• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menjadi Warga Negara yang Baik dan Terdidik

N/A
N/A
Edy Sony

Academic year: 2024

Membagikan " Menjadi Warga Negara yang Baik dan Terdidik"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Belajar PKN adalah belajar tentang keindonesiaan;

belajar untuk menjadi manusia berkepribadian Indonesia; membangun rasa kebangsaan; dan

mencintai tanah air Indonesia. Pada akhirnya adalah menjadi warga negara yang baik dan terdidik (smart and good citizen)

(2)

Tujuan Belajar PKN adalah menjadi ilmuan dan

professional yg memiliki rasa kebangsaan dan cinta

tanah air; demokratis dan berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya saing: berdisiplin, dan

berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yg damai berdasarkan sistem nilai Pancasila.

(3)

Pasal 37 ayat (1) dan (2) UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

PKn dalam Kurikulum

Kurikulum pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi wajib memuat Pendidikan

Kewarganegaraan yang dimaksudkan untuk

membentuk peserta didik menjadi manusia yang

memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air sesuai dengan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945.

(4)

Pasal 35 ayat (3) UU No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

PKn dalam Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat mata kuliah: Agama;

Pancasila; Kewarganegaraan; dan

Bahasa Indonesia.

(5)

Penjelasan Pasal 35 ayat (3) huruf c UU No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

PKn dalam Kurikulum

Yang dimaksud dengan mata kuliah

Kewarganegaraan adalah pendidikan yang mencakup Pancasila, UUD NRI Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia , dan

Bhineka Tunggal Ika untuk membentuk

Mahasiswa menjadi warga negara yang memiliki

rasa kebangsaan dan cinta tanah air.

(6)

Mata kuliah PKn merupakan Pendidikan untuk

memberikan pemahaman mengenai Pancasila, UUD

NRI Tahun 1945, NKRI, dan Bhineka Tunggal Ika serta implementasinya dalam membentuk Mahasiswa

menjadi warga negara yg memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. (Keputusan Dirjen Dikt

No.84/E/KPT/2020 tentang Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada kurikulum Pendidikan Tinggi.

(7)

PKn untuk bela negara (Pasal 9 ayat 2 UU No.3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara). Keikutsertaan

warga negara dlm Upaya bela negara diselenggarakan melalui:

1. Pengabdian sesuai profesi

2. Pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib

3. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib 4. Pendidikan Kewarganegaraan

(8)

Nilai-nilai Pancasila:

1. Nilai Dasar. Diinginkan manusia, didasarkan pada kodrat manusia,

diperjuangkan oleh manusia karena berharga. Tercermin pada 5 sila Pancasila.

2. Nilai instrumental: dipedomani di dalam sistem politik, ekonomi, sosial, budaya, dan hankam, bersumber pada nilai dasar dan bersifat berubah.

Tercermin pada pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945, Peraturan perundnag-

undangan, Ketetapan MPR, kebijakan-kebijakan, dan hukum positif lainnya.

3. Nilai praktis: nilai implisit yg terkandung dalam sikap, perilaku serta perbuaan manusia, perwujudan nilai instrumental dan nilai dasar. Tercermin pada sikap perilaku sehari-hari yg berkaitan dengan keimanan dan ketaqwaan kepada

Tuhan Yang Maha Esa, kecintaan kepada tanah air, dsb.

(9)

Nilai-nilai Pancasila sebagai orientasi PKn:

1. Nilai ketuhanan

2. nilai kemanusiaan 3. nilai persatuan

4. nilai kerakyatan 5. nilai keadilan

Tujuannya membentuk perilaku mansia Indonesia dalam semua aspek kehidupannya.

(10)

Referensi

Dokumen terkait

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,

(2): Kompetensi dasar untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan dirumuskan sebagai berikut:Menjadi ilmuan dan professional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta

Secara holistik pendidikan kewarganegaraan bertujuan agar setiap warga negara muda (young citizens) memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air dalam konteks nilai dan moral

Menguasai substansi pendidikan kewarganegaraan untuk memiliki kepribadian Indonesia , membangun rasa kebangsaan dan mencintai tanah air, sehingga menjadi warga negara yang baik

RIYADI, 2012 Peningkatan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan (PKn) materi cinta tanah air dengan model pembelajaran cooperatif learning siswa kelas IV SDN

memperdalam rasa cinta terhadap tanah air, mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawanan sosial. Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak

Menguasai substansi pendidikan kewarganegaraan untuk memiliki kepribadian Indonesia , membangun rasa kebangsaan dan mencintai tanah air, sehingga menjadi warga negara yang baik

Kompetensi dasar mata kuliah pendidikan kewarganegaraan agar mahasiswa menjadi ilmuwan propesional, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi