• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Kurikulum dan Program Pendidikan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Ayudwijayanti 03

Academic year: 2024

Membagikan "Evaluasi Kurikulum dan Program Pendidikan"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

Evaluasi Kurikulum dan Program

Pendidikan

Evaluasi kurikulum dan program pendidikan adalah proses

sistematis untuk menilai efektivitas dan dampak dari kurikulum serta program-program pendidikan. Hal ini penting untuk

memastikan kualitas pendidikan dan memastikan bahwa tujuan pembelajaran dapat tercapai.

by Ayudwi Jayanti

(2)

Tujuan dan Prinsip-Prinsip Evaluasi

1 Tujuan

Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta memberikan umpan balik untuk perbaikan.

2 Prinsip

Komprehensif, objektif,

berkelanjutan, dan melibatkan berbagai pemangku

kepentingan.

3 Fokus

Pada pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas proses, dan dampak program.

(3)

Teknik-Teknik Evaluasi

Kualitatif

Observasi, wawancara, studi kasus, dan analisis dokumen.

Kuantitatif

Tes, survei, analisis

statistik, dan pengukuran kinerja.

Kombinasi

Menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif secara terpadu.

(4)

Implementasi Evaluasi

Perencanaan

Menentukan tujuan, ruang lingkup, dan

metode evaluasi.

Pengumpulan Data

Menggunakan berbagai teknik untuk

mengumpulkan informasi yang relevan.

Analisis dan Interpretasi

Mengolah data dan memaknai hasil evaluasi.

Pelaporan dan Tindak Lanjut

Menyampaikan temuan dan merencanakan langkah

perbaikan yang diperlukan.

Referensi

Unduh sekarang ( PPTX - 4 Halaman - 2.17 MB )

Dokumen terkait

MODUL MATA KULIAH EVALUASI PROGRAM PENYU

Evaluasi sering hanya dilakukan untuk menilai pelaksanaan program, padahal yang lebih penting lagi adalah evaluasi hasil program berupa perubahan yang terjadi dari proses

Evaluasi Kurikulum Untuk Efisiensi Dalam

Dari beberapa definisi evaluasi kurikulum di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa evaluasi kurikulum meruapakan usaha sistematis yang dilakukan untuk

A. PENGERTIAN PROGRAM DAN EVALUASI PROGRAM - 05092016195001 Tugas Evaluasi Program (Fat)

Informasi tersebut dapat berupa proses pelaksanaan program, dampak/ hasil yang dicapai, efesiensi serta pemanfaatan hasil evaluasi yang difokuskan untuk program

Untuk memperoleh hasil evaluasi yang baik, setiap evaluasi harus dilaksanakanagar memenuhipersyaratan berikut ini.

Pendekatan dalam evaluasi dampak program & aksi pemberdayaan Masyarakat Pelaksanaan evaluasi terhadap dampak program bertujuan untuk menilai seberapa jauh tingkat efekti!itas

Evaluasi Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia

Para penggagas pendidikan menilai bahwa kurikulum berbasis kompetensi KBK yang lahir pada 2004 yang kemudian direvisi dan disempurnakan ke dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP

KURIKULUM PADA ERA PANDEMI COVID-19

Pengelolaan kurikulum adalah segenap usaha merencanakan, melaksanakan dan menilai kurikulum yang dilakukan secara kooperatif, komprehensif dan sistematis untuk memperlancar proses

tugas 1 evaluasi program pendidikan

Alasan ini karena studi ini dilakukan untuk menilai kinerja atau efektivitas suatu program program pembpercepatan penyelesaian tesis, menggunakan kriteria yang terbatas, dan

Evaluasi Program Sertifikasi Pendidikan Islam

Evaluasi ini berupaya mengakses pelaksanaan dari rencana untuk membantu staf program melaksanakan aktivitas dan kemudian kelompok pemakai menilai program dan menginterpretasikan