ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan Lokasi PKL : Direktorat SMK
Penyusun : Rahmad Suhendra (Guru PKL SMKN 1 Kampung Rawa), Yoga Yulianto (Penanggungjawab PKL Direktorat SMK) Konsentrasi Keahlian : Desain Komunikasi Visual
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Internalisasi dan
penerapan soft skills
Meliputi internalisasi dan penerapan etika
berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan etika berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja.
1. memahami soft skills pada lingkungan kerja
2. menerapkan soft skills pada lingkungan kerja
3. memahami norma, POS dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
4. menerapkan norma, POS dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
Pra-PKL (Persiapan)
1. memahami soft skills pada lingkungan kerja
3. memahami norma, POS dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
14. memahami alur bisnis pada lingkungan kerja
PKL
4. menerapkan norma, POS dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
2. menerapkan soft skills pada lingkungan kerja
11. menerapkan pekerjaan administrasi perkantoran
12. menerapkan komunikasi dengan pelanggan
6. menerapkan dasar-dasar fotografi 7. menerapkan penggunaan perangkat
fotografi
8. menerapkan perangkat lunak Image Editing
9. menerapkan perangkat lunak Vector Designing
10. menerapkan tipografi
5. menerapkan kolaborasi dalam tim untuk menentukan desain produk komunikasi visual
13. menggunakan media sosial untuk melakukan publikasi
15. menganalisis peluang wirausaha pada lingkungan kerja
Penerapan hard skills
Meliputi pelaksanaan pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan kompetensi teknis pada pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
5. menerapkan kolaborasi dalam tim untuk menentukan desain produk komunikasi visual
6. menerapkan dasar-dasar fotografi 7. menerapkan penggunaan perangkat
fotografi
8. menerapkan perangkat lunak Image Editing
9. menerapkan perangkat lunak Vector Designing
10. menerapkan tipografi Peningkatan
dan
pengembangan hard skills
Meliputi penguasaan kompetensi teknis baru dan/atau kompetensi teknis yang belum tuntas dipelajari sesuai
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan kompetensi teknis baru dan/atau kompetensi teknis yang belum tuntas
11. menerapkan pekerjaan administrasi perkantoran
12. menerapkan komunikasi dengan pelanggan
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran konsentrasi keahlian dipelajari sesuai
konsentrasi keahlian.
13. menggunakan media sosial untuk melakukan publikasi
14. memahami alur bisnis pada lingkungan kerja
Penyiapan Kemandirian Berwirausaha
Meliputi penyiapan
kemandirian peserta didik, untuk penguatan dan pemahaman analisis usaha.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan analisis usaha secara mandiri.
15. menganalisis peluang wirausaha pada lingkungan kerja
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan Lokasi PKL : Usaha Siswa
Penyusun : Mirna Puji Rahayu (Guru PKL SMKN 1 Kampung Rawa), Umar Bakri (Penanggungjawab PKL CV. Makmur Sejahtera-Praktisi Usaha) Konsentrasi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Internalisasi
dan penerapan soft skills
Meliputi internalisasi dan penerapan etika
berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan etika berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja.
1. memahami soft skills pada lingkungan usaha
2. memahami konsep norma, POS dan K3LH pada lingkungan usaha 3. mengembangkan POS pada
lingkungan usaha
4. menerapkan kolaborasi dalam tim untuk menentukan produk layak jual 5. melakukan perawatan jaringan
komputer yang dipergunakan untuk usaha
6. menerapkan firewall pada komputer yang dipergunakan untuk usaha 7. menerapkan komunikasi dengan
pelanggan
8. menerapkan dasar-dasar fotografi untuk promosi produk
9. menerapkan penggunaan perangkat fotografi
10. menggunakan media sosial untuk melakukan promosi dan publikasi produk
11. menerapkan pengemasan produk 12. menerapkan pembukuan sederhana 13. memahami alur bisnis
14. menganalisis peluang usaha
Pra-PKL (Persiapan)
1. memahami soft skills pada lingkungan usaha
3. memahami konsep norma, POS dan K3LH yang ada pada lingkungan usaha 13. memahami alur bisnis
PKL
14. menganalisis peluang usaha
4. menerapkan kolaborasi dalam tim untuk menentukan produk layak jual
11. menerapkan pengemasan produk 3. mengembangkan POS pada lingkungan
usaha
7. menerapkan komunikasi dengan pelanggan
12. menerapkan pembukuan sederhana 8. menerapkan dasar-dasar fotografi untuk
promosi produk
9. menerapkan penggunaan perangkat fotografi
10. menggunakan media sosial untuk
melakukan promosi dan publikasi produk 5. melakukan perawatan jaringan komputer
yang dipergunakan untuk usaha 6. menerapkan firewall pada komputer
yang dipergunakan untuk usaha Penerapan
hard skills
Meliputi pelaksanaan pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan
kompetensi teknis pada pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
Peningkatan dan
pengembangan hard skills
Meliputi penguasaan kompetensi teknis baru dan/atau kompetensi teknis yang belum tuntas dipelajari sesuai
konsentrasi keahlian
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan
kompetensi teknis baru dan/atau kompetensi teknis yang belum tuntas dipelajari sesuai konsentrasi keahlian.
Penyiapan Kemandirian Berwirausaha
Meliputi penyiapan
kemandirian peserta didik, untuk penguatan dan pemahaman analisis usaha.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan analisis usaha secara mandiri.
