DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH

(1)

Desy Astrid Anindya

DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH

PENGANGGARAN (AKT31012)

AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MEDAN AREA

2022

(2)

Hal. 2

DAFTAR ISI

1. LEARNING OUTCOME PRODI / CPL

2. LEARNING OUTCOME PRODI / CPL YANG DIBEBANKAN KE MATA KULIAH 3. LEARNING OUTCOME MATA KULIAH (CPMK)

4. ANALISIS INSTRUKSIONAL/PEMBELAJARAN

5. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)/RENCANA PEMBELAJARAN DARING/LURING (RPD/L) (DAPAT BLENDED)

6. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN (RKP) 7. METODE PEMBELAJARAN

8. RANCANGAN TUGAS 9. RANCANGAN PENILAIAN 10. RUBRIK PENILAIAN

11. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) 12. KONTRAK PERKULIAHAN

(3)

Hal. 3

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI

(Capaian Pembelajaran Lulusan)

A. Profil lulusan

Profil lulusan merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat/dunia kerja. Profil ini adalah outcome pendidikan yang akan dituju.

Dengan telah ditetapkan profil lulusan, maka perguruan tinggi dapat memberikan jaminan pada calon mahasiswanya akan bisa berperan menjadi apa saja setelah ia menjalani semua proses pembelajaran di program studinya. Adapun profil lulusan program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis yaitu:

1. Tenaga Ahli/ Konsultan 2. Wiraswasta/ Pengusaha 3. Pendidik

4. Peneliti

B. Lapangan Pekerjaan 1. Developer 2. Data Analyst 3. Product Manager 4. Design Manager 5. Digital Manager 6. Sales manager 7. UI / UX Designer

C. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan ke Matakuliah

Kode CPL Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

SIKAP (S)

S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

dan mampu menunjukkan sikap religius.

(CPL 1)

S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan

sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan Lingkungan. (CPL 2) KETERAMPILAN UMUM

KU 1 Mampu menerapkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; (CPL 3)

(4)

Hal. 4

KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri,

bermutu, dan terukur (CPL 4)

KU 5 Mampu mengambil keputusan secara

tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; (CPL 5)

KU 8 Mampu melakukan proses evaluasi diri

terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

(CPL 6) KETERAMPILAN KHUSUS

KK 1 Mampu secara interpresional dalam

menjalankan Bisnis (CPL 7)

KK 2 Mampu membaca dan menganalisis

laporan keuangan perusahaan dan menemukan berbagai kesalahan yang mungkin terjadi, serta melakukan berbagai koreksi untuk setiap transaksi yang tidak sesuai dengan kenyataannya.

(CPL 8.)

KK 4 Mampu mengelola keuangan bisnis dan

secara teknis mengelola Bisnis baik dari sisi Keuangan dan Laporan keuangan (CPL 9)

KK 9 Mampu menggunakan teknologi informasi

sebagai sebuah perangkat kerja yang akan memodifikasi sebuah sistem informasi akuntansi untuk lebih maju agar senantiasa meningkatkan kualitas pelaporan keuangan di dalam sebuah perusahaan sesuai dengan revolusi 4.0.

(CPL 10) PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)

PP 1 Menguasai konsep dan dasar mengenai

penganggaran.(CPL 11)

PP 2 Menguasai tata cara pembuatan laporan

keuangan secara terstruktur, memahami siklus akuntansi dengan baik, serta mampu memahami tata cara perhitungan rasio keuangan yang dapat digunakan untuk membaca laporan keuangan yang telah di buat dengan baik. (CPL 12)

(5)

Hal. 5

PP 4 Menguasai konsep dari bentuk anggaran

perusahaan. (CPL 13)

PP 8 Menguasai tentang tanggung jawab sosial

perusahaan baik kepada karyawan, pimpinan perusahaan, stake holder dan menciptakan automation system (CPL 14)

PP 10 Menguasai pengetahuan tentang berbagai

keterbaharuan ilmu pengetahuan akuntansi, serta tentang HTML dan tentang Lembar Kerja (spreadsheet) (CPL 15)

D. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Kode Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan

dengan baik struktur organisasi sebagai dasar perencanaan & pengendalian (CPL 5)

CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan rencana

penjualan. (CPL 7)

CPMK 3 Mahasiswa mampu mengidentifikasi

tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi. (CPL 8)

CPMK 4 Mahasiswa Mampu memebentuk tahap-

tahap dalam penyusunan anggaran persediaan (CPL 10)

CPMK 5 Mahasiswa Mampu membuat penyusunan

dan pengendalian biaya tenaga kerja langsung (CPL 15)

(6)

Hal. 6

E. . Sub- Capaian Pembelajaran Matakuliah (Sub CPMK)

KODE Sub- Capaian Pembelajaran

Matakuliah (Sub CPMK)

SUB – CPMK 1 Mahasiswa mampu Menjelaskan proses

manajemen, perencanaan dan pengendalian laba (CPMK 1)

SUB – CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan dan pengendalian: penjualan & jasa (CPMK 1) , (CPMK 4)

SUB – CPMK 3 Mahasiswa menjelaskan perencanaan &

pengendalian Produksi pelaporan (CPMK 2) SUB – CPMK 4 Mahasiswa Menjelaskan perencanaan &

pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku (CPMK 1)

SUB – CPMK 5 Mahasiswa menjelaskan perencanaan &

pengendalian tenaga kerja langsung (CPMK 1), (CPMK 4)

SUB – CPMK 6 Mahasiswa Menjelaskan perencanaan &

pengendalian biaya overhead pabrik, biaya kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi (CPMK 1), (CPMK 4)

SUB – CPMK 7 Mahasiswa Menjelaskan terkait dengan anggaran fleksibel (CPMK 1 )

SUB – CPMK 8 Mahasiswa Menjelaskan terkait dengan

perencanaan & pengendalian arus kas (CPMK 1), (CPMK 3 )

SUB – CPMK 9 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perhitungan penyelesaian & penggunaan rencana (CPMK 2) F. Bahan kajian (Sub sub CPMK)

KODE Bahan Kajian ( Sub- sub CPMK)

Bahan Kajian 1 Mampu Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba Bahan Kajian 2 Menjelaskan perencanaan dan

pengendalian: penjualan & jasa

Bahan Kajian 3 Menjelaskan perencanaan & pengendalian Produksi pelaporan

Bahan Kajian 4 Menjelaskan perencanaan &

pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

Bahan Kajian 5 Menjelaskan perencanaan & pengendalian tenaga kerja langsung

Bahan Kajian 6 Menjelaskan perencanaan &

pengendalian biaya overhead pabrik, biaya kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi

Bahan Kajian 7 Menjelaskan terkait dengan anggaran fleksibel Bahan Kajian 8 Menjelaskan terkait dengan perencanaan &

pengendalian arus kas

Bahan Kajian 9 Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

(7)

Hal. 7

ANALISIS INSTRUKSIONAL/ ANALISIS PEMBELAJARAN

PENGANGGARAN

AKT31012

“Taksonomi Bloom”

Kombinasi

(8)

Hal. 8

ANALISIS INSTRUKSIONAL / PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) CPMK 1 :Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi sebagai dasar perencanaan & pengendalian(CPL 1, 2)

CPMK 2 : Mahasiswa mampu menjelaskan rencana penjualan(CPL 1,2)

CPMK 3 : Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi (CPL 1,3,5,6) CPMK 4: Mahasiswamampu menjelaskan tahap-tahap dalam penyusunan anggaran persediaan (CPL 3,4,5,6) CPMK 5: Mahasiswa mampu menjelaskan penyusunan dan pengendalian biaya tenaga kerja langsung(CPL 5,6)

(9)

Hal. 9

UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Penganggaran AKT 31012 Bobot

(3 sks)

Semester VII (Tujuh)

Tanggal Penyusunan 25 Agustus 2022

Otorisasi /

Pengesahan Koordinator Kepala Divisi Ketua Program Studi

(Desy Astrid Anindya, SE, M.Ak) (Nama Lengkap dan gelar) (………..) Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL 1 (S1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

CPL 2 (S6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan Lingkungan.

CPL 3 (KU 1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

CPL 4 (KU 2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

CPL 5 (KU 5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

CPL 6 (KU 8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

CPL 7 (KK 1) Mampu secara interpresional dalam pembuatan penganggaran.

(10)

Hal. 10

CPL 8 (KK 2) Mampu membaca dan menganalisis laporan keuangan perusahaan dan menemukan berbagai kesalahan yang mungkin terjadi, serta melakukan berbagai koreksi untuk setiap transaksi yang tidak sesuai dengan kenyataannya.

CPL 9 (KK 4) Mampu mengelola keuangan bisnis dan secara teknis mengelola Bisnis baik dari sisi Keuangan dan Laporan keuangan

CPL 10 (KK 9) Mampu menggunakan teknologi informasi sebagai sebuah perangkat kerja yang akan memodifikasi sebuah sistem informasi akuntansi untuk lebih maju agar senantiasa meningkatkan kualitas pelaporan keuangan di dalam sebuah perusahaan sesuai dengan revolusi 4.0.

CPL 11 (PP 1) Menguasai konsep teoritis, didalam pembentukan sebuah penganggaran perusahaan

CPL 12 (PP 2) Menguasai tata cara pembuatan laporan keuangan secara terstruktur, memahami siklus akuntansi dengan baik, serta mampu memahami tata cara perhitungan rasio keuangan yang dapat digunakan

untuk membaca laporan keuangan yang telah di buat dengan baik.

CPL 13 (PP 4) Menguasai konsep penganggaran perusahaan

CPL 14 (PP 8) Menguasai konsep tentang tanggung jawab sosial perusahaan baik kepada karyawan, pimpinan perusahaan, stake holder dan menciptakan automation system

CPL 15 (PP 10) Menguasai pengetahuan tentang berbagai keterbaharuan ilmu pengetahuan akuntansi, serta tentang HTML dan tentang Lembar Kerja (spreadsheet)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi sebagai dasar perencanaan & pengendalian (CPL 1 dan CPL 2)

CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan rencana penjualan (CPL 1dan CPL 2)

(11)

Hal. 11

CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi (CPL 1,3,5,6) CPMK 4 Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap dalam penyusunan anggaran persediaan (CPL 3,4,5,6) CPMK 5 Mahasiswa mampu menjelaskan penyusunan dan pengendalian biaya tenaga kerja langsung(CPL 5,6)

SUB - Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

SUB – CPMK 1 Mahasiswa Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

SUB – CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan perencanaan dan pengendalian: penjualan & jasa SUB – CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan perencanaan & pengendalian produksi pelaporan SUB – CPMK 4 Mahasiswa mampu Menjelaskan perencanaan & pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku SUB – CPMK 5 Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan & pengendalian tenaga kerja langsung

SUB – CPMK 6 Mahasiswa mampu Menjelaskan perencanaan & pengendalian biaya overhead pabrik, biaya kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi

SUB – CPMK 7 Mahasiswa mampu Menjelaskan terkait dengan anggaran fleksibel

SUB – CPMK 8 Mahasiswa mampu Menjelaskan terkait dengan perencanaan & pengendalian arus kas

SUB – CPMK 9 Mahasiswa mampu Menjelaskan dan melakukan perhitungan penyelesaian & penggunaan rencana

(12)

Hal. 12

Korelasi CPMK Terhadap Sub- CPMK

Sub

CPMK 1

CPMK Sub 2

CPMK Sub 3

CPMK Sub 4

CPMK Sub 5

CPMK Sub 6

CPMK Sub 7

CPMK Sub 8

CPMK Sub 9

CPMKSub

CPMK 1 √ √ √ √ √ √ √ 10

CPMK 2 √ √

CPMK 3 √

CPMK 4 √ √ √ √ √ √

CPMK 5 √ √

Deskripsi Singkat MK

Setelah mengikuti kuliah penganggaran mahasiswa dapat memahami penganggaran sebagai fungsi perencanaan dan dapat menyusun anggaran sebuah perusahaan dengan mekanisme dan teknik yang realitas

Bahan Kajian /Materi Pembelajaran

Bahan Kajian 1 1. Tujuan, Peranan, Fungsi, Proses, Hakekat Perencanan dan Pengendalian Manajemen 2. Dasar-Dasar Perencanaan & Pengendalian Laba

3. Proses Perencanaan & Pengendalian Laba

4. Penerapan Perencanaan & Pengendalian Laba Terpadu

Bahan Kajian 2 1. Rencana Penjualan Terpadu dan Pembuatan Ramalan 2. Rencana Penjualan Strategis dan Taktis

3. Kompsit Angkatan Penjualan, Manajer Penjualan, &

Keptusan Eksekutif 4. Pendekatan Statistik

5. Pertimbangan dalam Penyusunan Penjualan Realistis 6. Pengendalian Penjualan dan Biaya Penjualan

7. Rencana Penjualan Perusahaan Jasa Bahan Kajian 3 1. Perencanaan Produksi

2. Perencanaan Kebutuhan Bahan Baku 3. Jadual Produksi

4. Anggaran Produksi

Bahan Kajian 4 1. Anggaran Bahan Baku & Komponen

2. Perencanaan dan Pengendalian Anggaran Bahan Baku dan Komponen 3. Perencanaan Tingkat Persediaan dan Pembelian Perusahaan Dagang 4. Perencanaan Persediaan

Bahan Kajian 5 1. Pendekatan Perencanaan Biaya Tenaga kerjalangsung 2. Pengendalian Biaya Tenaga Kerja Langsung

Bahan Kajian 6 Menguraikan dan Menjelaskan tentang “CashFlow” dari Penganggaran Bussiness Bahan Kajian 7 Membuat ide dan inovasi untuk Penganggaran Bussiness

Bahan Kajian 8 Mahasiswa mampu menjelaskan macam – macam bentuk Penganggaran Bussiness Bahan Kajian 9 Membentuk dan Membuat Inovasi untuk Terbentuknya Penganggaran Bussiness

(13)

Hal. 13

Bahan Kajian 6 1. Perencanaan dan Pengendalian Biaya Overhead Pabrik 2. Penentuan Harga Pokok

3. Penyusunan Anggaran Biaya Overhead Pabrik

4. Biaya Mutu Produk, Biaya Distribusi dan Administrasi Bahan Kajian 7 1. Konsep Anggaran Biaya Fleksibel

2. Hub. Timbal Balik antara Output&Kegiatan Produktif 3. Metode Variabilitas Biaya

4. Nilai Negarif 5. Analisis Biaya

6. Format, Tabel, Grafik & Kegunaan Anggaran Fleksibel 7. Anggaran Biaya untuk Laba Taktis

8. Sasaran Biaya

9. Laporan Unjuk Kerja Bulanan Bahan Kajian 8 1. Perencanaan dan Pengendalian Kas

2. Pendekatan dalam Penyusunan Anggaran Kas 3. Pengendalian Posisi Kas

4. Teknik Perbaikan Arus Kas

5. Perencanaan dan Pengendalian Kas pada Perusahaan Non Manufaktur Bahan Kajian 9 1. Penyelesaian Rencana Laba

2. Alternatif Pembuatan rencana Laba 3. Menjalankan Rencana Laba

4. Penggunaan Rencana Laba untuk Pengendalian Operasi

(14)

Hal. 14 Daftar

Referensi/Pustaka

Buku :

1. M. Nafarin 2008 . Penganggaran Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat 2. Darsono 2018, Penganggaran Perusahaan, Jilid 2 Mitra Wacana Media

Web :

1.

Googlescholar.com

Dosen Pengampu Desy Astrid Anindya , SE, M.Ak Mata kuliah

prasyarat (Jika ada) -

(15)

Hal. 15

Minggu Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan

akhir yg direncanakan)

Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode

Pembelajaran; Penugasan [Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian Indikator Kriteria & (%)

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

1 Mahasiswa

mampu Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

1.1. Ketepatan memahami pengertian penganggaran 1.2. Ketetapan megkonsep Dasar proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi Teknik Non – Test

 Meringk as materi kuliah

Kuliah Diskusi:

- (PB: 1x (2x50) Tugas 1:

(PT+KM: 1X50)

- 1. Tujuan, Peranan, Fungsi, Proses, Hakekat Perencanan dan Pengendalian Manajemen 2. Dasar-Dasar

Perencanaan &

Pengendalian Laba 3. Proses

Perencanaan &

Pengendalian Laba 4. Penerapan

Perencanaan &

Pengendalian Laba Terpadu

8%

2,3 Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan dan pengendalian:

penjualan & jasa

1.1 Ketepatan pemahaman tentang menjelaskan perencanaan dan pengendalia n: penjualan

& jasa

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi

Teknik Non – Test

 Meringk as materi kuliah

- (PB: 1x (2x50) Tugas 1:

- 1. Rencana Penjualan

Terpadu dan

Pembuatan Ramalan 2. Rencana Penjualan

Strategis dan Taktis 3. Kompsit Angkatan

Penjualan, Manajer Penjualan, &

Keptusan Eksekutif 4. Pendekatan Statistik 5. Pertimbangan dalam

Penyusunan Penjualan Realistis 6. Pengendalian

Penjualan dan Biaya Penjualan

7. Rencana Penjualan Perusahaan Jasa

10%

(16)

Hal. 16

4,5 Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan &

pengendalian produksi pelaporan

1.1. Ketepatan mahasiswa dalam penentuan perencanaan produksi 1.2. Ketepatan Mahasiswa dalam menentukan pengendalian produksi laporan

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi Teknik Non – Test

 Meringkas materi kuliah

- (PB: 1x (2x50) Tugas 1:

e- learning : Google Meet dan Google Classroom

1. Perencanaan Produksi 2. Perencanaan

Kebutuhan Bahan Baku 3. Jadual

Produksi 4. Anggaran

Produksi

10%

6,7 Mahasiswa mampu Menjelaskan perencanaan &

pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

1.1 Ketepatan mahasiswa membuat tips pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi

Teknik Non – Test



Pertemuan 4:

- 1. Anggaran Bahan

Baku & Komponen 2. Perencanaan dan

Pengendalian Anggaran Bahan Baku dan Komponen 3. Perencanaan Tingkat

Persediaan dan Pembelian

Perusahaan Dagang 4. Perencanaan

Persediaan

12%

- (PB: 1x (2x50) Tugas 1:

(17)

Hal. 17

UTS

9 Mahasiswa

mampu menjelaskan perencanaan &

pengendalian tenaga kerja langsung

1.1 Ketepatan mahasiswa dalam menjelaskan proses pengendalian tenaga kerja langsung

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi

- (PB: 1x (2x50) Tugas 1:

(PT+KM: 1X50)

- 1. Pendekatan

Perencanaan Biaya Tenaga

kerjalangsung 2. Pengendalian Biaya

Tenaga Kerja Langsung

12 %

10,11 Mahasiswa mampu Menjelaskan perencanaan &

1.1. ketepatan mahasiswa menjelaskan tentang perencanaan &

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi

- (PB: 1x (2x50)

1. Perencanaan dan Pengendalian Biaya Overhead Pabrik 2. Penentuan Harga

Pokok 3. Penyusunan

Anggaran Biaya Overhead Pabrik 4. Biaya Mutu Produk,

Biaya Distribusi dan Administrasi

10 %

12,13 Mahasiswa mampu Menjelaskan terkait dengan anggaran fleksibel

1.1. Ketepatan mahasiwa menentukan anggaran fleksibel

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi Teknik Non – Test



- (PB: 1x (2x50) (PT+KM: 1X50)

e- learning:

Google Meet dan Google

Classroom

1. Konsep Anggaran Biaya Fleksibel 2. Hub. Timbal Balik

antara

Output&Kegiatan Produktif

3. Metode Variabilitas Biaya

4. Nilai Negarif 5. Analisis Biaya 6. Format, Tabel, Grafik

& Kegunaan Anggaran Fleksibel 7. Anggaran Biaya

untuk Laba Taktis 8. Sasaran Biaya 9. Laporan Unjuk Kerja

Bulanan

10 %

(18)

Hal. 18

14 Mahasiswa

mampu Menjelaskan terkait dengan perencanaan

&

pengendalia n arus kas

1.1. Ketepatan menjelaskan tentang terkait dengan perencanaan &

pengendalian arus kas

Kriteria

 Tes Lisan

 Diskusi

- (PB: 1x (2x50)

e- learning:

Google Meet dan Google

Classroom

1. Perencanaan dan Pengendalian Kas 2. Pendekatan dalam

Penyusunan Anggaran Kas 3. Pengendalian Posisi 4. Kas Teknik Perbaikan

Arus Kas

5. Perencanaan dan Pengendalian Kas pada Perusahaan Non Manufaktur

10 %

15 Mahasiswa

mampu Menjelaskan dan

melakukan perhitungan penyelesaian

&

penggunaan rencana

1.1. Ketepatan mahasiswa menjelaskan perhitungan penyelesaian &

penggunaan rencana

Kriteria

 Tes Lisan Diskusi

Kuliah

Diskusi: - 1. Penyelesaian

Rencana Laba 2. Alternatif

Pembuatan rencana Laba

3. Menjalankan Rencana Laba 4. Penggunaan Rencana

Laba untuk Pengendalian Operasi

18 %

UAS

BOBOT TOTAL 100 %

(19)

Hal. 23

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran (RKKP)

PEMBELAJARAN KE- 1

MATA KULIAH PENGANGGARAN

KODE MATA KULIAH/SKS AKT 31012

NAMA PENGEMBANG Desy Astrid Anindya, SE, M.Ak KEMAMPUAN AKHR YANG

DIHARAPKAN

Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

Bahan Pelajaranke -

TOPIK AKTIVITAS REFERENSI

1 1. Tujuan, Peranan, Fungsi, Proses, Hakekat Perencanan dan Pengendalian Manajemen 2. Dasar-Dasar Perencanaan &

Pengendalian Laba 3.Proses

Perencanaan &

Pengendalian Laba 4.Penerapan

Perencanaan &

Pengendalian Laba Terpadu

 Kuliah

 Diskusi

 Tugas 1: Post Test

M. Nafarin 2008.

Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(20)

Hal. 24

PEMBELAJARAN KE- 2

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan dan pengendalian: penjualan &

jasa Bahan

Pelajaran Ke-

2 1. Rencana

Penjualan Terpadu dan Pembuatan Ramalan 2. Rencana

Penjualan Strategis dan Taktis

3. Kompsit Angkatan Penjualan, Manajer Penjualan, &

Keptusan Eksekutif 4. Pendekatan Statistik

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008.

Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(21)

Hal. 25

PEMBELAJARAN KE- 3

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan dan pengendalian: penjualan &

jasa Bahan

Pelajaran ke-

3 1. Pertimbangan dalam Penyusunan Penjualan Realistis 2. Pengendalian

Penjualan dan Biaya Penjualan 3. Rencana Penjualan

Perusahaan Jasa

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . PenganggaranPerusahaa n . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(22)

Hal. 26

PEMBELAJARAN KE- 4

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian produksi pelaporan

Bahan Pelajaran ke-

4 1. Perencanaan Produksi 2. Perencanaan Kebutuhan Bahan Baku

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(23)

Hal. 27

PEMBELAJARAN KE- 5

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian produksi pelaporan

Bahan Pelajaran ke-

5 1. Jadual Produksi 2. Anggaran

Produksi

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(24)

Hal. 28

PEMBELAJARAN KE- 6

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

Bahan Pelajaran ke-

TOPIK AKTIVITAS(DARING) REFERENSI

6 1. Anggaran Bahan Baku & Komponen 2. Perencanaan dan Pengendalian Anggaran Bahan Baku dan Komponen

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(25)

Hal. 29

PEMBELAJARAN KE- 7

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

Bahan Pelajaran ke-

7 1. Perencanaan Tingkat

Persediaan dan Pembelian Perusahaan Dagang 2. Perencanaan

Persediaan dan

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(26)

Hal. 30

PEMBELAJARAN KE- 8

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian tenaga kerja langsung

Bahan Pelajaran ke-

8 1. Pendekatan Perencanaan Biaya Tenaga

kerjalangsung 2. Pengendalian Biaya Tenaga Kerja Langsung

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(27)

Hal. 31

PEMBELAJARAN KE- 9

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian biaya overhead pabrik, biaya

kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi Bahan

Pelajaran ke-

9 1. Perencanaan dan Pengendalian Biaya Overhead Pabrik 2. Penentuan Harga Pokok

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(28)

Hal. 32

PEMBELAJARAN KE- 10

DIHARAPKAN

Menjelaskan perencanaan & pengendalian biaya overhead pabrik, biaya

kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi Bahan

Pelajaran ke-

10 1. Penyusunan

Anggaran Biaya Overhead Pabrik 2. Biaya Mutu

Produk, Biaya Distribusi dan Administrasi

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(29)

Hal. 33

PEMBELAJARAN KE- 11

DIHARAPKAN

Menjelaskan terkait dengan anggaran fleksibel

Bahan Pelajaran ke-

11 1. Konsep Anggaran Biaya Fleksibel 2. Hub. Timbal Balik antara

Output&Kegiatan Produktif

3. Metode Variabilitas Biaya 4. Nilai Negarif

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(30)

Hal. 34

PEMBELAJARAN KE- 12

DIHARAPKAN

Bahan Pelajaran ke-

12 1. Analisis Biaya 2. Format, Tabel,

Grafik &

Kegunaan Anggaran Fleksibel 3. Anggaran

Biaya untuk Laba Taktis 4. Sasaran Biaya 5. Laporan Unjuk

Kerja Bulanan

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008 . Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(31)

Hal. 35

PEMBELAJARAN KE- 13

DIHARAPKAN

Menjelaskan terkait dengan perencanaan & pengendalian arus kas

Bahan Pelajaran ke-

13 1. Perencanaan dan Pengendalian Kas 2. Pendekatan dalam Penyusunan

Anggaran Kas 3. Pengendalian Posisi Kas

4. Teknik Perbaikan Arus Kas

5. Perencanaan dan Pengendalian Kas pada Perusahaan Non Manufaktur

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008.

Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(32)

Hal. 36

PEMBELAJARAN KE- 14

DIHARAPKAN

Menjelaskan dan melakukan perhitungan penyelesaian &

penggunaan rencana Bahan

Pelajaran ke-

14 1. Penyelesaian Rencana Laba 2. Alternatif

Pembuatan rencana Laba

3. Menjalankan Rencana Laba 4. Penggunaan Rencana Laba untuk Pengendalian Operasi

 Kuliah

 Diskusi

M. Nafarin 2008.

Penganggaran

Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat

Darsono 2018,

Penganggaran

Perusahaan, Jilid 2 Mitra

Wacana Media

(33)

Hal. 37

7. FORMAT RANCANGAN TUGAS

UNIVERSITAS MEDAN AREA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

KODE AKT 31012 SKS SEMESTER

DOSEN PENGAMPU

Desy Astrid Anindya, SE, M.Ak

3 SKS V

BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS

PAPER 2 MINGGU

JUDULTUGAS

1. PAPER PROSES PENGANGGARAN DARI PENJUALAN HINGGA BIAYA DAN INVESTASI

SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

SUB – CPMK2 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

rencana

penjualan, kompsit angkatan penjualan, manajer penjualan,

& keputusan eksekutif, pendekatan statistik, pertimbangan

dalam penyusunan penjualan realistis, dan pengendalian

penjualan dan biaya penjualan, serta rencana penjualan

perusahaan jasa

mengenai

tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi,

kebutuhan bahan baku, penyusunan jadual produksi dan

anggaran produksi

SUB – CPMK7 Mahasiswa dpt memahami & menjelaskan

mengenai teori,

pembuatan & aplikasi anggaran fleksibel untuk biaya

dalam program perencanaan dan pengendalian terpadu

mengenai

penyusunan anggaran kas beserta pengendaliannya baik

(34)

Hal. 38

pada perusahaan manufaktur maupun non manufaktur

DESKRIPSI TUGAS

Menganalisa bagaimana proses penganggaran dimulai, dari penganggaran penjualan hingga penganggaran biaya dan investasi pada suatu perusahaan (perusahaan dagang maupun jasa)

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Mencari alur penganggaran pada suatu perusahaan 2. Menyusun bahan dan slide presentasi

3. Presentasi hasil analisis

a. OBJEK GARAPAN ...

b.Bentuk Luaran

1. Dikerjakan pada Ms. Word 2. Dibuat slide presentasi

INDIKATOR,KRITERIADANBOBOTPENILAIAN:

1. Kedalaman analisis (bobot 40%)

2. Kreativitas penyajian slide presentasi (30%) 3. Presentasi (30%)

JADWAL PELAKSANAAN:

1. Minggu 1 pengumpulan bahan 2. Minggu 2 presentasi

DAFTAR RUJUKAN

1. M. Nafarin 2008. Penganggaran Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat 2. Darsono 2018, Penganggaran Perusahaan, Jilid 2 Mitra Wacana Media

(35)

METODE/MODEL/BENTUK PEMBELAJARAN

CPMK Metode/Model Pembelajaran*)

Ceramah Small grup

Discussion

Discovery Learning

Case Study CPMK 1

Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi sebagai dasar perencanaan & pengendalian(CPL 1, 2)

√ √ √ √

CPMK 2

Mahasiswa mampu menjelaskan

rencana penjualan(CPL 1,2) √ - √ -

CPMK 3

Mahasiswa mampu menjelaskan tahap- tahap perencanaan dalam perencanaan

produksi (CPL 1,3,5,6) √ √ √ √

CPMK 4

Mahasiswa mampu menjelaskan tahap- tahap dalam penyusunan anggaran persediaan (CPL 3,4,5,6)

√ - √ -

CPMK 5

Mahasiswa mampu menjelaskan penyusunan dan pengendalian biaya

tenaga kerja langsung(CPL 5,6) √ √ √ √

* Catatan : Metoda Pembelajaran isikan sesuai dengan yang digunakan pada RPS dan untuk setiap CPMK Metoda bisa :

1. Ceramah (TCL)

2. SCL (pilih dari 10 atau lebih bentuk SCL yg akan digunakan), dalam 1 CPMK dapat lebih dari 1 metoda

(36)

Hal. 40

7. RANCANGAN TUGAS

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH

PENGANGGARAN

KODE AKT 31012 SKS SEMESTER

DOSEN

PENGAMPU DESY ASTRID

ANINDYA, SE, M.AK 3 (Tiga) 7 (Tujuh)

BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS

Harian dan Tugas

Akhir Harian = 50 menit

Tugas Akhir = 2 minggu JUDUL TUGAS

1. PAPER PROSES PENGANGGARAN DARI PENJUALAN HINGGA BIAYA DAN INVESTASI

Tugas Akhir:

Membuat video presentase dan proposal terkait dengan Penganggaran SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

SUB – CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan Menjelaskan

proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba

SUB – CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan

perencanaan dan pengendalian: penjualan &

jasa

perencanaan & pengendalian produksi pelaporan

SUB – CPMK 4 Mahasiswa mampu Menjelaskan

perencanaan & pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku

perencanaan & pengendalian tenaga kerja langsung

SUB – CPMK 6 Mahasiswa mampu Menjelaskan

perencanaan & pengendalian biaya overhead pabrik, biaya

kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi

SUB – CPMK 7 Mahasiswa mampu Menjelaskan terkait

dengan anggaran fleksibel

SUB – CPMK 8 Mahasiswa mampu Menjelaskan terkait

dengan perencanaan & pengendalian arus kas

SUB – CPMK 9 Mahasiswa mampu Menjelaskan dan

melakukan perhitungan penyelesaian &

penggunaan rencana DESKRIPSI TUGAS

(37)

Hal. 41

Tugas ini bertujuan agar mahasiswa mampu menjelaskan terkait penganggaran perusahaan.

Dimana yang mendukung dalam pengerjaan tugas baik itu Word atau slide serta mampu membuat karya video presentase sebagai tugas akhir.

a. OBJEK GARAPAN

Penugasan presentase individu dan kelompok b. Bentuk Luaran

1. Kumpulkan tugas individu dengan format [ nama mhs_npm_kelas_grup_jurusan] ke email [email protected] dan google classroom dalam classwork dengan sistematika yang sudah ditetapkan

2. Kumpulkan tugas kelompok dalam bentuk hard copy

3. Slide presentasi dengan desain terbaik dan maksimal 10 slide

4. Durasi video presentase adalah 10 menit dengan adanya sound dari mahasiswa sebagai narrator.

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN:

a) Ringkasan essay tulis tangan (bobot 15%)

Essay dinilai dari sistematika penulisan sesuai standar akuntansi yang telah ditetapkan, kerapian penulisan serta kelengkapan jawaban.

b) Ringkasan analisa kritik kasus artikel (bobot 40%)

Ketepatan mengambil 2-3 sumber berita dan menganalisa sesuai pandangan pribadi mahasiswa dengan catatan tidak copy paste berita tersebut dalam lembar jawaban.

Kritikan harus disertai dengan materi kuliah yang terkait.

c) Ketepatan soal perhitungan (bobot 20%)

Harus melampirkan hasil kinerja laporan keuangan emiten dan screeschot dari yahoo finance atas harga saham serta kerapian dalam penulisan

d) Presentase Slide Kelompok ( bobot10%)

Poin dari masalah lengkap , inovatif dalam design slide, mudah dibaca kemudian mampu merepresentasekan slide dengan baik tanpa membaca keseluruhan slide e) Presentase secara lisan (bobot 15%)

Kemampuan dalam menyampaikan slide tanpa membaca utuh slide, komunikatif dengan audience , penguasaan materi, penguasaan panggung, kejelasan atas paparan materi dan penguasaan teknologi media presentasi.

Bobot penilaian 50% dari keseluruhan penilaian mata kuliah ini.

JADWAL PELAKSANAAN:

LAIN – LAIN

1. Tugas harian dikerjakan oleh masing – masing individu setelah selesai materi perkuliahan 2 x50 menit

2. Tugas yang memiliki jangka waktu pengerjaan seminggu dikerjakan oleh kelompok DAFTAR RUJUKAN

Buku :

M. Nafarin 2008. Penganggaran Perusahaan . Jilid 3 Salemba Empat Darsono 2018, Penganggaran Perusahaan, Jilid 2 Mitra Wacana Media

Web :

1. Googlescholar.com

(38)

Hal. 35

RANCANGAN PENILAIAN

CPMK Kuis Tugas Ujian Tertulis Makalah Presentasi Oral Partisipasi Kelas UTS UAS Grup Individu Grup Individu

CPMK 1

Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi sebagai dasar perencanaan &

pengendalian(CPL 1, 2)

√ √ √ √ √ - √ √ √

CPMK 2

Mahasiswa mampu menjelaskan rencana

penjualan(CPL 1,2) √ √ √ √ √ √ √ - √

CPMK 3

Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi

(CPL 1,3,5,6) √ √ - √ - √ - √ √

CPMK 4

Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap dalam penyusunan anggaran persediaan (CPL 3,4,5,6)

√ √ √ - √ - √ - √

CPMK 5

Mahasiswa mampu menjelaskan penyusunan dan pengendalian biaya tenaga kerja

langsung(CPL 5,6)

√ √ √ - √ - √ - √

CATATAN : isikan sesuai dengan yg akan digunakan, jika tdk di hapus dari tabel

(39)

Hal. 36

Format Penilaian Mata Kuliah Penganggaran

Bobot Penilaian:

Kriteria Penilaian KisaranNilai BobotNilai (%) Keterangan

Bobot Penilaian

▪ PS / KH : Partisipasi / Kehadiran 0 – 100 10 Nilai individu

▪ PR : Tugas/ Aktivitas Dalam kelas 0 – 100 30 Nilai individu

▪ PR : Tugas/ Aktivitas Dalam kelas 0 – 100 20 Nilai kelompok

▪ UTS : Ujian Tengah Semester 0 – 100 15 Nilai individu

▪ UAS: Ujian Akhir Semester 0 – 100 25 Nilai individu

Nilai Total 100

KISARAN PENENTUAN NILAI/ RENTANG NILAI A = ≥ 85

B+ = 77.5 - 84.9 B = 70- 77.9 C+ = 62.5- 69.9 C = 55 - 62.9 D = 45 - 54.9 E = ≤ 44.9

(40)

Hal. 37

RUBRIK PENILAIAN

Rubrik Presentase Makalah Individu/ Kelompok

Demensi Patut Dicontoh Memuaskan Di Bawah Harapan Skor

Organisasi

Presentasi terorganisasi dengan baik dan menyajikan fakta yang

meyakinkan untuk mendukung kesimpulan-kesimpulan.

(61-100)

Presentasi mempunyai fokus dan menyajikan beberapa bukti yang mendukung kesimpulan-kesimpulan.

(41-60)

Tidak ada organisasi yang jelas. Fakta tidak digunakan untuk mendukung pernyataan.

(20-40)

Isi

Isi akurat dan lengkap. Para pendengar menambah wawasan baru tentang topik tersebut.

(71-100)

Isi secara umum akurat, tetapi tidak lengkap. Para pendengar bisa mempelajari beberapa fakta yang tersirat, tetapi mereka tidak menambah wawasan baru tentang topik tersebut.

(41-70)

Isinya tidak akurat atau terlalu umum.

Pendengar tidak belajar apapun atau kadang menyesatkan.

(25-40)

Gaya Presentasi

Pembicara tenang dan menggunakan intonasi yang tepat, berbicara tanpa bergantung pada catatan, dan berinteraksi secara intensif dengan pendengar. Pembicara selalu kontak mata dengan pendengar.

(71-100)

Secara umum pembicara tenang, tetapi dengan nada yang datar dan cukup sering bergantung pada catatan.

Kadang-kadang kontak mata dengan pendengar diabaikan.

(51-70)

Pembicara cemas dan tidak nyaman, dan membaca berbagai catatan daripada berbicara. Pendengar sering diabaikan.

Tidak terjadi kontak mata karena

pembicara lebih banyak melihat ke papan tulis atau layar.

(30-50) Skor Total

(41)

Hal. 38

Rubrik Presentase Partisipasi / Aktivitas di Kelas

Demensi Sangat baik Baik Kurang Memuaskan Skor

Sikap

Etika dan adab pembicara sangat baik selama kuliah berlangsung dan selalu kontak mata dengan dosen ketika pembelajaran

(70-100)

Secara umum pembicara baik dalam menjawab pertanyaan dosen namun masih seputar jawaban umum kontak mata selama perkuliahan dengan dosen diabaikan

(20-60)

Tidak ada kepedulian

terhadap pembelajaran selama kuliah berlangsung, namun tetap berada di dalam kelas

(0- 10)

Pengetahuan

Pembicara tenang dan lugas

menjawab pertanyaan sesuai dengan keinginan dosen. Lebih luas dalam memberi kritikan dan kesimpulan dan tanggapan cerdas pada setiap pertanyaan.

(70-100)

Pembicara sesekali membuka referensi dari buku atau internet namun tidak memberi pandangan sendiri melainkan Bahasa internet atau buku

(30-60)

Pembicara gugup saat diberi pertanyaan atau tidak

memberi jawaban sama sekali, sesekali bisa menjawab karena bantuan teman

(10-20)

Skor Total

(42)

Hal. 40

Rubrik Deskriptif Untuk Penilaian Sesama Anggota Tim / Kelompok

DEMENSI Luar Biasa Baik Di bawah harapan Skor Total

Kontribusi Pada Tugas

Sangat berkontribusi dalam hasil kerja tim dan dapat dipertanggungjawabkan (60-100)

Berkontribusi secara “adil” dalam hasil kerja tim, namun idealis (30-60)

Membuat beberapa kontribusi nyata dalam hasil kerja tim.(0-20)

Kepemimpinan

Secara rutin melakukan kepemimpinan yang baik menghasilkan kerja yang rapi.(70-100)

Menerima ”pembagian yang adil” dari tanggung jawab kepemimpinan dan kurang inisiatif. (20-65)

Jarang atau tidak pernah berlatih tentang

memimpin dan menjatuhkan teman kelompok (0-10)

Kolaborasi

Menghargai pendapat orang lain dan berkontribusi besar dalam diskusi kelompok serta memiliki kekompakan tim.(80-100)

Menghargai pendapat orang lain dan berkontribusi dalam diskusi kelompok.

(20-70)

Tidak berkontribusi pada diskusi kelompok atau sering gagal berpartisipasi serta tidak mau tahu.(0-5)

Skor Total

(43)

Hal. 41

KEMAMPUAN MENULIS ESSAY/ ANALISA ARTIKEL DALAM TUGAS

GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA

Sangat kurang <20 Tidak ada ide yang jelas untuk menyelesaikan masalah Kurang 21–40 Ada ide yang dikemukakan, namun kurang sesuai

dengan permasalahan

Cukup 41– 60 Ide yang dikemukakan jelas dan sesuai, namun kurang inovatif

Baik 61- 80 Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah, inovatif, cakupan tidak terlalu luas

Sangat Baik >81 Ide, jelas, inovatif, dan mampu menyelesaikan masalah dengan cakupan luas

RUBRIK INDIKATOR UJIAN TERTULIS

GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA

Sangat kurang <20 Menulis ulang pertanyaaan pada lembar jawaban Kurang 21–40 Menulis alasan pribadi tidak dapat menjawab

Cukup 41– 60 Jawaban secara total mengambil dari internet, catatan atau buku

Baik 61- 80

Jawaban yang dikemukakan lengkap namun untuk tanggapan secara mandiri dinilai masih singkat dan belum lugas

Sangat Baik >81 Jawaban lengkap, jelas , inovatif dan secara garis besar

mampu menanggapi dengan sempurna

(44)

Hal. 42

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (LO – KKNI – DIKTI) (SAP 1)

Program Studi : Akuntansi

Matakuliah/Kode/sks : Penganggaran / AKT 31012 / 3 SKS Jumlah pertemuan : 1 kali (150menit)

CPMK : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9.) Sub CPMK : Mahasiswa mampu mengetahui secara baik tentang konsep dasar penganggaran.

Indikator : ketepatan menjelaskan tentang penganggaran

Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang definisi penganggaran

Materi ajar : Definisi penganggaran, Pengertian dan Indikator penganggaran perusahaan

Metode Pembelajaran : Ceramah dan Contextual Learning Kegiatan Pembelajaran : 1. Pendahuluan

- Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan doa - Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus

- Memberikan Pre Test 2. Inti

- Menjelaskan penganggaran,

- Menjelaskan definisi penganggaran perusahaan - Menjelaskan bentuk-bentuk perusahaan, - Menjelaskan indikator dari penganggaran 3. Penutup

- Menginformasikan Materi untuk pertemuan berikutnya - Menutup kelas dengan Doa

Penilaian Hasil Belajar : Non Test

Sumber Belajar : - M. Nafarin 2008. Penganggaran Perusahaan . Jilid 3. Salemba Empat - Darsono 2018, Penganggaran Perusahaan, Jilid 2 Mitra Wacana Media

(45)

KONTRAK PERKULIAHAN

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI : AKUNTANSI

KONTRAK KULIAH

1. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah :

Penganggaran

Kode Mata Kuliah : AKT 31012

Bobot Mata Kuliah : 3 SKS

Dosen Pengasuh : Desy Astrid Anindya , SE, M.Ak

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalam mata kuliah ini mahasiswa mempelajari mengenai anggaran perusahaan dan bisa menjelaskan tentang structure organisasi sebagai dasar perencanaan dan pengendalian. Juga memahami tentang rencana penjualan serta mebentukan tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi dan melakukan proses tahapan dalam penyusunan anggaran persediaan selanjutnya pada akhir mata kuliah penganggaran ini mahasiswa akan melakukan penyusunan dan pengendalian biaya tenaga kerja langsung.

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK 1

Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi sebagai dasar perencanaan & pengendalian CPMK 2

Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan rencana penjualan CPMK 3

Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap perencanaan dalam perencanaan produksi.

CPMK 4

Mahasiswa Mampu menjelaskan tahap-tahap dalam penyusunan anggaran persediaan CPMK 5

Mahasiswa Mampu menjelaskan penyusunan dan pengendalian biaya tenaga kerja langsung

4. METODE PEMBELAJARAN

Perkuliahan ini belangsung melalui strategi pembelajaran Student Center Learning (SCL) dengan metode antara lain ceramah (Teacher Centered Learning), Small Grup Discussion (SGD) dan Discovery Learning (DL), dan Case Study (studi kasus).

(46)

5. MATERI KULIAH/ PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 Menjelaskan proses manajemen, perencanaan dan pengendalian laba Pertemuan 2

dan 3 Menjelaskan perencanaan dan pengendalian: penjualan & jasa Pertemuan 4

dam 5 Menjelaskan perencanaan & pengendalian Produksi pelaporan Pertemuan 6

dan 7 Menjelaskan perencanaan & pengendalian pembelian dan penggunaan bahan baku Pertemuan 8 UTS

Pertemuan 9 Menjelaskan perencanaan & pengendalian tenaga kerja langsung Pertemuan 10

dan 11 Menjelaskan perencanaan & pengendalian biaya overhead pabrik, biaya kualitas produk, biaya distribusi dan administrasi

Pertemuan 12 dan 13

Pertemuan 14 Menjelaskan terkait dengan perencanaan & pengendalian arus kas

Pertemuan 15 Menjelaskan dan melakukan perhitungan penyelesaian & penggunaan rencana Pertemuan 16 UAS

6. ATRIBUT SOFT SKILL

Atribut-atribut soft skill yang akan dikembangkan pada mahasiswa melalui perkuliahan adalah adalah complex problem solving, critical thinking, creativity, people management dan coordinating with other.

7. PENGENDALIAN MUTU

Pengendalian mutu perkuliahan dilakukan melalui penilaian terhadap mandiri dan terstruktur, aktivitas diskusi, laporan penelitian kasus, presentasi dan tampilan soft skill.

8. EVALUASI

Evaluasi dilakukan dengan menggabungkan nilai capaian mahasiswa pada seluruh item kendali mutu dengan menggunakan rumus sebagai berikut :

- Partisipasi (Ps) = 10 % - PR (tugas) = 50 %

- UTS = 15 %

- UAS = 25 %

Berdasarkan item kendali mutu tersebut diperoleh nilai akhir mahasiswa Catatan :

a. Mahasiswa yang dapat mengikuti Ujian Tengah Semester dan Akhir Semester adalah mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan sebanyak 75%. Bagi mahasiswa yang kehadirannya tidak mencukupi 75%, fakultas tidak boleh mengizinkannya mengikuti Ujian Tengah dan Akhir Semester.

b. Dosen harus mengisis titik-titik pada tiap komponen dan nilainya tidak berada di luar range/kisaran yang telah ditentukan dan totalnya 100%

(47)

c. Fakultas melalui rapat dapat menentukan persentase penilaian dalam batas range/kisaran yang telah kami tentukan.

9. PENILAIAN

Penilaian terhadap mahasiswa ditentukan oleh hasil belajar mahasiswa sendiri dengan menggunakan sistem Penilaian Acuan Norma (PAN).

10. RENTANG NILAI A = ≥ 85 B+ = 77.5 - 84.9 B = 70- 77.9 C+ = 62.5- 69.9 C = 55 - 62.9 D = 45 - 54.9 E = ≤ 44.9

Nilai TL yang dahulunya K, dapat diberikan jika mahasiswa tidak mengikuti perkuliahan atau kehadirannya lebih kecil dari 75 % atau tidak mengikuti Ujian Akhir.

Bobot nilai TL = 0 (nol) dan mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat melakukan Semester Pendek untuk mata kuliah tersebut.

11. NORMA AKADEMIK/TATA TERTIB PERKULIAHAN

a. Mahasiswa wajib mengikuti tepat waktu. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperkenankan mengikuti perkulihaan

b. Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan menurut peraturan, menyerahkan surat ijin kepada dosen mata kuliah selambat-lambatnya pada hari perkuliahan berikutnya

c. Jika dosen tidak dapat hadir pada jadwal yang telah ditetapkan karena sesuatu hal, maka dosen diwajibkan memberikan informasi kepada mahasiswa paling lambat 1 hari sebelum jadwal perkuliahan.

d. Apabila dosen tidak hadir setelah 15 menit dari jadwal kuliah, mahasiswa berhak menghubungi dosen dengan menanyakan kepada petugas waskat/piket perkuliahan tentang perkuliahan dilaksanakan atau tidak. Jika dosen tidak datang dalam waktu 2 x 15 menit dari jadwal perkuliahan maka mahasiswa berhak tidak mengikuti

perkuliahan pada waktu tersebut dan perkuliahan dianggap tidak dilaksanakan.

e. Mahasiswa wajib menyerahkan tugas-tugas kelompok atau individual yang dibebankan dosen waktu yang akan ditentukan kemudian

f. Mahasiswa harus berpakaian rapi dan sopan ketika mengikuti perkuliahan dan tidak boleh mengenakan sandal.

g. Mahasiswa dilarang menghidupkan handphone (HP), makan, merokok pada saat per perkuliahan berlangsung.

12. PERNYATAAN PERSETUJUAN KONTRAK Medan, 25 Agustus 2022

Demikian kontrak kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak kuliah ini akan di jadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahaan dan bilamana ada hal- hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.

(48)

Para pihak yang bersepakat :

Dosen Pengampu, Perwakilan Mahasiswa,

( Desy Astrid Anindya, SE, M,Ak) (………)

Mengetahui:

(Sari Nuzullina Rahmadhani , SE., Ak, M.Acc)