INSTRUMEN VALIDASI BAHASA
Tujuan Instrumen:
Instrumen ini bertujuan untuk memvalidasi bahasa yang digunakan dalam model pembelajaran Sibernetik Kreatif berbasis Open Education Resources untuk pembentukan keterampilan berfikir kreatif pada siswa SMA untuk mata pelajaran fisika dengan topik gelombang elektromagnetik.
Petunjuk:
Baca setiap pernyataan dengan teliti.
Berikan penilaian Anda berdasarkan skala penilaian yang disediakan.
Berikan penilaian yang paling akurat dan objektif berdasarkan pengetahuan dan pengalaman Anda.
Tabel Penilaian:
N o
Aspek yang Dinilai
Indikator Skala Penilaian Jawaban/Komenta r
1 Kejelasan Kalimat
Kalimat dalam model pembelajaran mudah dimengerti
1 (Sangat Tidak Jelas), 2 (Tidak Jelas), 3 (Cukup Jelas), 4 (Jelas), 5 (Sangat Jelas)
2 Kesesuaian Istilah
Istilah yang digunakan sesuai dengan konteks fisika dan pendidikan
1 (Sangat Tidak Sesuai), 2 (Tidak Sesuai), 3 (Cukup Sesuai), 4 (Sesuai), 5 (Sangat Sesuai)
3 Kesesuaian Ejaan dan Tata Bahasa
Ejaan dan tata bahasa yang digunakan sudah benar
1 (Sangat Banyak Kesalahan), 2 (Banyak Kesalahan), 3 (Beberapa Kesalahan), 4 (Sedikit Kesalahan), 5 (Tidak Ada Kesalahan)
4 Struktur dan Model 1 (Sangat Tidak
Organisasi pembelajaran memiliki struktur dan organisasi yang baik dan logis
Terstruktur), 2 (Tidak Terstruktur), 3 (Cukup Terstruktur), 4 (Terstruktur), 5 (Sangat Terstruktur)
5 Konsistensi Bahasa
Penggunaan bahasa konsisten sepanjang model pembelajaran
1 (Sangat Tidak Konsisten), 2 (Tidak Konsisten), 3 (Cukup Konsisten), 4 (Konsisten), 5 (Sangat Konsisten)
JUMLAH
Setelah selesai mengisi instrumen ini, ahli diharapkan untuk memberikan feedback dan saran untuk perbaikan dan peningkatan model pembelajaran.
Mengetahui, Validator
………
