• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media Pembelajaran MATEMATIKA Kelompok Wajib Untuk SMA/MA Kelas XII

N/A
N/A
mohammad kholis

Academic year: 2024

Membagikan "Media Pembelajaran MATEMATIKA Kelompok Wajib Untuk SMA/MA Kelas XII "

Copied!
55
0
0

Teks penuh

(1)

Media Pembelajaran

MATEMATIKA

Kelompok Wajib

Untuk SMA/MA Kelas XII

(2)

Peluang

Bab 4

Sumber gambar: www.shutterstock.com

(3)

Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan dapat:

mengamati dan menemukan konsep peluang kejadian majemuk

(peluang kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak,

menerapkan konsep peluang kejadian majemuk (peluang kejadian- kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.

(4)

Peluang Suatu Kejadian 4.2

Peluang Kejadian Majemuk 4.3

Pengertian Percobaan, Ruang Sampel, dan Kejadian 4.1

DAFTAR ISI

7.5

(5)

Pengertian Percobaan, Ruang Sampel, dan Kejadian 4.1

Kegiatan melempar sekeping mata uang logam (satu atau beberapa kali) dinamakan percobaan.

(6)
(7)
(8)

Anda dapat menguji pemahaman tentang

Pengertian Percobaan, Ruang Sampel, dan Kejadian

dengan mengerjakan soal Latihan 1 Halaman 177

(9)

Peluang Suatu Kejadian 4.2

(10)
(11)
(12)

Contoh

1

Contoh

1

Penyelesaian:

(13)

Anda dapat menguji pemahaman tentang

Menghitung Peluang dengan Pendekatan Definisi Peluang

Klasik

dengan mengerjakan soal Latihan 2 Halaman 181

(14)
(15)
(16)
(17)

Contoh

3

Contoh

3

Penyelesaian:

(18)

Contoh

3

Contoh

3

(19)

Anda dapat menguji pemahaman tentang

Menghitung Peluang dengan Menggunakan Ruang Sampel

dengan mengerjakan soal Latihan 3 Halaman 184

(20)

Misalkan pada percobaan melempar sekeping mata uang logam sebanyak 50 kali, frekuensi harapan munculnya gambar sama dengan 25 kali. Bilangan 25 ini diperoleh dengan cara sebagai berikut.

(21)
(22)

Contoh

5

Contoh

5

Penyelesaian:

(23)

Contoh

5

Contoh

5

(24)

Anda dapat menguji pemahaman tentang Frekuensi Harapan Suatu

Kejadian

dengan mengerjakan soal Latihan 4 Halaman 187

(25)
(26)

Contoh

7

Contoh

7

Penyelesaian:

(27)

Anda dapat menguji pemahaman tentang

Peluang Komplemen Suatu Kejadian

dengan mengerjakan soal Latihan 5 Halaman 189

(28)

Peluang Kejadian Majemuk

4.3

Dengan menggunakan operasi antarhimpunan, suatu

kejadian baru (sederhana atau majemuk) dapat dibentuk dari dua atau lebih kejadian majemuk yang lain. Operasi antarhimpunan yang dimaksud adalah:

(29)

Dari kejadian-kejadian A dan B tersebut akan dibentuk kejadian-kejadian baru sebagai berikut.

(30)
(31)
(32)

Contoh

9

Contoh

9

Penyelesaian:

(33)

Contoh

9

Contoh

9

(34)

Contoh

11

Contoh

11

(35)

Contoh

11

Contoh

11

Penyelesaian:

(36)

Contoh

11

Contoh

11

(37)

Anda dapat menguji pemahaman tentang Menghitung Peluang Gabungan Dua Kejadian dengan mengerjakan soal

Latihan 6 Halaman 195

(38)
(39)

Contoh

13

Contoh

13

Penyelesaian:

(40)

Contoh

13

Contoh

13

(41)

Anda dapat menguji pemahaman tentang Menghitung Peluang Dua Kejadian yang Saling Bebas

dengan mengerjakan soal Latihan 7 Halaman 199

(42)
(43)

Contoh

15

Contoh

15

Penyelesaian:

(44)

Contoh

15

Contoh

15

(45)

Contoh

15

Contoh

15

(46)

Anda dapat menguji pemahaman tentang Menghitung Peluang

Kejadian Bersyarat

dengan mengerjakan soal Latihan 8 Halaman 202

(47)
(48)

Masalah yang sama seperti dalam bahasan peluang pengambilan sampel dengan pengembalian, akan tetapi kartu yang diambil pada pengambilan pertama tidak dikembalikan.

(49)
(50)
(51)

Contoh

16

Contoh

16

Penyelesaian:

(52)

Contoh

16

Contoh

16

(53)

Contoh

16

Contoh

16

(54)

Contoh

16

Contoh

16

(55)

Anda dapat menguji pemahaman tentang Peluang Kejadian pada

Pengambilan Sampel dengan mengerjakan soal

Latihan 9 Halaman 205

Referensi

Dokumen terkait

bertanya tentang hal-hal yang belum paham, 3) keaktifan dalam mengerjakan soal-soal latihan pada proses pembelajaran yang masih kurang, 4) kurangnya keberanian siswa untuk

Siswa mengerjakan latihan soal-soal tentang urutan bilangan atau benda yang terdapat pada buku Matematika I karangan Nur Akhsin dan Heny Kusumawati, halaman

kombinasi. Cara menghitung reaksi tumpuan dan contoh-contohnya. Siswa mengerjakan soal latihan, Guru berkeliling kelas untuk memotivasi siswa dan sekaligus memberikan

Biasanya pekerjaan rumah yang diberikan oleh orangtua saya tidak akan beres saya kerjakan jika saat itu adalah jadwal saya untuk latihan mengerjakan soal-soal Ujian

Sebelum mengambil bab dari materi pelajaran, peserta didik akan memperoleh pre-tes dengan ketentuan : (a) Soal yang diambil adalah beberapa soal yang mewakili

Penelitian dilaksanakan dengan menganalisis aspek kognitif menurut TIMSS yang telah ditentukan pada soal-soal latihan matematika prosentase soal knowing (pengetahuan)

Menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal yang belum dapat dipahami dari kegiatan mengmati dan membaca yang akan diajukan kepada guru berkaitan dengan materi Peluang Gabungan

Kamu bisa menguji pemahaman tentang MASALAH YANG MELIBATKAN TURUNAN FUNGSI dengan mengerjakan soal Latihan 11 pada halaman 322... 7.9.2 Masalah Kecepatan dan