• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU OLEH SISWA

N/A
N/A
udhink baya

Academic year: 2023

Membagikan "INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU OLEH SISWA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU OLEH SISWA

Nama Guru : _______________________

Sekolah : _______________________

Petunjuk :

1. Berilah tanda () pada kolom skor

2. Penilaian berdasarkan indikator yang terlihat ketika guru yang bersangkutan mengajar di ruang kelas atau di kelas virtual.

Indikator

Skor Tidak

Terpenuhi (0)

Terpenuhi Sebagian

(1)

Terpenuhi Seluruhnya

(2) 1. Guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat

waktu

2. Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahanan dan menjaga partisipasi siswa, termasuk memberikan pertanyaan terbuka yang menuntut siswa untuk menjawab dengan ide dan pengetahuan mereka

3. Guru memberikan perhatian dan mendengarkan semua pertanyaan dan tanggapan siswa, tanpa menginterupsi, kecuali jika diperlukan untuk membantu atau mengklarifikasi pertanyaan/tanggapan tersebut

4. Guru menanggapi pertanyaan siswa secara tepat, benar, dan mutakhir

5. Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antar peserta didik

6. Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotivasi kemauan belajar siswa

7. Guru memperhatikan respon siswa yang belum/kurang memahami materi pembelajaran yang diajarkan dan menggunakannya untuk memperbaiki rancangan pembelajaran berikutnya

8. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa, bukan untuk menguji sehingga membuat siswa merasa tertekan

9. Guru mengkomunikasikan informasi baru (misalnya materi tambahan) sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar siswa

10.Guru menyikapi kesalahan yang dilakukan siswa dengan baik selama proses pembelajaran berlangsung

11. dan seterusnya

Total Skor : ________ Temanggung, … September 2021

Nama siswa (atau anonim)

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian Kinerja Guru BK / Konselor Dalam Perencanaan Program Pelayanan. Bimbingan

PENILAIAN KINERJA GURU DENGAN TUGAS. TAMBAHAN SEBAGAI

guru dapat Sebagian besar menyampaikan materi pembelajaran dalam bahasa yang mudah dipahami oleh siswa, hal tersebut terlihat dari siswa dapat menjawab beberapa pertanyaan yang

(6) Guru mata pelajaran IPS dapat secara baik menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan menjaga partisipasi peserta didik, (7) Guru mata pelajaran IPS

Pernyataan : Guru mampu menggunakan metode belajar yang dapat memfasilitasi pembelajaran tematik melalui kegiatan bermain sambil belajar yang mendidik dan bervariasi. Guru

merangsang kemampuan berpikir siswa, serta membantu siswa dalam belajar. Jelas dan mudah dimengerti oleh siswa. Berikan informasi yang cukup untuk menjawab pertanyaan. Difokuskan

❖ Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan tentang gambar yang disajikan ❖ Guru membimbing siswa dalam pembentukan kelompok (5 kelompok @ 4 orang) ❖ Guru menjelaskan tugas

Ketika guru mengadakan tanya jawab, guru menyuruh siswa untuk menjawab pertanyaan dari guru maupun siswa lainnya, hanya yang berpartisipasi menjawab pertanyaan