• Tidak ada hasil yang ditemukan

Belajar tentang Turunan Fungsi

N/A
N/A
Restu Prabowo

Academic year: 2024

Membagikan "Belajar tentang Turunan Fungsi"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

(1)

Sumber: www.shutterstock.com

Turunan Fungsi

(2)

Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan defi nisi atau sifat-sifat turunan fungsi.

Menganalisis keberkaitanan turunan pertama fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar.

Menggunakan turunan pertama fungsi untuk menentukan titik maksimum, titik minimum, dan selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva, persamaan garis singgung, dan garis normal kurva berkaitan dengan masalah kontekstual.

Kompetensi Dasar

Mengamati dan mengidentifi kasi fakta pada turunan fungsi aljabar serta masalah yang terkait.

Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk membuat kesimpulan, serta menggunakan prosedur untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar.

Mengomunikasikan proses dan hasil pemecahan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar.

Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar.

Pengalaman Belajar

(3)

Teorema dasar kalkulus adalah pernyataan yang menyatakan bahwa dua operasi utama

kalkulus adalah diferensial dan integral, yang merupakan

operasi yang saling invers.

Isaac Barrow yang mula-mula memunculkan gagasan yang bermuara pada teorema dasar kalkulus ini.

(4)

Konsep dasar turunan erat kaitannya dengan masalah laju perubahan suatu fungsi atau perubahan kecepatan suatu benda yang bergerak.

Konsep dasar turunan erat kaitannya dengan masalah laju perubahan suatu fungsi atau perubahan kecepatan suatu benda yang bergerak.

4.1 TRANSLASI

7.1 KONSEP TURUNAN

Secara umum, apabila jarak s dinyatakan dalam s = f(t), maka kecepatan pada saat t didefinisikan sebagai:

(5)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang KONSEP TURUNAN

dengan mengerjakan soal Latihan 1 pada halaman 289

(6)

7.2.1 Turunan Fungsi f : x → f(x) pada x = a

7.2 FUNGSI TURUNAN DARI f(x)

(7)
(8)
(9)

Contoh

Tentukan turunan fungsi f (x) yang dinyatakan dengan f(x) = x2 – 3 pada x = 4.

Jawab Jawab

(10)

7.2.2 Fungsi Turunan Pertama Definis

Definis

Contoh

Tentukan turunan pertama fungsi f(x) = x2 pada x = 5.

Jawab Jawab

Jadi, turunan pertama fungsi f(x) = x2 pada x = 5 adalah f (5) = 2(5) = 10′

(11)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang FUNGSI TURUNAN DARI f(x)

dengan mengerjakan soal Latihan 2 pada halaman 294

(12)

7.3 DALIL – DALIL TURUNAN FUNGSI ALJABAR

Dalil-dalil yang dibahas berikut ini berdasarkan asumsi bahwa turunan masing-masing fungsi ada (diferensiabel) pada domain fungsi tersebut.

Dalil-dalil yang dibahas berikut ini berdasarkan asumsi bahwa turunan masing-masing fungsi ada (diferensiabel) pada domain fungsi tersebut.

(13)
(14)

Contoh

Diketahui f(x) = x5. Tentukan f′(x).

Jawab Jawab

f (x) = 5x′ 5 – 1 = 5x4

3. Jika f dan g fungsi dan k = bilangan konstan, untuk g(x) = k · f(x) berlaku g (x) = k · f (x).′

(15)

4. Jika f(x) = kxn, maka f (x) = knx′ n – 1.

(16)

Contoh

1. Diketahui f(x) = 3x5. Tentukan f′(x).

Jawab Jawab

f (x) = 3 · 5x′ 5 – 1 = 15x4 . Contoh

Jawab Jawab

(17)

Contoh

Jawab Jawab

(18)
(19)

Contoh

1. Tentukan turunan pertama fungsi f(x) = 4x27x3 . Jawab

Jawab

(20)

Contoh

Jawab Jawab

(21)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang DALIL-DALIL TURUNAN

FUNGSI ALJABAR

dengan mengerjakan soal Latihan 3 pada halaman 298

(22)
(23)

Contoh

Tentukan turunan pertama h(x) = (4x2 – 1)(7x3 + x).

Jawab Jawab

(24)
(25)

Contoh

Jawab Jawab

(26)
(27)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang DALIL-DALIL TURUNAN

FUNGSI ALJABAR

dengan mengerjakan soal Latihan 4 pada halaman 302

(28)
(29)

Contoh

(30)

Jawab Jawab

(31)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang DALIL – DALIL TURUNAN

FUNGSI ALJABAR

dengan mengerjakan soal Latihan 5 pada halaman 305

(32)

7.4 PERSAMAAN GARIS SINGGUNG DAN GARIS

NORMAL KURVA

(33)
(34)
(35)

Contoh

(36)

Jawab Jawab

(37)

Kamu bisa menguji pemahaman

tentang PERSAMAAN GARIS SINGGUNG DAN GARIS NORMAL KURVA

dengan mengerjakan soal Latihan 6 pada halaman 309

(38)

7.5 FUNGSI NAIK DAN FUNGSI TURUN

(39)
(40)

Contoh

Tentukan interval ketika fungsi f(x) = x3 + 3x2 – 9x + 5:

a. naik, b. turun.

Jawab Jawab

(41)
(42)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang FUNGSI NAIK DAN

FUNGSI TURUN

dengan mengerjakan soal Latihan 7 pada halaman 312

(43)

7.6 NILAI STASIONER

(44)
(45)
(46)
(47)

Contoh

Tentukan nilai stasioner fungsi f(x) = x3 dan tentukan jenisnya.

Jawab Jawab

(48)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang NILAI STASIONER

dengan mengerjakan soal Latihan 8 pada halaman 315

(49)

7.7 MENGGAMBAR KURVA

Pada pembahasan nilai stasioner dan jenisnya, tidaklah lengkap jika kita belum memahami bentuk kurvanya. Membuat sketsa grafik fungsi y = f(x) sangat penting dalam hal kegunaannya pada

kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan turunan fungsi. Hal yang perlu dipahami dalam menggambar kurva adalah mengubah notasi dalam fungsi f menjadi notasi dalam persamaan kurva y = f(x).

Pada pembahasan nilai stasioner dan jenisnya, tidaklah lengkap jika kita belum memahami bentuk kurvanya. Membuat sketsa grafik fungsi y = f(x) sangat penting dalam hal kegunaannya pada

kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan turunan fungsi. Hal yang perlu dipahami dalam menggambar kurva adalah mengubah notasi dalam fungsi f menjadi notasi dalam persamaan kurva y = f(x).

(50)

Berikut ini langkah-langkah yang diperlukan untuk menggambar sebuah kurva

Berikut ini langkah-langkah yang diperlukan untuk menggambar sebuah kurva

1. Tentukan titik potong dengan sumbu X dan sumbu Y, jika mudah ditentukan.

2. Tentukan titik-titik stasioner dan jenisnya.

3. Tentukan titik lain untuk membuat plot kurva tersebut sehingga tampak mulus.

Contoh

Gambarlah kurva y = x33x + 2.

(51)

Jawab Jawab

(52)
(53)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang MENGGAMBAR KURVA

dengan mengerjakan soal Latihan 9 pada halaman 317

(54)

7.8 NILAI MAKSIMUM DAN NILAI MINIMUM SUATU

FUNGSI

(55)
(56)

Contoh

Tentukan nilai maksimum dan minimum fungsi f(x) = 2x3 – 15x2 + 36x pada interval [1, 5].

(57)

Jawab Jawab

(58)
(59)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang NILAI MAKSIMUM DAN NILAI MINIMUM SUATU FUNGSI

dengan mengerjakan soal Latihan 10 pada halaman 319

(60)

7.9 MASALAH YANG MELIBATKAN TURUNAN FUNGSI

7.9.1 Masalah Maksimum dan Minimum Contoh

Tentukan ukuran persegi panjang dengan keliling 100 meter, agar luasnya maksimum.

Jawab Jawab

(61)
(62)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang MASALAH YANG

MELIBATKAN TURUNAN FUNGSI dengan mengerjakan soal Latihan 11 pada halaman 322

(63)

7.9.2 Masalah Kecepatan dan Percepatan

(64)
(65)

Contoh

Jawab Jawab

(66)

Kamu bisa menguji pemahaman tentang MASALAH YANG

MELIBATKAN TURUNAN FUNGSI dengan mengerjakan soal Latihan 12 pada halaman 325

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh pendekatan Realistik Matematika terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa materi Turunan Fungsi merupakan suatu penelitian yang akan menguji ada

1x3x50 Keaktifan dan Pemahaman Materi, ketepatan dalam mengerjakan soal latihan dan ketepatan dalam membuat resume 5%.. 6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerjakan materi

Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang ( http://pak-anang.blogspot.com ) Halaman 209 TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS Aplikasi Turunan Fungsi (Masalah Maksimum

Proses belajar siswa kelas X Program Percepatan Belajar berupa kegiatan siswa untuk memahami materi pelajaran, memecahkan masalah, dan mengerjakan latihan soal.. Kegiatan

Pemahaman pada lapisan pemformalan yang terdiri dari menerapkan metode penentuan turunan fungsi yang sesuai dengan definisi turunan fungsi sebagai limit hasil bagi

Menyelesaikan masalah kontekstual HOTS berkaitan dengan persamaan garis singgung kurva dengan menggunakan turunan fungsi aljabar..

Tahap Design Tahap Design, merupakan tahap dimana peneliti membuat media pembelajaran dalam bentuk kerangka atau storyboard yang terdiri dari halaman muka, home, materi, soal latihan,

Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam memecahkan masalah aplikasi turunan adalah siswa kurang teliti dalam membaca soal, kurang memahami soal, kurang memahami