• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengenalan Konsep Manajemen Pendidikan

N/A
N/A
SRI ASTUTI

Academic year: 2024

Membagikan "Pengenalan Konsep Manajemen Pendidikan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

138

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi dan LianYuliana. 2008. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta:

Aditya Media.

--- dan Cepi Safrudin Abdu Jabar. 2010. Evaluasi Program Pendidikan.

Jakarta: Bumi Aksara.

---. 2005. Prosedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Reneka Cipta.

Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia.

Depdiknas. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dharma, Agus. 2003. Manajemen Supervisi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ditjen PMPTK. 2011. Supervisi Akademik (Suplemen Materi Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah). Jakarta : Kepmendiknas.

Epps, Adrian L. 20010. Impact of Fiscal Resources Allocation to SchoolsBased on A Differentiated Supervition Model. Academy of Educational Leadership Journal, Volume 14, November 4.p. 53-63.

Fatah Nanang. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah ( MBS ) dan Dewan Sekolah.

Bandung : Pustaka Bani Quraisy.

Harsono. 2011. Etnografi Pendidikan sebagai Desain Penelitian Kualitatif Surakarta: Program Pascasarjana UMS.

Jaffer, Kulsoom. 2010. School Inspection and Supervition Of Pakistan:

Approachesand Issues. Institute For Educationao Development, Aga Khan University: North Nazimabad, Karachi Pakistan. P. 376-382.

Lee, John Chi-kin and Daoyong Ding. 2008. School Supervision and Evaluation in China: The Shanghai Perfective. Departement of Curiculum and Instruction The Chinese University of Hong Kong: Hong Kong, China. P.

148-161.

Lewis, Sandra and Amy R. McKenzie. 2010. The Competencies, Roles, Supervision, and Training Needs of Paraeducators Working With StudentsWith Visual Impairments in Local and Residential Schools. Journal of Visual Impairment &

Blindness.

(2)

139

Media No. 10/ Thn XLI. 2011. Dinas Pendidikan Provinsi JawaTimur.

Moleong, J. Lexy. 1997.Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. 2011. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muslim, Sri Banu. 2009. Supervisi Pendidik Meningkatkan Profesionalisme Guru.

Mataram: Alfabeta.

PMPTK. 2006. Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Pendidikan Dasar. Jakarta:

Direktorat Tenaga Kependidikan Ditjen PMPTK Depdiknas.

Purwanto, Ngalim. 2010. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Posdakarya.

Sarjono, Yetty: 2009. Pergulatan Pedagang Kakilima di Perkotaan. Surakarta:

Muhamadiyah University Press.

Sahertian. 2008. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam rangka Pengembanagan Sumber daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Sahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi akademik. Jakarta:

Bineka Cipta.

Siregar, Eddie. 2011. Panduan Pemasyarakatan UUD 1945 dan Tap MPRRI.

Jakarta: Sekretariat Jendral MPRRI.

Subadi, Tjipto. 2009. Sosiologi dan Sosiologi Pendidikan. Surakarta: Fairuz Media.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif akualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Susanto. 2007. Pengembangan KTSP dengan Perfektif Manajemen Visi.

Surabaya: Mantapena.

Sutama. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Farius Media.

Tekali, Karima A.A. 2010. The Social Supervision and Its Role in Developing of the School Social Service in IibyanArabJamahiriya. www.ccsenet.org/ies International Education Studies Vol.3 No. 3. P. 65-73.

(3)

140

Tim FKIP UMS. 2010. Manajemen Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah Univesity Press.

UU No. 14 Tahun 2005 Guru dan Dosen. 2009. Jakarta : Pustaka Remaja.

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2011. Jakarta:

Pustaka pelajar.

Referensi

Dokumen terkait

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas konsep maupun pendekatan praktis mengenai berbagai aspek manajemen dalam bidang pendidikan dasar, menengah dan tinggi yang

Supervisi ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, proses pelaksanaan, dan evaluasi supervisi akademik dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan pada matakuliah

Penelitian ini membahas tentang manajemen evaluasi diri dalam peningkatan kinerja jurusan pendidikan Bahasa Inggris, menggunakan PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi,

Tesis yang berjudul evaluasi Program Supervisi Akademik di SDN Gununggempol Jumo Temanggung terbagi menjadi lima bab, Bab pertama berisi: Latar belakang masalah,

Hal- hal yang berkaitan dengan Organisasi Lembaga pendidikan, Manajemen peserta didik, Manajemen Tenaga Kependidikan, Manajemen sarana pendidikan, Manajemen Pembiayaan

Dokumen ini membahas tentang latar belakang pendidikan kewarganegaraan di

Dokumen ini membahas beberapa konsep yang berkaitan dengan lingkungan, termasuk ecolabel, prinsip biaya penuh, kesediaan membayar, biaya limbah, dan Cradle to

Dokumen ini membahas tentang konsep dan proses manajemen sumber daya manusia (MSDM) di