LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Program Keahlian :
Rekayasa Perangkat Lunak
NIS / Nama Siswa / Kelas:
8089 / Muhammad Nur Hafidz / XI RB
Nilai : Mapel : Pemodelan Perangkat Lunak
1. Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan alur kerja sistem berorientasi obyek 3.4 Membuat alur kerja sistem berorientasi obyek 2. Indikator
3.3.1 Menjelaskan alur kerja pemodelan sistem perangkat lunak berorientasi obyek.
3.3.2 Menentukan alur kerja pemodelan sistem perangkat lunak berorientasi obyek.
3.3.3 Membuat alur kerja pemodelan sistem perangkat lunak berorientasi obyek.
3. Alat dan Bahan 1. Laptop
2. Aplikasi(Visual Paradigm Community Edition, Ms. Word) 3. Internet
4. Dasar Teori
Dalam bahasa Indonesia, activity diagram berarti diagram aktivitas. Activity diagram merupakan diagram yang digunakan untuk memodelkan proses-proses yang terjadi pada sebuah sistem.
5. Kegiatan Belajar
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang alur kerja sistem berorientasi obyek
Mengumpulkan data tentang alur kerja sistem berorientasi obyek
Mengolah data tentang alur kerja sistem berorientasi obyek
Mengomunikasikan tentang alur kerja sistem berorientasi obyek
Hasil/Tampilan Use Case Diagram:
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 KARANGANYAR
Jl. Yos Sudarso, Bejen, Karanganyar (0231) 494549 Karanganyar 57716
6. Penjelasan:
Membutuhkan 7 activity, Membutuhkan 8 Object Flow, Membutuhkan 1 Initial Code, Membutuhkan 2 Activity Final Code.
7. Kesimpulan
Siswa bisa memberikan kartu SPP dan uang, Bendahara bisa menerima uang dan kartu SPP, Mencatat tanda tangan dan cap kartu SPP, memberikan kwitansi dan
mengembalikan kartu SPP dan mencatat dan merekap kartu SPP dan Menerima laporan dari Yayasan, Siswa bisa
