• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : Empat (IV)

N/A
N/A
dusuntuapelang

Academic year: 2023

Membagikan "KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : Empat (IV)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL

ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : Empat (IV) Tahun Pelajaran : 2022/2023

NO Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Materi Indikator Bentuk

Soal

No.

Soal

1

Menyimak

Memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita dan mengkaitkannya dengan pengalaman pribadi

Pertumbuhan dan Perkembangan

Manusia

Disajikan penggalan cerita, peserta didik mampu menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh dalam penggalanan cerita tersebut.

Uraian 1

2 Mengemukakan pendapat atau menceritakan pengalaman dengan santun

Pertumbuhan dan Perkembangan

Manusia

Disajikan gambar, peserta didik mampu menyampaikan

informasi dari apa yang dilihatnya. Uraian 2

3 Menyimpulkan informasi dengan tepat Rasa Suka dan Tidak Suka

Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan

pengertian fobia dan cara mengatasinya. Uraian 3

4 Membaca dan Memirsa

Memahami dan menyimpulkan informasi dalam

teks bacaan Kegiatanku

Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh kegiatan yang membutuhkan energi dalam kehidupan sehari – hari.

Uraian 4

5 Berdiskusi dan menyampaikan pendapat dengan aktif

Hemat energi di rumah

Disajikan soal, peserta didik mampu menyampaikan cara

menghemat energi di rumah. Uraian 5

(2)

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR ………..

KECAMATAN SIDAREJA

ASSESMENT SUMATIF LINGKUP MATERI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IV (Empat) Hari/tanggal :

Waktu :

PETUNJUK UMUM :

1. Berdoalah dahulu sebelum kamu mulai mengerjakan soal!

2. Tulislah namamu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!

3. Bacalah dengan teliti soal yang akan kamu kerjakan!

4. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah!

5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak/Ibu Guru!

SELAMAT MENGERJAKAN

JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN URAIAN YANG JELAS DAN TEPAT!

1. Bacalah penggalan cerita berikut ini!

Apa permasalahan yang dihadapi tokoh utama dalam penggalan cerita tersebut?

2. Perhatikan gambar berikut!

Sebutkan manfaat dari kegiatan tersebut!

3. Apa yang dimaksud dengan fobia? dan bagaimana cara mengatasi fobia?

4. Sebutkan tiga kegiatanmu di sekolah yang membutuhkan energi!

5. Ceritakan pengalamanmu yang bisa dilakukan dirumah untuk menghemat energi!

Saat liburan sekolah, Ayah mengajak Beni lari pagi. Beni pun bersiap-siap ganti baju.

Saat ingin memakai baju olahraga kesayangannya, ternyata bajunya sudah kekecilan. Beni tidak dapat memakainya.

“Aduh, baju olahraga kesayanganku sudah tidak muat lagi, Yah,” kata Beni dengan sedih.

“Sudah, tidak perlu bersedih, Nak. Jika bajumu tidak muat lagi, berarti badanmu makin besar,” kata Ayah berusaha menghibur Beni.

(3)

Nama : ………...

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH DASAR ………..

LEMBAR JAWAB

ASSESMENT SUMATIF LINGKUP MATERI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IV ( empat

1. ……….

……….

……….

……….

……….

2. ……….

……….

……….

……….

……….

3. ……….

……….

……….

……….

……….

4. ……….

……….

……….

……….

……….

5. ……….

……….

……….

……….

……….

(4)

KUNCI JAWABAN Asesmen Sumatif Lingkup Materi

Bahasa Indonesia 4 – 2022/2023 PENUGASAN

1. Permasalahan yang dihadapi tokoh utama adalah baju olahraganya sudah kekecilan.

2 Kegiatan olahraga Manfaatnya :

a. Badan menjadi sehat b. Badan menjadi kuat

c. Meningkatkan kekuatan tulang dan otot d. Menyehatkan jantung

(Kebijaksanaan Guru)

3. a. Fobia adalah rasa takut atau kecemasan yang berlebihan terhadap sesuatu.

b. Cara mengatasi fobia :

yakni dengan mengenali dan memahami hal – hal yang ditakuti.

4. a. Mengerjakan tugas dari guru.

b. Menyapu ruang kelas atau halaman.

c. Mengepel lantai yang kotor.

d. Berolahraga.

e. Mengelap kaca yang kotor.

(Kebijaksanaan Guru)

5. Contoh menghemat energi di rumah a. Mematikan lampu pada siang hari b. Mematikan TV apabila tidak ditonton c. Tidak menyetrika baju setiap hari

d. Menutup kran air apabila tidak digunakan (Kebijaksanaan Guru)

(5)

PENILAIAN PENUGASAN PTS 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEDOMAN PENILAIAN MAPEL : Bahasa Indonesia

Kelas : IV (empat) 1. Penskoran

Nomor soal Pedoman Penskoran

1

Jawaban benar dan lengkap : 3 Jawaban benar kurang lengkap : 2 Jawaban ada unsur benar : 1

Jawaban salah : 0

2

Jawaban benar dan lengkap : 3 Jawaban benar kurang lengkap : 2 Jawaban ada unsur benar : 1 Jawaban salah : 0

3

Jawaban benar dan lengkap : 3 Jawaban benar kurang lengkap : 2 Jawaban ada unsur benar : 1 Jawaban salah : 0

4

Jawaban benar dan lengkap : 3 Jawaban benar kurang lengkap : 2 Jawaban ada unsur benar : 1 Jawaban salah : 0

5

Jawaban benar dan lengkap : 3 Jawaban benar kurang lengkap : 2 Jawaban ada unsur benar : 1 Jawaban salah : 0

2. Cara Penghitungan Akhir

Soal No. 1 : NA = Jumlah skor perolehan x 100 Jumlah skor maksimal (3) Soal No 2 : NA = Jumlah skor perolehan x 100

Jumlah skor maksimal (3) Soal No 3 : NA = Jumlah skor perolehan x 100

Jumlah skor maksimal (3) Soal No 4 : NA = Jumlah skor perolehan x 100

Jumlah skor maksimal (3) Soal No 5 : NA = Jumlah skor perolehan x 100

Jumlah skor maksimal (3)

Referensi

Dokumen terkait

sudah mendapat pemahaman dasar mengenai menyimak isi cerita. Dari observasi yang dilakukan guru sebelum diadakan pretes, ternyata siswa kelas IV SD Negeri 1 Talunombo masih

Dengan memahami materi ini, peserta didik dapat memahami konsep dasar pembagian dan dapat menyelesaikan soal pembagian dengan cara bersusun (porogapit) dan menyelesaikan masalah

Dari hasil pembahasan tes bisa diambil kesimpulan bahwa siswa tidak memahami materi peluang dalam bentuk soal cerita dengan baik, siswa masih banyak salah dalam memasukkan

Menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita Pada pembelajaran ini terdapat 3 orang siswa yang mengalami kesulitan akibat dari belum lancar dalam membaca, sehingga pemahaman

IV Teladan mulia Asmaul Husna C1 Disajikan sebuah tabel 2 kolom yang berisi Asmaul Husna dan artinya, peserta didik mampu memasangkan Asmaul Husna dan artinya dengan benar 3

PG 16 3.Kegiatanku Kegiatan Siang Hari Disajikan soal, siswa mampu menentukan nilai satuan dan puluhan pada sebuah gambar kumpulan benda.. Isian 23 3.2 Menjelaskan bilangan sampai

Metode pembelajaran yang baik serta memudahkan siswa memahami materi menceritakan dan memerankan tokoh karakter dalam sebuah cerita dengan pemilihan kata yang sesuai, menurut peneliti

Kisi-kisi soal penilaian akhir semester I mata pelajaran bahasa dan sastra Sunda kelas V kurikulum daerah tahun 2013 revisi