1
Hakekat Pendidikan Pancasila
Disajikan oleh:
Tim Dosen MKWU Pendidikan Pancasila Universitas Negeri Surabaya
PENGERTIAN PANCASILA
• Dalam bahasa Sansekerta Pancasila ,,,Panca=lima
sila / syilla = batu, sendi dasar
• Sila berasal dari susila, artinya tingkah laku yg baik
• Pancasila krama:
• Tdk boleh melakukan kekerasan
• Tdk boleh mencuri
• Tdk boleh mendengki
• Tdk boleh berbohong
• Tdk boleh mabuk
Pancasila
( Pengertian )
Etimologis Historis Terminologis
- Bhs Sansekerta (Panca=5, Syila= dasar/alas/sendi) - Syiila= aturan tingkah laku
yang baik/ penting
- Tri Pitaka Budha ( 5 aturan berupa larangan = membunuh, mencuri,berzina, berdusta, minum miras)
-Negara Kertagama;Mpu Prapanca;
Majapahit 1365 &Sutasoma;Mpu Tantular ( 5 batu sendi
kesusilaan berupa larangan = tindak kekerasa, mencuri,berhati dengki,berdusta,minum miras)
- Digunakan untuk memberi nama dasar fils negara.
- Prosesnya :
Pengusulan ( Sukarno, sidang BPUPKI 1 Juni 1945)
Perumusan (Panitia 9 BPUPKI 22 Juni 45 dlm Piagam Jakarta) Penetapan ( PPKI, 18 Agst 45, dlm Pembukaan UUD 45
Peresmian ( MPRS, 5 Juli 1966, dlm Tap MPRS No. XX/MPRS/66)
LATAR BELAKANG
PENTINGNYA PENDIDIKAN PANCASILA
• Setiap masyarakat mengalami perubahan.
Globalisasi membawa dampak baik dan buruk
• Bangsa Indonesia punya nilai yg diyakini kebenarannya dan bersifat universal dan perlu dilestarikan
• Pendidikan formal, upaya penting untuk melestarikan nilai budaya warisan nenek moyang.
• Mata kuliah Pancasila merupakan wahana untuk mensosialisasi nilai-nilai luhur warisan nenek moyang, yg harus dilestarikan.
LATAR BELAKANG
PENTINGNYA PENDIDIKAN PANCASILA
• Pancasila memiliki peranan penting dlm membentuk karakter bangsa, seperti: ketaqwaan, kepribadian, kecerdasan, akhlaq mulia, dan keterampilan yg diperlukan dlm berbangsa dan bernegara
• Mata kuliah Pancasila termasuk matakuliah PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) yaitu mengembangkan manusia Indonesia agar beriman, bertaqwa, budi pekerti luhur, berkepribadian mantab dan mandiri serta mempunyai tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Tujuan Pendidikan Pancasila
Pendidikan Pancasila bertujuan untuk menghasilkan peserta didik dengan sikap dan perilaku :
– Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa – Berperikemanusiaan yang adil dan beradab
– Mendukung persatuan bangsa
– Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan individu maupun golongan
– Mendukung upaya untuk mewujudkan suatu keadilan sosial dalam masyarakat
Di samping itu melalui Pendidikan Pancasila, warga negara Republik Indonesia diharapkan mampu memahami,
menganalisis, dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat bangsanya secara berkesinambungan dan konsisten dengan cita-cita dan tujuan nasional dalam
Pembukaan UUD 1945
LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA
1. LANDASAN HISTORIS 2. LANDASAN KULTURAL 3. LANDASAN YURIDIS
4. LANDASAN FILOSOFIS
5. LANDASAN SOSIOLOGIS
8
9
10
11
12
