129
DAFTAR PUSTAKA
Aisyah, Siti. 2020. Bahan Ajar Sebagai Bagian Dalam Kajian Problematika Pembelajaran Bahasa Indonesia. STKIP Muhammadiyah Bogor.
Dasep, Bayu Ahyar dkk. 2021. Model-Model Pembelajaran. Semarang: Pradina Pustaka.
Heksa, Afrita.2020. Pembelajaran Inkuiri di Masa Pandemi, (Yogyakarta: CV Budi Utama.
Indra, Gunawan Cakti. 2017. Pedoman Menulis Buku Ajar dan Referensi Bagi Dosen. Malang: IRDH.
Khaidaroh. 2021. Metode Kooperatif Inquiry. Surabaya: Global Aksara Pres.
Kosasih. 2020. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
---. 2021. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Lestari, Ika. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. Padang:
Akademia.
Magdalena, Ina. 2020. Analisis Bahan Ajar. Universitas Muhammadiyah Tangerang: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial.
Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Maulana, dkk. 2015. Ragam Model Pembelajaran di Sekolah Dasar. Sumedang, UPI Sumedang Press.
Nasional, Pendidikan Departemen. 2013. Undang-Undang SISDIKNAS. Jakarta:
Redaksi Sinar Grafika.
Netriwati, Mai Sri Lena. 2014. Media Pembelajaran Matematika. Bandar Lampung.
Novia, Jowita Vonny. 2017. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Tema 4 Sehat Itu Penting Subtema 3 Lingkungan Sehat Di Kelas V SD Negeri 55/I Sridadi.
Jambi: Universitas Jambi.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2021, Standar Nasional Pendidikan.
Prastowo, Andi. 2015. Pendidikan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Yogyakarta.
Queen, Alice. 2014. Produksi Media Pembelajaran LKS. Bangko: Sekolah Tinggi Agama Islam Syekh Maulana Qori Bangko.
Rahayu, Dewi Budiyono. 2018. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pemecahan Masalah Materi Bangun Datar, JPGSD, Vol.06, No.3.
Rahim,Rani dkk. 2021. Pendekatan Pembelajaran Guru. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Rayanto,Yudi Hari & Sugianti. 2020. Penelitian Pengembangan Model ADDIE dan R2D2 : Teori dan Praktek. Pasuruan : Lembaga Akademic & Research Institute.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
---. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu Teori, praktik dan penilaian.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Safitri, Meilani dkk. 2021. Model Pembelajaran Inovatif. Bandung: Media Sains Indonesia.
130
Sari, Bintaro Kartika. 2016. Desain Pembelajaran Model ADDIE Dan Implementasinya Dengan Teknik Jigsaw. Jurnal Universitas Negeri Surabaya.
Sarinah. 2015. Pengantar Kurikulum. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Septantiningtyas, Niken dkk. 2021. Pembelajaran Sains. Klaten: Lakeisha.
Setiawan, Eko. 2018. Pembelajaran Tematik Teoritis dan Praktis. Jakarta: Esensi.
Sudarmanto, Eko dkk. 2021. Model Pembelajaran Era Society 5.0. Cirebon:
Insania.
Sudjana, Nana Ahmad Rifai. 2003. Teknologi Pengajaran . Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjono, Anas. 2007. Pengantar Statistika. Jakarta: Raja Wali Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
---. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D”. Bandung:
CV Alvabeta.
Sumantri, Mohammad Syarif. 2015.Startegi Pembelajaan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Tegeh, I Made dkk. 2015. Pengembangan Buku Ajar Model Penelitian Pengembangan Dengan Model Addie. Seminar Nasinal Riset Inovatif IV.
Triana, Neni. 2021. LKPD Berbasis Eksperimen:Tingkatkan Hasil Belajar Siswa.
Jakarta: Guepedia.
Trianto. 2012. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Umbaryati. 2016. Pentingnya LKPD pada Pendekatan Scientific Pembelajaran Matematik. Lampung: Universitas Lampung.
Usman, Wardani Iwan. 2022. Belajar Matematika SD dengan Pendekatan Scientific Berbasis Keterampilan. Bandung: Feniks Muda Sejahtera.
