• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP INDEKS PRESTASI (IP) MAHASISWA SEMESTER PERTAMA DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DAN TINJAUANNYA DARI SUDUT PANDANG ISLAM - Universitas YARSI Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP INDEKS PRESTASI (IP) MAHASISWA SEMESTER PERTAMA DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DAN TINJAUANNYA DARI SUDUT PANDANG ISLAM - Universitas YARSI Repository"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

60

DAFTAR PUSTAKA

Al-Qur‟an & Terjemah Departemen Agama Republik Indonesia. (2014). Jakarta:

Pena Ilmu dan Amal.

Dalyono, M. (2015). Psikologi Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta.

Dariyo, A. (2003). Psikologi Perkembangan Dewasa Muda. Jakarta: PT.

Gramedia Pustaka Utama.

Dirgantoro, R. (2015). Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa SMK Saraswati Jurusan Multimedia Salatiga. Tugas Akhir. Program Studi Psikologi. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi. 2016. Panduan Mahasiswa Blok Panca Indera. Cetakan Ketujuh. Jakarta.

Ferguson, E., James, D., Madeley L. (2002). Factor associated with success in medical school: systematic review of the literature. BMJ, vol 324. Available at: http://www.bmj.com

Friedman. (1999). Buku Ajar Keperawatan Keluarga Riset, Teori, dan Praktek, Edisi kelima, Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.

Garkaz, M., Banimahd, B., & Esmaeili, H. (2011). Factors Affecting Students' Performance : The Case Of Students At The Islamic Azad University.

International Conference on Education and Educational Psychology. 29, hal.

122 - 128. Elsevier.

Hamzah. (2009). Teori Masalah dan Pengukurannya Analisis Dibidang Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Hartaji, D. A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. (tidak diterbitkan)

Hidayah, F. Nur. (2012). Hubungan Antara Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa di SD Negeri Bumi I Laweyan Surakarta. Naskah Publikasi. Program Studi Psikologi. Program Sarjana Universitas Muhammadiyah: Surakarta.

(2)

61 Indriana TL, Dian., Amerti Irvin W., & Surjawati. (2016). Faktor-faktor Yang

Mempengaruhi Prestasi Akademik: Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Semarang. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, Vol.18 No.1.

Machfud, N. (2016). Persepsi Mahasiswa Dalam Mengimpletasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga Tahun 2015/2016. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Salatiga

Matta, A. (2016). Membentuk Karakter Cara Islam, AlI‟tishom cet. III, hlm.14:

Jakarta.

Minhatul „Allam fii Syarh Bulughil Marom, Syaikh „Abdullah Al Fauzan, terbitan Dar Ibnul Jauzi, cetakan pertama, tahun 1432 H, 10: 129-130.

https://rumaysho.com/9641-keutamaan-mengajarkan-ilmu.html. Diakses pada: 20 Oktober 2017, Pukul: 00.48 WIB

Mönks, F.J., Knoers, A.M.P, dan Haditono, S.R. (2002). Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Poerwandari, E. K. (2001). Pendekatan Kualitatif Dalam Penelitian Perilaku Manusia. Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP 3) UI.

Putra, A. A. (2015). Pengaruh Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaean 2014/2015. Skripsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Yogyakarta

Rakhmat, J. 1999. Psikologi Komunikasi. Bandung. Penerbit Pt Remaja Rosdakarya.

Riadi, E. (2015). Metode Statistika Parametrik dan Nonparametrik untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial dan Pendidikan. Tangerang:Pustaka Mandiri.

Safitri, F. (2013). Pengaruh Motivasi dan Dukungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Prodi D-III Kebidanan Stikes U‟Budiyah Banda Aceh. Skripsi. Prodi Diploma IV Kebidanan Banda Aceh

(3)

62 Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja

Grafindo Persada

Setiawati. S, et al. (2008). Proses Pembelajaran DalamPendidikan Kesehatan.

Jakarta: Trans Info Media.

Slameto. (2010). Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta.

Solaeman. 1994. Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Mizan.

Sunarsih, T. (2009). Hubungan Antara Motivasi Belajar, Kemandirian Belajar dan Bimbingan Akademik Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di Stikes A. Yani Yogyakarta. Tesis. Program Studi Kedokteran Keluarga. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Sunaryo. (2004). Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.

Supartono. (2004). Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Suprijono, A. 2013. Cooperative Learning. Surabaya: Pustaka Belajar.

Suryabrata, S. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Uddin, J. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: YARSI

Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional, 8 Juli 2003, Lembaga Negara Republik Indonesia Tahun 2003, Jakarta.

Uno, H. B.. (2013). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Askara.

Yusuf, S. 2012. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Remaja Rosdakarya:

Bandung.

Zainuddin, K. (2002). Jurnal Psikologi: Dukungan Sosial pada Lansia.

http://www.e-psikologi.com/usia/160802.html. Diakses pada: 16 Maret 2017, Pukul: 21.24 WIB.

Referensi

Dokumen terkait

perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI. IPS SMA Negeri 1 Purwantoro tahun

Hubungan Motivasi Belajar dan Dukungan Keluarga dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 5 Surakarta.. (Skripsi tidak

Lampiran 9 Hasil Uji Anova Prestasi Belajar Berdasarkan Perhatian Orang tua Dalam Kegiatan Belajar Siswa Kelas X SMK PGRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: (1) perhatian orang tua dan prestasi belajar akuntansi, (2) motivasi belajar

1. Mengetahui hubungan antara perhatian orang tua, cara belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar Akuntansi siswa kelas X jurusan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Siswa Kelas XI AK SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun Ajaran

Nik Utari, 11410005, Pengaruh Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Dan Kelas XI Di SMA Negeri 1 Kademangan,

Jurnal Pendidikan Tambusai 395 Kontribusi Dukungan Orang Tua, Pengalaman Praktik Kerja Industri, dan Motivasi Belajar terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XII TTKJ SMK Negeri 1