• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTITAS PESERTA DIDIK

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
ahmad maulid

Academic year: 2023

Membagikan "IDENTITAS PESERTA DIDIK"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MAS SYAFI'IYAH

JL. KH ZAINUL MUIN PP NURUR RAHMAH Kecamatan Kota Anyar, Kabupaten Probolinggo - Jawa Timur

IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : KHUSNUL KHOTIMAH

2. NIS 131235130011210070

3. NISN 0069539224

4. Tempat Tanggal Lahir : PROBOLINGGO, 23 Oktober 2006

5. Jenis Kelamin : Perempuan

6. Agama : Islam

7. Status dalam Keluarga : Anak Kandung

8. Anak ke 1

9. Alamat Peserta Didik : Dusun Karang Anyar, Kel. RANON, Kec. PAKUNIRAN, JAWA TIMUR, 67292

10. Nomor Telepon Rumah/HP :

11. Sekolah Asal :

12. Diterima di sekolah ini :

a. Di kelas X

b. Pada tanggal : 01 Agustus 2021

13. Nama Orang Tua :

a. Ayah : ZAENUR RAHMAN

b. Ibu : JUMA'IYA

14. Alamat Orang Tua : Dusun Karang Anyar, Kel. RANON, Kec. PAKUNIRAN, JAWA TIMUR, 67292

15. Pekerjaan Orang Tua :

a. Ayah : Petani/Peternak

b. Ibu : Tidak Bekerja

16. Nama Wali Siswa :

Pekerjaan Wali : -

Alamat Wali Siswa :

Kotaanyar, 01 Agustus 2021 Kepala Madrasah

NURUL QO`IM, M.Pd.I NIP.

. _ KHUSNUL KHOTIMAH _ 0069539224 Halaman 1

Fot o 3x4

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 80.20 KB )

Dokumen terkait

Mengembangkan metode pembelajaran Telling Story untuk membentuk karakter peserta didik

Judul Kegiatan : Mengembangkan metode pembelajaran Telling Story untuk membentuk karakter peserta didik.. Alamat Rumah dan No Tel./HP :

PENGELOLAAN PESERTA DIDIK

PENATAAN ATAU PENGATURAN SEGALA AKTIVITAS YANG BERKAITAN DENGAN PESERTA DIDIK, MULAI MASUK SAMPAI.. SAMPAI KELUARNYA PESERTA DIDIK SEKOLAH

Peningkatan Aktivitas dengan Metode Kerja Kelompok Peserta Didik Kelas V Sdn 04 Pontianak Timur

Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Meningkatkan perencanaan pembelajaraa Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan metode kerja kelompok pada peserta

Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Kooperatif Tipe Tgt pada Peserta Didik Kelas V

Dari hasil penelitian Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Peserta Didik

Pengembangan Sumber Belajar Matematika Berbantuan Komputer untuk Peserta Didik Sekolah Dasar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk sumber belajar Matematika berbantuan komputer untuk peserta didik Sekolah Dasar memiliki tingkat kelayakan yang baik.. Rata-rata

Peserta didik dapat menyebutkan Nama ayah Nabi Muhammad. Peserta didik dapat menyebutkan pengertian jaman jahiliyah

 Peserta didik dapat menyebutkan kota pusat pemerintahan Abbasiyah  Peserta didik dapat menyebutkan tahun berdirinya Dinasti Abbasiyah  Peserta didik dapat menyebutkan

ANALISIS RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERMUATAN LAHAN BASAH

Respon peserta didik terhadap Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) bermuatan lahan basah memperoleh respon yang positif dilihat dari jumlah persentase peserta didik yang setuju dan

Analisis Kemampuan Numerasi Peserta Didik Berdasarkan Perbedaan Jenis Pengetahuan Metakognisi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika - UMG REPOSITORY

47 Analisis Kemampuan Numerasi Peserta Didik Berdasarkan Perbedaan Jenis Pengetahuan Metakognisi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika-Nadhila Alya Rahmah, 2022 BAB V KESIMPULAN