى ةيبرعلا ةغللا ميلعت فى عيطتست تيلا لا ،ّنيوتركللإا ميل
عم بساني بجاو ّنلأ ةقيرطلا عضب ّمضي ،نكلو .ةدحاو ةقيرط فى ىفكي ةراهم دضعت نأ عيطتست ةّيجاترسإ عضبلا دجو .ةدالما نوسّردت و ذيملاتلا ةّيصخش فى ةيميلعتلا ةّيجاترسإ هذه .ّنيوتركللإا ميلعتلا ذيفنت نم رثأ و ةبقاعك سفنلا ميلعتلا غّباد نم فييكت نلاتير و
( Dabbag & Rithland .).
لخدم يه فاشكتسلإا ميلعتلا ةيجاترسإ :فاشكتسلإا ميلعتلا ةّيجاترسإ أ) لصحتل ةفاكلل تناايب رفلحا لمعتسي وأ ملاعإ عميج ةقيرط عم لامعتسلإا .ةلاح ّلك نم ةديدلجا ةفرعلما و ةبّلحا ,رومعم & هيسعنويحو(
2017 ص ,
73 )
1 فى هسايق عم يوتلمحا ليكوتلا ةقيرط وه لكاشلما لح .لكاشلما لح)
ّيارايخ ذيملاتلا ثحبي ّثم ةلكشلما .ةلكشلما كلت يفكيل
& هيسعنويحو(
,رومعم 2017
ص , 73 – 74 )
2 نم ةديدلجا ةبّلخا لصحتل ةقيرط يه فاشكتسلإا ةقيرط .فاشكتسإ)
.ةديدلجا ةّيعضولا ,رومعم & هيسعنويحو(
2017 ص , 74 – 75 )
3
وطيخ و كاترشلإ لمعتست تيلا ةقيرط وه روّدلا بعلي .روّدلا بعلي )
يرغ و لماع ،حّرئم ،عيبم ،بيبطك ّينعم لالمجا فى ينيهنم نونوكي ذيملاتلاك م عاطتسم روّدلا بعلي نأ ّنيوتركللإا ميلعتلا فى .كلاذ قاطنك قيبطتلا ن
مدختسلما ددعتم
( multiuser domain
ىحنلما نئاكلا لامج رسويتلوم )
( multiuser domain object oriented
تارمتئم و عمالمجا لامعتسإ .)
.ّنيوتركللإا ميلعتلا فى روّدلا بعليل عيطتسي رتويبمكلا & هيسعنويحو(
,رومعم 2017
ص , 76 – 77 )
ب عتلا ةيجاترسإ) لخدم لمعتسي يه راولحا ميلعتلا ةيجاترسإ :راولحا ميل
مهفي نأ عيطتسي يذلا ملاعلإا لصاوم لّصوي نيا ،ينهاتجا فى تلااصتلإا .غّلبم و لّصوم ينب ّيواستلما كاردلإا وفطي ّتّح لصاوم & هيسعنويحو(
,رومعم 2017
ص , 78 ّنيوتركللإا ميلعتلا فى ةّيراولحا ميلعت ةّيجاترسإ قيبطت )
رطب لمعتست نأ عيطتست : لييا امك ق
1 ،راولحا فى ذيملاتلا ةعاطتسلإا دضعتل ةقيرط يه لَصفِلما ةقيرط :لصفلما)
.ةّيصوتلا ملتسم و لسرمك نوعضي ذيملاتلا تّح 2 وه ساكعنلإا جهنم :ساكعنإ) ،رذلحاو طشنلا يركفتلا ةيلمع
ىلع ساسأ
جاتنتسا لىإ يركفتلا ةيلمع يئانه
.
3 تاضوافلماو نواعتلا) تجلاا
ةيعام ءانبل صخش ةقيرط يه نواعتلا ةقيرط :
عساو وأ قّيض قاطن في بّيط ،نيرخلآا عم لعافتلا .
نواعتلا لمشي
ةطشنأ لَصفِلما
، ساكعنلإا .ةلكشلما لحو ،بيقنتلا ،
تاضوافلماو
ةيعامتجلاا .ةطشنلأا هذه لك ساسلأا ىلع نواعتلا نم ةلماكلا ءزج يه
4 وه ددعتم روظنم :ددعتم روظنم) فلتمخ نم ةنرم ةفرعلما ءانبل ةقيرط
.رظنلا تاهجو سعنويحو(
,رومعم & هي 2017
ص , 71 – 78 )
ج :دعاسلما ميلعتلا ةيجاترسإ )
لخدلما يه دعاسلما ميلعتلا ةّيجاترسا
و .ميلعتلا فادهأ قيقتح فى ذيملاتلا لىا عيجشت وأ معد ىطعت ةقيرطلبا لمعتسي نأ عيطتسي نيوتركللإا ميلعتلا في ةدعاسلما ةيميلعتلا ةيجاترسا قيبطت قرطب امك :لييا
1 ت) ةودقو ةظحلام ةقيرطب ذيملاتلا مّلعتي تيلا ةقيرط وه ميمصتلا :ميمص
.ناقتإ ديرت تيلا كولسلاو مهفلا زيفحتل لاثمك 2 مهميلعت فادهأ قيقتح ىلع ذيملاتلا عيجشتل ةقيرط وه بيردتلا :بيردت) دنع ةدعاسلما نويطعي و نوبهاشي و مهئادأ دصرو ةظحلالما ةطشنلأا نم .ءاضتقلإا لاقس ثيبح ميلعتلا لىوأ لحارم في معدلا ءاطعلإا ةقيرط يه ةلاقس :ة
للاقتسلاا ميلعتلا نولاني ذيملاتلا (
,رومعم & هيسعنويحو 2017
ص , 81 –
84 )
3 يموقت. ميلعتلا ةيلمع ةيبرعلا ةغللا
مّوق نم ردصم وه ايبرع ةغل يموقتلا مّوقي -
نّثم وأ ايموقت - نّمثي –
– وأ انيمثت
رّدق رّدقي –
– ةميقلا اريدقت (
,رونم 1997 , ص 605 ) يموقت وه ديج يموقت ّدعي يذلا
دّيج عم ، نيأ نوكيس دودر
ةطاشنب ةقلاعلا تناوكملل ةديفم لعفلا .ميلعتلا
,نانلهز(
ص ,ت.د 121
) ليلد قليخ و هبيأ نأ بجوي يذلا ئدابم عضب نوكي يموقت ذيفنت في
:كلذ في ابم ،ةغللا
1
قفاوم )
عم ي فدلهاو ئدبلما ينب هدوصقم ،فدلها نوكي لا تّح ،رظنلا نوكي نأ يغبن
لخادت .
2
،ةفآك )
اهدوصقم ،
بجوي نأ
توصلا ماظن( ةغللا تناوكم عيجم يموقتلا لمشي و
،ةباتكلا بيكرتو
ةلملجا و ةملكلا و
تاراهم بناوج عيجم اضيأ لمشيو ،)تادرفلما
،)ةباتكلاو ةءارقلاو ملاكلاو عامتسلاا( ةغللا و
ا فلتمخ اضيأ ظحلاي نأ بيج تلاالمج
ميلعتلا فده نم ،ةراهلما ،ةفرعلما يهو ،
فقولماو .
3
،ةلماكتلما )
اهدصقم لا
عيطتست لصفنم
ةدام نم ملعتلا
.
4
.لاؤسلا لعج تاءارجلإبا قفاوم يه ،لصلأا عنصت لا اهدوصقم ،ةيملعلا ) 5
،نواعتلا )
هدوصقم وه )لاؤس( رابتخلال عناص ينب
نوملعلما .اونواعتي نأ نوبيج مه ،
هدوصقم ،رمتسلما ينملعلما
نوبييج نأ اوعنصي مظتنم ىلع يموقلا اوقّقيح ثم لعج ةطلخا
في لك رخآ و .ملعتلا لآا
،ةيرخ لك وأ ،صحفلا ةدحو رخلآا رخآ
لىإ تّح ،ةيساردلا
نم فصن يرتسميسلا رابتخا
ضارغلأ باتك
ريرقتلا مدقتلا ملعتلا ذيملاتلا ,نانلهز(
ص ,ت.د 123
– 124 )
ثحبلا ةيجهنم و يفصولا ثحبلا جهنم وه ثحبلا اذه فى لمعتسي يذلا جهنم اّمأ و .يفيكلا لخدلما
ميلعتلا ايجولونكت لمعتست ةسردلما ساسأ نع تناايبلا يه ةثحابلا ذختأ تيلا تناايبلا ريدم تناايبلا رداصم عم نيوتركللإا ةسردلما
. ثم تناايبلا نع
في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع
ةيملاسلإا ةيملعلا ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلمبا عباسلا لصفلا في نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض و ةيبرعلا ةغللا ملعم اهرداصم عم اهيموقت و ،اهقرط ،اتهدام ،اهفده نم جنابلمبا ةرهاق رهزلأا .ذيملات ايبلا عجم ةقيرط امأ : يه ةثحابلا مدختست تيلا تنا
1 . و نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت لمعتست ةسردلما ساسأ نع تناايبلا ثحبتل :ةظحلام ،اهقرط ،اتهدام ،اهفده نم نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع لجاعمو عجم ثم .لصفلا في ميلعت ةملعم رظنت ةثحابلا و ،اهيموقت و .ةقرولا هذه في تناايبلا ة
2 ميلعت في نيوتركللإا ميلعتلا مادختسا نع بّمخ نم قمعأ ملاعلإا رفحتل و لّصحتل :ةلباقم. ميلعت ةيلمع و نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت لمعتست ةسردلما ساسأ نم بّيط ،ةيبرعلا ةغللا هفده نم نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في ةيبرعلا ةغللا و اهيموقت و ،اهقرط ،اتهدام ،ا
ةدافتسلااو مادختسلإا في تقّقتح تيلا جئاتن و ،نيوتركللإا ميلعتلا لمعتست ينح قئاوع .نيوتركللإا ميلعتلا نم
3 . :يقثوت نع تناايب ةثحابلا دتج يكل
اهيموقت و ،اهقرط ،اتهدام ةيبرعلا ةغللا ميلعت في
نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت مادختسبا قيثوتو نم بيط .
لكشلا ميلعتلا لثم ةبوتكم
نيوتركللإا مدختسي
، ةطخ ذيفنتلا يرغ و روص و قئثاولاو تافّللما نم اهيرغو ،ميلعتلا
.كلاذ
ةثحابلا مدختست تيلا تناايبلا عجم ةقيرط امأ زليام تناايبلا ليلتح ةقيرط يه
نامربوهو
:ليياامك 1 . ليلقت :تناايبلا تح ،ةلحرلما هذه في
راتتخ ،ةثحابلا نف لاوحلأا
،ةيسيئرلا و
ىلع زكرت
ثحبلا زّكرم عم ئدابلما ءايشلأا .
2 . ضرع تناايبلا ليلحتل لّهستف تناايبلا ةحابلا عمتتج ،ةلحرلما هذه في :
و صيخلتل .
نم صيخلت :تناايبلا
دتج لم اذإ ّيرغت و ةتّقؤلما ةصلالخا ةثحابلا جتنتست ،ةرخلآا ةلحرلما في
ق ججح تناايبلا عجم ةلحرم دضعتل يو
.
ثحبلا جئاتن ميلعتلا ايجولونكت لمعتسي جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملعلا ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلما ساسأ نيوتركللإا نيوتركللإا ميلعتلا لمعتسي ةسردلما ساسأ نإ
( i-pad
لئاسولا هذبه نلأ ميلعتلا ةيلمع في )
( i-pad
تلا نوعرسي ذيملاتلا و ملعم )
اهقاطن ةعساولا ةدام و ميلعتلا ةيلمع ينح ملاعلإا لصح .
لئاسولبا ثم
( i-pad
نم بيط رثكأ ميلعتلا ةيلمع ةدمف تقولا دصتقي نأ عيطتسي ملعم يكل )
نوملعت ذيملاتلا و سّردت يذلا ملعلما .
ةسردلما هذه في نيوتركللإا ميلعتلا لمعتسي فده ىوس
ثيبح ،لولأا في يه ذيملاتلا بعتي لا
ايجولونكتلا مادختسإ في .
ذيملاتلا ثيبح ،نياثلا
جرالخا في نيذلا ذيملاتلا عم سفانتلا نوعيطتسي .
و ةيبرعلا ةغللا ملعتلا ةقيرط ثيبح ،ثلاثلا
لضفأ لكشب نآرقلا ظفح .
لك اولمعتسيل ذيملاتلا و ةملعلم ةعوفدلما قيبطت و عيرسلا تينترنلإل يرست و رفوت ةسردلماو لما ينح تقولا ذيملاتلا و ةملع
ةسردلما لوح في ميلعتلا دضعي ،لصفلا في ةملعم سّردت ينح .
نيوتركللإا
( i-pad
ينح طاشن رثكأ ذيملاتلا يرصي ّنلأ لصفلا في ميلعتلا ةيلمع ينح قيمع )
مّلعتلا . ينح لاثلما ةيبرعلا ةغللا ملعت دنع اًدج نوسمحتم ذيملاتلا نأ وه ميلعتلا ةيلمع في
ئاسو مادختسبا ل
( i-pad
مادختسبا ليدبتلا ثم ديلبا نوبتكي ةباتكلا لبق منهلأ ) (
i-pad
يمقرلا )
ملاكلا سردلا ملعت امدنع ثم .مله ةعتم نوكي نأ بيج يذلا ثحبلل ذيملاتلا ةملعم بلطت
ةقلعتلما ةيبرعلا ةغللا لوح بويتوي نع تامولعلما ىلع لوصلحا في ةعرسب ذيملاتلا انه ،ملاك
ا ةغللا ميلعت .ةيبرعل
في نيوتركللإا ميلعتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع با عباسلا لصفلا
ةيوناثلا ةسردلم
اهيموقت و ،اهقرط ،اتهدام ،اهفده نم جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملاسلإا ةيملعلا ةينيدلا .
لمعتست عباسلا لصفلا في نيوتركللإا ميلعتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت 4
عاسلا دحاول ة
لصفلا (
4 x 40 قئاقد ) اهمادختسا عم
( i-pad
يموقتلا لك في ذيملاتلا لصتح تيلا ةميقلا نإ )
.نىدلأا دلحا لامك يرياعمو في رايعم ىلع ةغللا ملعت دنع اًدج نوسمحتم ذيملاتلا نأ وه ملعتلا ةيلمع في مامتهلال يرثلما ءيشلا
طئاسو مادختسبا ةيبرعلا
( i-pad
ا لبق منهلأ )
مادختسبا ليدبتلا ثم ديلبا نوبتكي ةباتكل
( i-pad )
نياثلا ملعتلما ثم ،مله ةعتم نوكي نأ بيج يذلا يمقرلا " ladas "
ىلع ،تنترنلإا مادختسا في
ملاكلا سردلا ملعت امدنع ،لاثلما ليبس ةيبرعلا ةغللا لوح بويتوي ثحبلل ذيملاتلا نم بلط
ةقلعتلما ملاك
كأ ةعرسب ذيملاتلا انه ، .تامولعلما ىلع لوصلحا في رث
1 فده. ةليسولبا نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت فده
( i-pad
يه )
فيرعتل 4
ذيملاتلا لىإ ةيبرعلا ةغللا تاراهم .
مدقم فيرعتلبا نلأ فيرعتب ةيبرعلا ةغللا نع
4 دج نوعئاش اوسيل ذيملاتلا نإف ،ةيبرعلا ةغللا تاراهم ةيبرعلا ةغللا وه ام نع ا
.
،ةساردلا دوجوم ةيبرعلا ةغللا في انهأ ةفرعلما ىطعتل و فرعتل انه ةملعلما فده ثم فرعأ نكلو ناقتلإ سيل فدلهبا كلاذ يرغو فرصلا ،وحنلا ،ةعلاطلما ،ءلاملإا ،ءاشنلإا
لاوأ . كلو ،ةيوناثلا ةسردلما ذيملاتل ةبسنلبا ةليقثلا ةساردلا كلت رظنن اذإ انه ةملعلما فده ن
ذيملاتلا لىإ تفرعأ نكلو ةمهتل لا .
ةغللبا اوملكتي نأ نوعيطتسي ذيملاتلا يه اتهدياز و
ةيبرعلا .
2 ةدام. امأ ةدام ةليسولبا نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت
( i-pad
يه)
نع 4 يه ةيوغللا تاراهم و ةءارقلا ،ملاكلا ،عامتسلإا
.ةباتكلا جاهنلما نلآا
في لمعتسي
يساردلا باتكلا نيأ نيطولا جاهنلما يه جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملعلا ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلما باتكلا لكش في لثم ةينوتركللإا
Q-noot slide, ،
.كلاذ يرغ و ويديف ،
يه في سّردت تيلا ميلعتلا ةدام امأ نكسلا ,ةرسلأا ،فراعتلا و ةيحتلا
,ةيشاغلا ةروس ،
و ماعطلا ،لصتلما يرمضلا ،لصفنلما يرمضلا ،ماهفتسلإا ،حاتتفلإا ءاعد ,نورفاكلا ةروس ،نامقل ةروس ،لحنلا ةروس ،فسوي ةروس ،يساردلا لودلجا ,سملخا تاولصلا ,بارشلا .عراضلما لعفلا ،ىضالما لعفلا ،ددعلا
3 قرط. امأ قرط ةغللا ميلعت ةيلمع في لمعتست تيلا نيوتركللإا ميلعتلا ءوض في ةيبرعلا
ةليسولبا
( i-pad
ينح ،ةماعلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةقيرطب ءاوس ) (
i-pad
يسوك طقف )
ةل ةيلمع في
مادختسبإ ميلعتلا
( i-pad
قيبطت في تاوطلخا امأ .نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت ءوض في )
فنت ةطخ عنصإ ،ةدالما مهفإ يه ةماعلا في ةقيرطلا لئاسولا في ةدام عنصإ و ،ميلعتلا ذي
i-
pad .
ّلتحو جاهنم ،يونس جاهنم ،جهنلما يأ ،ميلعتلا زاهج وهو يقثوت رظنلبا ،ةثحابلا ل
ةلحرلما فصلا ةيبرعلا ةغللا ةملعلما ةيعاذلاا ةطمحو
7 سيردت في ةملعم ةمدختسلما ةقيرطلا ،
نيوتركللإا ميلعتلا ةليسو مادختسبا ةيبرعلا ةغللا
( i-pad
ةقيرط مدختست ةيبرعلا ةغللا ةملعم )
ةقيرط عم قرطلا عضب عملجا ةقيرط نع يهو ةيئاقتنا عم فاضأو ،ةيساسأ ةليسوك ةرشابم
لثم ىرخلأا ةقيرطو .ةيسايقو ،ةيوفش ةيعيسمو ،ةيئارقتسإ و ،ةءارقو ةرضامح
.ا4 يموقتل يموقتلا امأ ديج
4 لحارم . ي امك يه يموقتلا لاكشأ امأ يل
:
،لولأا ةيلمع في يموقت
ةيلمع ينح ذيملاتلا لىإ ةلئسلأا حرطي نأ ةقيرطب ملعلما لمعتسي يموقتلا اذه في :ميلعتلا و .ملعلما حرش يذلا اذام نومهفي ذيملاتلا له ،ملاعلإا لصيح وأ ققحيل ةرشابم ميلعتلا ةيمويلا يموقت ،نياثلا
( PH
قتح سايقل يرودب لمعتسي ةيمويلا يموقت ،)
دعب ذيملاتلا ةئافكلا قي
ةيساسلأا ةءافكلا نم ءاهتنلإا
( KD
.رثكأ وأ )
،ثلاثلا و ةلحرلما فصتنم يموقت
( UTS
،)
يموقت ةلحرلما فصتنم يذلا يموقت وه
لمعتسي بسانم
نوكت ام ةداع وهو ،ةسردلما نم ماكحبأ 3
،ميلعتلا ةطشنأ نم رهشأ
ةطشنلأا هذه ثيح قيقتح سايقل ملعلما لمعتست
ذيفنت دعب ذيملاتلا ةءافك 8
- 9 نم عيباسأ
ميلعتلا ةطشنأ .
،عبارلا و ةلحرلما ةرخلآا يموقت
( UAS
:)
ةلحرلما ةرخلآا يموقت يذلا يموقت وه
لمعتسي ةداع وه ،ةسردلما نم ماكحبأ
ةلحرلما لك وأ
6 ميلعتلا ةطشنأ رهشأ .
لمشي
ةيساسلأا ةءافكلا لك لثتم تيلا تارشؤلما عيجم يموقتلا في
ةترفلا كلت .
لخا ةصلا نيوتركللإا ميلعتلا ايجولونكت لمعتسي ةسردلما ساسأ لصحتلا نوعرسي ذيملاتلا و ملعم وه
اهقاطن ةعساولا ةدام و ميلعتلا ةيلمع ينح ملاعلإا تّح تقولا دصتقي نأ عيطتسي ملعم ّثم.
نوملعت ذيملاتلا و سّردت يذلا ملعلما نم بيط رثكأ ميلعتلا ةيلمع ةّدُم .
نيوتركللإا ميلعتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع ةيملعلا ةينيدلا ةيوناثلا ةسردلمبا
ةليسولبا جنابلمبا ةرهاق رهزلأا ةيملاسلإا
( i-pad
،ةماعلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمعب ءاوس )
ةليسو يه اهفلتمخ
( i-pad
يسوك طقف )
ةل ميلعتلا ةيلمع في .
علا ةغللا ميلعت ةيلمع ءوض في ةيبر
عباسلا لصفلا في نيوتركللإا ميلعتلا ميلعتلا ايجولونكتلا ءوض في ةيبرعلا ةغللا ميلعت فده نم
نيوتركللإا لئاسوب
( i-pad
يه)
: فيرعتل 4
ذيملاتلا لىإ ةيوغللا تاراهم .
نوعيطتسي ذيملاتلا و
ةيبرعلا ةغللبا اوملكتي نأ .
في سّردت تيلا ميلعتلا ةدام امأ لا لصفلا
عباس ،ةرسلأا ،فراعتلا و ،ةيحتلا نع يهو
ةروس ،ةيشاغلا ةروس ،يساردلا لودلجا ،سملخا تاولصلا ،بارشلا و ماعطلا ،نكسلا يرمضلا ،ماهفتسلإا ،حاتتفلإا ءاعد ،نامقل ءاعد ،لحنلا ةروس ،فسوي ةروس ،نورفاكلا .عراضلما لعفلا ،يضالما لعفلا ،ددعلا ،لصتلما يريمضلا ،لصفنلما
امأ قرط نيوتركللإا ميلعتلا ةليسو مادختسبا ةيبرعلا ةغللا سيردت في ةملعم مدختست تيلا
( i-pad
تفاضأو قرطلا عضب عملجا ةقيرط نع يهو ةيئاقتنا ةقيرط مدختست ةيبرعلا ةغللا ةملعم )
لثم ىرخلأا ةقيرط عم و .ةيسايقو ،ةيوفش ةيعيسم ،ةيئارقتسإ ،ةءارق ،ةرضامح
في ةغللا ميلعت يموقت
4
،يه لحارم ،ميلعتلا ةيلمع في يموقت
ةيمويلا يموقتو
( PH
يموقتو ،)
ةلحرلما فصتنم
( UTS
،)
ةلحرلما ةرخلآا يموقت
( UAS ).
عجارلما ( .م ,نىييلاغلا 2012
ةيبرعلا سوردلا عماج .) لا راد :نانبل .
ةيملعلا بتك .
( .ا .ع ,بيقنلا 2005
ةحيحص ةقيرطب ملاسلإا نادلاوأ ملعن فيك .) راد :ةرهاقلا .
يملاسلإا .
( .أ ,ونسرتوس 2011
ميلعتلا و ةيبترلا لوصأ .) ملاسلا راد :وكورونوف .
.
( .ا .ع ,كودك 2000
. .) )ةيلمعلا تاقيبطتلاو ساسلأاو ةيهالما( ميلعتلا ايجولونكت
.
درفلما :ضيارلا تا
.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Hermawan, Acep. (2011). Metodologi pembelajaran bahasa Arab. PT Remaja Rosdakarya.
Khodijah, Nyayu. (2014). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada.
Mujib, Fathul & Rahmawati, Nailur. (2012). Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Diva Press.
Munawwir, Achmad Warson. (1997). Kamus al-Munawwir. Surabaya: Pustaka Progresif.
Munir. (2011). Perencanaan Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Praktek.
Yogyakarta: Idea Press.
Nuha, Ulin. (2012). Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta: Diva Press.
Wahyuningsih, Dian & Makmur, Rakhmat. (2017). E-learning Teori dan Aplikasi.
Bandung: Informatika.
Zulhanan. (2014) Teknik Pembelajaran Bahasa Arab. Bandar Lampung: Raja Grafindo Persada.
Zulkifli. (2011). Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Zanafa Publishing.
