MAKALAH JOBDESK DARI ANGGOTA KELOMPOK PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN
MODEL WEBBED
Kelompok 1
Nama Anggota :Ajeng Putri Ujaini 2113054026 Niswa Nur Aniyah 2113054022 Fadhila aini 2113054060 Putri Nova Liani 2113054034 Vita Mafatihar Rizki 2113054050 Maria Kharenina H 2113054006 Fitria Rahmawati 2113054058 Kafita Nima Taurina 2153054002 Chaca Trimarchela 2113054024
P.S. : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Mata Kuliah : Pembelajara Terpadu
Dosen : Ulwan
Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
2023
1.1 Pengertian Model Pembelajaran Webbed
Model ini adalah model pembelajaran terpadu yang sangat familiar bagi guru PAUD terutama di Indonesia. Dalam model ini tema berfungsi sebagai pemersatu kegiatan pembelajaran yang berbeda disiplin ilmu. Tema juga membuat proses pembelajaran semakin mendalam dalam konten bahasan. Dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran tema dijabarkan dalam sub tema selanjutnya sub tema diperdalam topic-topik secara lebih detail.Pembelajaran terpadu dengan mengembangkan model Webbing, menggunakan tema sebagai pemersatu kegiatan.
1.2 Tema dan Alat bahan Dalam Kegiatan Tema/Subtema : Alam Semesta/Buah-Buahan Media Pembelajaran :
1. Menunjukan buah mangga Asli Dan Juga Replika Buah Mangga yang terbuat dari plastik
2. Membuat Replika atau Miniatur buah-buahan dari Plastisin/Playdoh 3. Menjiplak Menggunakan Daun Mangga dan Krayon
Alat Dan Bahan Dalam Kegiatan : 1. Buah mangga asli
2. Replikasi buah mangga yang terbuat dari plastik/mainan buah-buahan 3. Plastisin/playdoh
4. Kertas HVS 5. Krayon 6. Daun mangga
1.3 Skenario Pembelajaran
• Kegiatan Awal
- Berbaris rapi sebelum masuk kelas
- Membaca doa sebelum belajar sesuai keyakinan masing-masing
- Guru memberitahu tema pembelajaran yang akan dilaksanakan, pembelajaran mengambil tema “Tumbuhan” dengan sub tema “Buah-buahan”.
- Menyanyikan lagu tentang buah
- Guru memperlihatkan buah mangga asli kepada anak-anak, kemudian saling berdiskusi siapa saja yang menyukai buah mangga dan meminta pendapat mereka mengenai bagaimana rasanya apakah manis atau asam.
• Kegiatan Inti
1. Kegiatan 1 : Bermain Playdough
- Guru memberikan playdough kepada anak-anak dan meminta mereka untuk membentuk buah-buahan kesukaan masing-masing.
- Selesai itu, guru meminta anak untuk menceritakan tentang bentuk buah yang dibuatnya dan warna apa saja yang dipakai.
2. Kegiatan 2 : Menjiplak Daun
- Sebelumnya guru menjelaskan terkait bentuk dan ciri-ciri daun.
- Guru memberikan kertas kosong dan selembar daun kepada anak dan meminta mereka untuk menjiplak daun tersebut
- Sebelumnya guru memberikan contoh kepada anak bagaimana cara menjiplak daun di atas kertas dengan benar yang disimak oleh anak-anak dan kemudian mulai dipraktekkan
- Selesai itu, guru meminta anak untuk memberitahukan warna apa saja yang dipakai.
• Kegiatan Penutup
- Melakukan ice breaking dengan bernyanyi dan menari.
- Recalling seperti menanyakan bagaimana perasaan anak selama kegiatan pembelajaran, menguatkan pemikiran anak tentang apa yang sudah dipelajari.
- Membaca doa sesudah belajar dan pulang.
Aspek yang dikembangkan dalam model pembelajaran ini yaitu : 1. NAM :
- Anak mampu mengetahui agama masing-masing
- Anak mampu membaca doa sebelum dan sesudah sesuai keyakinan masing- masing
- Bersyukur atas ciptaan Tuhan
2. Kognitif :
- Membentuk kelompok kecil dengan teman sebangku untuk saling mengerjakan tugas bersama.
- Menyebutkan ciri-ciri buah mangga mulai dari warna, bentuk, dan rasa.
- Menjelaskan manfaat buah mangga.
3. Fisik Motorik :
- Membuat replika buah-buahan dari playdough.
- Menjiplak daun di atas kertas menggunakan krayon.
4. Bahasa :
- Menyebutkan macam-macam buah kesukaan masing-masing.
- Menyebutkan warna dan bentuk buah mangga.
- Mengemukakan pendapat tentang kesukaan dan ketidaksukaan anak pada buah mangga.
5. Sosial Emosional :
- Anak mau bersabar dalam membuat replika buah dari playdough.
- Anak mau bekerja sama dalam menjiplak gambar daun.
- Anak mau berbagi alat warna kepada temannya.
6. Seni :
- Menyanyikan lagu tentang buah-buahan.
- Anak membuat karya berupa replika buah dari playdough dan gambar daun.
1.4 Keunggulan Model Pembelajaran Webbed
1. Penyeleksian tema sesuai dengan minat akan memotivasi anak untuk belajar 2. Lebih mudah dilakukan oleh guru yang belum berpengalaman
3. Memudahkan perencanaan
4. Pendekatan tematik dapat memotivasi siswa
5. Memberikan kemudahan bagi anak didik dalam melihat kegiatan-kegiatan dan ide- ide berbeda yang terkait
1.5 Jobdesk Dari Masing-Masing Anggota Kelompok
1. Fadilla Aini : Sebagai guru dalam praktik model pembelajaran, mengusul ide ice breaking saat pembelajaran
2. Ajeng Putri Ujaini : Sebagai guru dalam praktik model pembelajaran, mengusul ide media pembelajaran, dan juga membuat makalah
3. Chaca Trimarcela : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran, dan mencari alat dan bahan dari media pembelajaran yang di perlukan
4. Fitria Rahmawati : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran, mencari alat dan bahan dari media pembelajaran dan sebagai editor mengedit video Pratik pembelajaran
5. Niswa Nur Aniyah : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran, mengusulkan ice breaking saat pembelajaran dan
mengcrosscek mengenai progres terkait rencana pembuatan video praktik model pembelajaran di grup wa
6. Putri Nova Liani : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran, menyusul alur kegiatan pembelajaran dan merekomendasikan media pembelajaran
7. Maria Kharenina : Sebagai anak murid dalam praktik model pembalajaran, dan mencari alat dan bahan dari media pembelajaran yang diperlukan
8. Kafita Nima Taurina : Sebagai kameran yag memvideokan pada saat praktik pembelajaran, dan juga editor mengedit video pembelajaran 9. Raena Ika Fitri : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran,
mengusul nyanyian ice breaking saat pembelajaran,
membantu dalam editor pengeditan video dan juga print out makalah jobdesk dari pembuatan video model pembelajaran 10. Vita Mafatihar : Sebagai anak murid dalam praktik model pembelajaran,
mencari alat dan bahan dari media pembelajaran yang dibutuhkan, memberikan materi tentang model webbed
