• Tidak ada hasil yang ditemukan

HANDOUT INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN

N/A
N/A
Aguslian Saputra

Academic year: 2024

Membagikan "HANDOUT INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN "

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

HANDOUT

INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN

AGUSLIAN SAPUTRA, S.Pd

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan

lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut.

3.7.1 Menjelaskan konsep lingkungan dan komponen-komponennya.

3.7.2 Melakukan pengamatan lingkungan dan mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik.

3.7.3 Menjelaskan pengertian interaksi.

3.7.4 Menjabarkan pola-pola interaksi.

3.7.5 Menjelaskan konsep bentuk saling ketergantungan makhluk hidup.

3.7.6 Menyebutkan perbedaan antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan,

(2)

rantai makanan de tritus dengan rantai makanan perumput.

Peta Konsep

A. Interaksi dalam Ekosistem

Setiap organisme tersebut tidak dapat hidup sendiri dan selalu bergantung pada organisme yang lain dan lingkungannya. Saling ketergantungan ini akan membentuk suatu pola interaksi. Terjadi pula interaksi antara komponen biotik serta komponen abiotik dan terjadi pula interaksi antara komponen biotik dan biotik. Interaksi tersebut mencakup 3 hal, yaitu sebagai berikut.

(3)

1) Interaksi antara makhluk hidup dengan makhluk hidup lain.

Interaksi antara makhluk hidup dengan makhluk hidup lain dapat terjadi melalui rangkaian peristiwa makan dan dimakan (rantai makanan, jaring makanan dan piramida makanan), maupun melalui bentuk hidup bersama, yaitu simbiosis.

Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar Rantai Makanan

Sumber: idfk.bogor.net.Gambar . Piramida Makanan

Sumber: wanenoor.blogspot.com Jaring jaring makanan

2) Macam-Macam Simbiosis

Simbiosis merupakan bentuk hidup bersama antara dua individu yang berbeda jenis. Ada beberapa jenis simbiosis, yaitu simbiosis mutualisme, simbiosis komensalisme, dan simbiosis parasitisme.

Simbiosis Mutualism

Hubungan antara dua jenis makhluk hidup yang saling menguntungkan.

(4)

Sumber: sukasains.com Kupu-kupu dengan bunga Gambar Simbiosis Mutualisme Lebah dengan Bunga

Simbiosis Komensalisme

Simbiosis yang menguntungkan satu pihak, sedangkan pihak lain tidak diuntungkan maupun dirugikan.

Sumber: f4-preview.awardspace.com Gambar Kura-kura dengan ikan Gambar Simbiosis Komensalisme ikan badut dengan

anemon

Simbiosis Parasitisme

Simbiosis yang menguntungkan satu pihak, sedangkan pihak lain dirugikan.

Gambar Simbiosis Parasitisme Tali Putri dengan Gambar kutu dengan kulit

Tumbuhan Inang

3) Peran Organisme berdasarkan kemampuan menyusun makanan

Organisme berdasarkan cara kemampuan menyusun makanannya dibagi menjadi 2 (dua), yaitu organisme autotrof dan organisme heterotrof. Organisme heterotrof berdasarkan jenis yang dimakan dibagi menjadi 3 (tiga), yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora.

(5)

a) Herbivora b) Omnivora c) Karnivora 4) Pola-pola Interaksi yang lain

Predasi

Interaksi antara pemangsa (predator) dengan mangsanya (prey).

Kompetisi

Interaksi antar mahluk hidup yang berbeda jenis untuk memperebutkan satu hal yang sama.

(6)

B. Bentuk-bentuk Saling Ketergantungan

1) Bentuk saling ketergantungan digambarkan dalam aliran energi dan siklus materi.

2) Aliran energi dan siklus materi di suatu komunitas tampak jelas pada peristiwa makan dan dimakannya anggota komunitas oleh anggota komunitas lainnya. Peristiwa ini disebut rantai makanan.

Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.9. Rantai Makanan

3) Saling keterkaitan antar rantairantai makanan yang terdapat pada suatu komunitas akan membentuk aliran energi dan siklus materi yang lebih luas, yang disebut jaring-jaring makanan.

Sumber: wanenoor.blogspot.com Gambar Jaring-jaring Makanan

4) Berdasarkan produsennya, rantai makanan dibagi dua, yaitu, rantai makanan detritus dan rantai makanan perumput, Rantai makanan yang dimulai dari defritus (serpihan organisme yang sudah mati) disebut dengan rantai makanan detritus dan Rantai perumput yaitu rantai makanan yang diawali tumbuhan pada trofik awalnya

Tipe dasar rantai makanan :

(7)

Rantai makanan tipe detritus (detritus food chain)

Tipe ini melibatkan sisa-sisa bagian tubuh mahkluk hidup yang terlepas dari tubuh berupa fragmen atau hancuran dan disebut sebagai detritus pada tingkatan troofik I, diikuti oleh hewan-hewan yang memakan detritus yang disebut detritivor ( seperti : bakteri, jamur, rayap, cacing tanah dll ) pada tingkatan trofik II dan seterusnya.

Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar Rantai makanan detritus

Rantai makanan tipe perumput (grazing food chain)

Tipe ini melibatkan tumbuhan hijau sebagai produsen pada tingkatan trofik I diikuti oleh herbivora sebagai konsumen pada tingkatan trofik

(8)

II dan karnivora sebagai konsumen pada tingkatan trofik III dan seterusnya.

Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar. Rantai makanan perumput

DAFTAR PUSTAKA

1. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam 2015, SMP/MTs Kelas VII. Jakarta. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam Revisi 2017, SMP/MTs Kelas VII. Jakarta.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

3. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Revisi 2017, SMP/MTs Kelas VII. Jakarta.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

4. https://intannirmala.blogspot.com/2015/03/aliran-energi-dan-daur-materi.html 5. https://sijai.com/contoh-simbiosis-komensalisme/

6. https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-ekosistem.html

7. https://www.tutorialsalim.com/2017/04/peta-konsep-mata-pelajaran-ipa-smp-kelas- vii-kurikulum-2013.html

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis koresponden, sebaran jenis penyakit karang yang terdapat pada lokasi pengamatan dibagi menjadi 3 kelompok (Gambar 11). Berdasarkan nilai dari analisi

Dengan menggunakan hasil diskusi, pengetahuan dan gambar tentang rantai makanan, siswa mampu membuat teks nonfiksi tentang salah satu ekosistem secara baik dan benar.. Dengan

Dengan menyimak keterangan tentang rantai makanan, siswa dapat menceritakan gambar rantai makanan pada ekosistem lengkap dengan keterangannya dengan cermat3. Bacaan tentang

 Siswa dibagi 4 kelompok untuk membaca buku dan mengamati gambar tentang pola makan sehat, bergizi dan seimbang serta pengaruhnya terhadap kesehatan

Salah satu pengetahuan yang kamu pelajari adalah penyebab dan akibat perubahan terhadap keberlangsungan hidup komponen ekosistem di dalam sebuah jaring-jaring makanan..