• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen yang menjelaskan REFLEKSI

N/A
N/A
GUNANDI

Academic year: 2023

Membagikan "Dokumen yang menjelaskan REFLEKSI"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

REFLEKSI

Assalamu alaikum wr wb

Hai anak-anakku, semangat pagi!

Setelah kalian mempelajari materi Pengukuran dengan dengan berbagai aktivitas yang kalian lakukan (melakukan refleksi awal, belajar materi di LMS, melakukan diskusi scara online, memberi komentar, melakukan kegiatan percobaan di kelas, menyelesaikan tugas), cobalah kalian untuk merefleksikan apa yang telah kalian pelajari.

Pada awalnya, mungkin tidak mudah untuk menuangkan gagasan reflektif ke dalam tulisan. Karena itu, untuk membantu kalian, Pak Guru menyajikan pertanyaan-pertanyaan yang berfungsi untuk memandu kalian dalam mencurahkan isi pikiran dan perasaan kalian. Tuliskan jawaban dari pertanyaan tersebut dalam bentuk paragraf (tidak dalam poin-poin bernomor).

1. Ceritakan pengalaman kalian mengikuti pembelajaran ini? Apa hal baik yang saya alami dalam proses tersebut? Ceritakan juga hambatan atau kesulitan Anda selama proses pembelajaran ini?

Apa yang saya lakukan dalam mengatasi kendala tersebut?

2. Bagaimana perasaan Anda selama pembelajaran berlangsung? Ceritakan hal yang membuat Anda memiliki perasaan tersebut?

3. Pelajaran apa yang saya dapatkan dari proses ini? Apa hal baru yang saya ketahui mengenai diri saya setelah proses ini?

4. Apa yang bisa saya lakukan dengan lebih baik jika saya melakukan hal serupa di masa depan?

Apa yang akan saya lakukan setelah belajar dari peristiwa ini?

Silakan klik tombol New blog post pada kegiatan Jurnal Refleksi di bawah.

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil refleksi di atas, maka di lakukan perbaikan pada siklus 2 sebagai berikut: (1) Guru mengarahkan dan memberi penekanan pada materi yang di anggap sulit

• Guru Mendampingi peserta didik dalam diskusi kelompok via Chat pada LMS untuk melakukan pengolahan data yang diperoleh dari berbagai sumber yang relevan terkait materi

(3) Pada kegiatan penutup, peneliti dan kolabulator melakukan refleksi dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan sesuai materi diskusi yang diberikan, dan memberikan

 Melakukan refleksi pada pembelajaran yang telah dilaksanakan  Menberikan reward pada siswa yang aktif dalam diskusi kelas  Memberitahukan materi yang akan dipelajari minggu depan

siswa melakukan refleksi dengan menjawab pertannyaan - bagaimana perasaannya setelah mempelajari materi tersebut - Apa sajakah yang telah kamu peroleh dalam pembelajaran hari

2) Dengan bantuan guru, peserta didik untuk melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang mereka lakukan yaitu materi apa yang sudah dipelajari, materi yang sulit dan

Mahasiswa mempelajari video dan slide materi kuliah L: Mahasiswa melakukan diskusi dalam forum, mengerjakan Worksheet dan Tugas Kelompok 4 U: Dosen melakukan

Dari hasil refleksi di atas, maka di lakukan perbaikan pada siklus 2 sebagai berikut: (1) Guru mengarahkan dan memberi penekanan pada materi yang di anggap sulit