AKSI NYATA
MERDEKA BELAJAR
“MEMBUAT STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR ”
CITRA A. MOHAMAD, S.PD SDN 1 BILUHU
AKSI NYATA
MERDEKA BELAJAR
MENURUT BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN, MERDEKA BELAJAR ADALAH SUATU PENDEKATAN YANG DILAKUKAN SUPAYA SISWA BISA MEMILIH PELAJARAN YANG
DIMINATI. HAL INI DILAKUKAN SUPAYA SISWA DAPAT MENGOPTIMALKAN BAKATNYA DAN BISA MEMBERIKAN SUMBANGAN YANG PALING BAIK DALAM BERKARYA BAGI
BANGSA
LATAR BELAKANG
“PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA”
MERDEKA BELAJAR
BERHAMBA PADA ANAK
BUDI PEKERTI
TUT WURI HANDAYANI ING MADYA
MANGUN KARSA MERDEKA
BELAJAR
KODRAT ANAK BERMAIN
ING NGARSA SUNG TULADHA
MENGAPA PERLU MELAKUKAN AKSI NYATA STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR?
“ KURANGNYA KEMANDIRIAN
DALAM BELAJAR MANDIRI "
TUJUAN AKSI NYATA
1. MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA SISWA.
2. MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG MENYENANGKAN.
3. MENINGKATKAN PERAN GURU SEBAGAI PENUNTUN MURID
STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR YANG AKAN SAYA GUNAKAN ADALAH :
MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG
MENYENANGKAN DENGAN METODE PERMAINAN
PERSIAPAN AKSI NYATA
DISKUSI DENGAN KEPALA SEKOLAH DAN TEMAN SEJAWAT TENTANG STRATEGI PENERAPAN
MERDEKA BELAJAR
PEYUSUNAN STRATEGI PENERAPAN MERDEKA
BELAJAR
STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR
Mengawali Pembelajaran Yang Menyenangkan Melakukan Apersepsi Dengan Mengajak Siswa Menyanyikan Lagu Pembelajaran Untuk Memotivasi.
