FORMAT KISI-KISI PTS KELAS 5 TEMA 3 TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019 Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : V / 1
Tema : Makanan Sehat
Waktu : 90 menit
Bentuk soal : Pilihan ganda 20 Isian singkat 10 Uraian 10
No Muatan KD Indikator soal
SOAL PILIHAN GANDA 1. PPKn 3.3 Menelaah keragaman sosial budaya
masyarakat
Peserta didik mampu menjelaskan tentang keragaman budayanya.
Peserta didik mampu menentukan faktor pendukung keberagaman di Indonesia.
Peserta didik dapat membedakan keberagaman budaya di masyarakat.
Peserta didik dapat menentukan makanan khas suatu daerah sebgai keragaman budaya di masyarakat.
2. BHS.
INDONESIA
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elekronik.
Disajikan gambar iklan, peserta didik dapat menunjukkan kata kunci pada iklan media cetak dengan benar.
Disajikan teks infomasi, peserta didik dapat menunjukkan laporan informatif dengan tepat.
Peserta didik dapat menentukan kalimat iklan layanan masyarakat dengan tepat.
No Muatan KD Indikator soal
Disajikan gambar, peserta didik mampu membedakan jenis iklan dengan tepat.
Peserta didik mampu membedakan jenis iklan berdasarkan media yang digunkan dengan tepat.
Peserta didik dapat menentukan perbedaan iklan media cetak dan elektronik dengan tepat.
3. IPA 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi organ pencernaan pada hewan dengan tepat.
Peserta didik dapat mengurutkan sistem pencernaan pada manusia dengan tepat.
Peserta didik dapat menentukan gangguan organ pencernaan berdasarkan ciri-ciri yang telah disebutkan.
Peserta didik dapat menentukan penyebab gangguan sitem pencernaan manusia 4. IPS 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
Disajikan gambar ! peserta didik dapat menunjukan kegiatan cara meningkatkan pembagunan sosial budaya.
Peserta didik mampu menganalisis hasil interaksi manusia dengan lingkungan.
Peserta didik dapat menentukan hasil interaksi manusia dengan lingkungan dalam bidang ekonomi
5. SBDP 3.2 Memahami tangga nada Disebutkan ciri-ciri tangga nada! Peserta didik dapat menentukan ciri tangga nada yang disebutkan.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan cara memainkan alat musik tersebut dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan lagu berdasarkan tangga nada.
SOAL ISIAN 6 PPKn 3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat
Disajikan gambar alat musik.
Peserta didik dapat menyebutkan daerah asalnya dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan upacara adat di suatu daerah dengan tepat.
7 BHS. 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan Disajikan gambar! Peserta didik dapat menuliskan informasi dalam sebuah iklan.
No Muatan KD Indikator soal
INDONESIA paparan iklan dari media cetak atau elekronik Peserta didik dapat menyebutkan jenis iklan dengan tepat.
8. IPA 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
Disajikan gambar, Peserta didik dapat menyebutkan salah satu enzim dari organ pencernaan dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan kelenjar pencernaan pada manusia 9. IPS 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
Disajikan pernyataan rumpang peserta didik dapat melengkapi kalimat dalam menentukan contoh dari interaksi sosial
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian interaksi sosial dengan benar.
10. SBDP 3.2 Memahami tangga nada Peserta didik dapat menentukan tangga lagu dari judul lagu yang ditentukan dengan tepat Peserta didik dapat menyebutkan properti salah satu tarian tradisional dengan tepat.
URAIAN 11. PPKn 3.3 Menelaah keragaman sosial budaya
masyarakat
Peserta didik mampu menyebutkan keberagaman makanan beserta daerah asalnya.
Peserta didik dapat menentukan sikap dalam menyikapi keberagaman masyarakat.
12. BAHASA INDONESIA
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektonik
Disajikan gambar, peserta didik dapat membuat iklan dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur iklan dengan tepat.
13. IPA 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
Peserta didik dapat menyebutkan kelenjar pencernaan dan zat yang dihasilkan dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian organ pencernaan pada hewan.
14. IPS 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari pembangunan sosial di lingkungan masyarakat dengan tepat.
Peseerta didik mampu menyebutkan upaya yang dilakukan dalam mengembangkan pembangunan sosial budaya.
No Muatan KD Indikator soal
15. SBDP 3.2 Memahami tangga nada Peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari salah satu alat musik beserta contohnya.
Peserta didik dapat menyebutkan tarian beserta properti yang digunakan.
