• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN VERIFIKASI MODUL AJAR SMK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

N/A
N/A
kasub mart

Academic year: 2024

Membagikan "INSTRUMEN VERIFIKASI MODUL AJAR SMK TAHUN PELAJARAN 2023/2024 "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

| P a g e

Nama Sekolah

INSTRUMEN VERIFIKASI MODUL AJAR SMK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

: ……….

Nama Guru : ...

Mata pelajaran : ...

Kelas : ……….

Fase : ……….

Program Keahlian : ...

Topik : ...

No Komponen Modul Ajar Skor Catatan

revisi

1 2 3

A Informasi Umum

Tdk.

Ada/Tidak Sesuai

Kurang Lengkap/

Kurang Sesuai

Sudah Lengkap/

Sudah Sesuai

1

Mencantumkan Identitas, Meliputi:

Nama Sekolah, Nama Program Keahlian/Kosentrasi Keahlian, Nama Mata Pelajaran,

Kelas/Semester, Tahun Pelajaran, Alokasi Waktu, Fase(E/F), 2 Mencamtumkan Eleman 3

Mencamtumkan Capaian

Pembelajaran (CP) masing-masing elemen

4

Mencantumkan Profil Pelajar Pancasila

5

Mencantumkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan 6

Mencantumkan target yang akan dicapai peserta didik (jumlah peserta didik)

B Kompetensi Inti

7 Pertemuan ke…

8 Mencantumkan Tujuan Pembelajaran (TP)

(2)

| P a g e

9 Mencantumkan Pemahaman Bermakna (Berkaitan dengan kosentrasi Keahliah atau produk yang dibuat atau kehidupan sehari-hari) atau (informasi tentang manfaat yang akan diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran) 10 Pertanyaan Pemantik

11 Mencantumkan Model

Pembelajaran (Project Base Learning) yang dipakai/dipilih menurut Pendapat ahli/studi literatur

Mencantumkan Kegiatan Pembelajaran

12 Mencamtumkam Kegiatan Awal 13 Mencamtumkam Kegiatan Inti

Menjelaskan Langkah-langkah dari (Project Base Learning) 14 Mencamtumkan Kegiatan

Penutup Asesmen

15 Mencantumkan asesmen Diagnostik

16 Mencantumkan asesmen Formatif/Sumatif

17 Mencantumkan kisi-kisi dan Rubrik asesmen

Pengayaan dan Remidial 18 Mencantumkan pengayaan 19 Mencantumkan Remidial

Refleksi Peserta Didik dan Pendidik

20 Mencantumkan refleksi peserta didik

21 Mencantumkan refleksi Pendidik

C. Lampiran Tidak

Sesuai Sesuai

Sebagian Sesuai Seluruhnya 22 Mencantumkan lembar kerja

peserta didik

(3)

| P a g e

23 Mencantumkan bahan bacaan guru dan peserta didik

24 Mencantumkan glosarium

25 Mencantumkan daftar pustaka

Jumlah Skor ………

Nilai = (Skor perolehan : Skor maksimal) x 100

Nilai = ( ……….. : 75 ) x 100 = ……… Predikat: ………

Keterangan:

a. Predikat:

Nilai 91 -100 : Amat Baik Nulai 81- 90 : Baik Nilai 71 – 80 : Cukup Nilai ≤ 70 : Kurang

b. Dokumen Modul Ajar dapat ditetapkan/disahkan apabila mendapat nilai Baik Catatan :

………

……

………

………

………

Mengetahui :

Tabanan, ……….2023 Guru Mata pelajaran

Pengawas Sekolah

……….

Drs. I Wayan Suwira,M.Si., M.Pd

NIP. 19650402 199003 1017 NIP.

Referensi

Dokumen terkait

menerapkan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep relasi dan

Deskripsi : Materi memuat uraian atau contoh yang menjelaskan keterkaitan antara materi dengan kehidupan sehari-hari. Tidak ada materi yang menjelaskan keterkaitan dengan

Dengan memahami aturan pembulatan dari video, peserta didik dapat menganalisis permasalahan yang berkaitan dengan pembulatan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.. Dengan memahami

sehari-hari 3.1 Mengasosiasikan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 4.1 Menceritakan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai

kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan Pemuaian dibuat renggang 26 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum Newton, dan

Tidak ada kegiatan mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari atau tema sebelumnya.. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang

Dengan kegiatan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruhperubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dengan baik.. Dengan kegiatan menulis,

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan 