IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta didik :
Nomor Induk Peserta didik :
Alamat :
Nomor Telepon :
Sekolah :
Jenis kelamin :
Tempat/Tanggal Lahir :
Golongan Darah :
Catatan Tentang Kesehatan :
Nama Orang Tua/Wali :
Alamat Orang Tua/Wali :
Nomor Telepon :
Lampung Selatan, ...2024
(...) Nama peserta didik
Pass foto 3x4 cm
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tujuan dari penyusunan jurnal dan laporan kegiatan ini adalah guna mendukung pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) dalam rangka “link and match” dimana sekolah menengah kejuruan (SMK) bekerja sama dengan dunia usaha untuk meningkatkan kualitas lulusan smk sebagai sumber daya manusia indonesia yang handal dan profesional. Untuk itu, peserta didik dan guru pembimbing PKL maupun dunia usaha sebagai tempat pelaksanaan PKL dipandang perlu mempunyai suatu pedoman yang sama “jurnal dan laporan kegiatan praktek kerja lapangan”. Jurnal ini masih bersifat langkah-langkah umum dan penerapannnya masih memerlukan penyesuaian baik dari pihak dunia usaha maupun sekolah mengingat beragamnya situasi sekolah dan usaha daerah masing-masing.
B. Landasan Hukum
Pelaksanaan PKL dilaksanakan pada ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam undang-undang No. 2 Tahun 1989 tentang pendidikan Nasional PP No.29 Tahun 1990 tentang pendidikan menengah PP No. 39 Tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional, keputusan Mendikbud No. 0490/U/1992 Tentang sekolah menengah kejuruan dan keputusan mendikbud no. 080/u/1993 tentang kurikulum smk yaitu penyelenggara pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu pendidikan sekolah dan jalur pendidikan diluar sekolah.
C. Tujuan
Penulisan jurnal ini dimaksudkan untuk membekali peserta didik dan pembimbing didunia usaha maupun di sekolah dalam rangka pelaksanaan PKL dan membimbing peserta didik mengadakan praktek di dunia usaha/industri yang sejalan dengan program studinya. Kemudian akan dijelaskan langkah-langkah penggunaan jurnal ini sebagai petunjuk prakttek di lapangan.
D. Petunjuk Penggunaan Peserta didik :
1. Peserta didik diharuskan membaca jurnal ini dengan seksama
2. Peserta didik di haruskan mengisi data/informasi sesuai dengan bagian-bagian dalm jurnal ini.
3. Peserta didik melakukan praktek didunia usaha/industri dengan tujuan mencapai semua keterampilan dan subketerampilan yang ditulis dalam jurnal
4. Peserta didik bertanggung jawab untuk memastikan pembimbing di tempat PKL membaca jurnal ini dan mengisi serta memberi paraf.
Guru :
1. Membaca jurnal ini dengan seksama
2. Guru membimbing peserta didik dengan mengikuti langkah-langkah yang ada dalam jurnal ini
3. Guru mengadakan hubungan yang baik dengan industri terkait sesuai dengan komitmen sekolah dan dunia usaha/industri
4. Guru diharuskan memonitor kemajuan peserta didik ditempat PKL dengan cara memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing industri dan peserta didik.
Pembimbing di dunia usaha atau industri:
1. Bekerjasama dengan sekolah dan guru pembimbing dalam menentukan kegiatan- kegiatan atau keterampilan yang dapat dipraktekan oleh peserta didik di industri 2. Memberikan dukungan kepada pelaksanaan PKL dengan menyediakan fasilitas
sesuai dengan kegiatan atau keterampilan yang ada dalam jurnal ini.
3. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada peserta didik yang sedang praktek 4. Memberi penilaian kepada peserta didik yang berpraktek sesuai dengan format
yang ada dalam jurnal
5. Bersama SMK mengeluarkan sertifikat pengakuan kemampuan bagi peserta didik yang telah menyelesaikan PKL.
ISI LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) A. Bagian Awal : 1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan 3. Kata Pengantar 4. Halaman Daftar Isi B. BagianUtama : BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang PKL 2. Tujuan
3. Manfaat BAB II Landasan Teori
1. Sejarah Industri/Perusahaan 2. Denah Lokasi
3. Pengenalan Peralatan
4. Hal-hal yang dilakukan di Industri/Perusahaan
BAB III Uraian Khusus 1.
2.
3.
4.
C. Bagian Akhir : BAB IV Penutup
1. Kesimpulan 2. Saran DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Catatan : Laporan diketik di kertas HVS A4 dan dibuat rangkap tiga dengan perinician satu untuk sekolah, untuk perusahaan/Studio/ tempat industri, dan untuk peserta didik.
Perbandingan isi tiap bagian :
C. Bagian pendahuluan ... 10 % D. Bagian Pokok ... 80 % E. Bagian penutup ... 10 %
TATA CARA MENULIS LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
Pengetikan :
1. Jenis kertas : HVS putih 60/70 gram 2. Ukuran krtas : A4 (21 cm x 29,7 cm) 3. Ruang pengetikan :
a. Tepi kiri : 4 cm b. Tepi kanan : 3 cm c. Tepi bawah : 3 cm d. Tepi atas : 3 cm 4. Pengaturan spasi :
a. Jarak baris : 1,5 spasi
b. Jarak dari bab ke judul : 2,0 spasi c. Jarak dari bab ke baris utama : 3,0 spasi d. Jarak dari anak judul ke baris utama : 2,0 spasi
5. Alenia : Alania baris berjarak 1,5 spasi dan baris terakhir menjorok ke dalam dari baris tepi kiri sejauh 7 ketukan ketik.
6. Kesalahan Pengetikan :
a. Kata/ huruf yang salah tidak boleh ditindas atau dibetulkan dengan tinta cina.
b. Kesalahan dalam mengetik agar dihapus dengan Re type kemudian diketik kembali.
c. Adanya ralat dibenarkan dengan ketentuan dalam satu halaman tidak lebih dari tiga kata keseluruhan penulisan atau pengetikan tdak lebih dari satu halaman 7. Penomoran :
a. Nomor halaman diletakkan disebelah kanan atau huruf terakhir dan dari pojok kanan atas.
b. Penomoran halaman demgan huruf abjad tanpa titik, strip, atau kurug Contoh salah : “ , -1, (2) ,2
Contoh benar : 2 atau 1
c. Penomoran halaman dimulai dari halaman bab pendahuluan sedamgkan halaman- halaman sebelumnya seperti prakata, daftar isi, dan sebagainya menggunakan romawikecil.
contoh : 1 diganti I dan 2 diganti II
BAB 1
KEADAAN IKLIM DI INDONESIA A. Pembagian Iklim menurut tipe
1. Tipe iklim A a. Curah hujan
1) Curah hujan pada musim kemarau a.) Daerah-daerah hujan
(1)...
BAGAN PENGETIKAN BAGIAN TEKS
Tepi kertas
4 cm
Perkataan BAB
Judul bab 2 spasi
3 spasi Margin kiri
7 pukulan Batas tik
untuk judul sub-sub beserta teksnya yang lebih dari satu baris
Sub-sub bab
1 ½ spasi
2 spasi
1 ½ spasi
Kutipan yang panjangnya kurang dari lima baris 1
2
Kutipan yang panjangnya lima baris lebih 2 spasi
1 ½ spasi Batas tik alenia
baru untuk bab sub-bab dan baris pertama untuk footnote
4 cm
1 ½ sapsi 1 ½ spasi 1 spasi 1 spasi 1 spasi 1 spasi 1 ½ spasi 1 ½ spasi
1 ½spasi
1 ½ spasi 3 spasi
2 spasi
2 spasi 14 pukulan Garis penulisan
antara teks dan footnote
1
2 1 ½ spasi
3 pukulan 3 spasi
1 spasi
1 spasi 1 ½ spasi
B. Cara Penulisan Angka
1. Pada permulaan kalimat, untuk angka dibawah sepuluh penulisan menggunakan huruf sedangkan selebihnya adalah angka.
2. Persen, tanggal, jumlah rupiah, meter ditulis dengan angka.
Contoh : 3, jumlah buku 8, harga Rp.15.
3. Angka besar romawi digunakan untuk no bab, tabel, gambar dan sejenisnya.
C. Memotong kata
Hindarilah sejauh mungkin untuk memotong kata, apabila perlu memotong kata maka harus berpedoman pada pedoman umum ejaan Indonesia yang di sempurnakan.
D. Daftar pustaka
Berisi sumber-sumber yang digunakan untuk membuat laporan selain dari buku- buku teks, dapat juga dari masalah, surat kabar, dan sebagainya.
Susunan penulisannya adalah sebagai berikut : 1. Buku :
Nama pengarang, judul buku (beri garis bawah), jilid, dan edisi jika ada penerbit, kota penerbit, dan tahun.
2. Majalah :
Nama penulis, judul tulisan, nama majalah (beri garis bawah), halaman, tanggal, bulan, dan tahun.
3. Surat kabar :
Nama penulis, judul tulisan, nama surat kabar (beri garis bawah), halaman, tanggal, bulan, tahun.
Contoh :
a. Sarjono widigyo, BE,Teknologi mesin1, edisi pertama,proyek pengadaan buku/diktat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat, Depdikbud, Jakarta , 1977.
E. Kerangka Laporan
Urutan halaman pada bagian persiapan, terdiri dari : 1. Halaman judul
2. Halaman pengesahan oleh pembimbing dari perusahaan/instansi maupun industri tempat PKL peserta didik.
3. Halaman pengesahan oleh tim evaluasi.
4. Kata pengantar 5. Daftar isi 6. Daftar lampiran 7. Daftar gambar
Catatan : butir 6 dan 7 dapat ditempatkan sesudah daftar pustaka
PENILAIAN
Tujuan penilaian praktek kerja lapangan (PKL) adalah untuk mengukur sejauh mana tujuan praktek yang ditetapkan dalam kurikulum yang telah dicapai oleh peserta didik. Nilai Praktek Kerja Lapangan (PKL) terdiri atas tiga bagaian yaitu : Nilai prakek,Nilai laporan tertulis, dan Nilai test lisan.
Nilai akhir adalah nilai gabungan dari ketiga nilai tersebut dengan komposisi : F. Nilai praktek industri : 50%
G. Nilai laporan : 30%
H. Nilai tes lisan : 20%
A. Penilaian Praktek
Penilaian praktek dilakukan oleh industri atau dunia usaha tempat peserta didik melakukan praktek. Adapun aspek-aspek yang dinilai meliputi :
1. Disiplin 2. Kejujuran 3. Kreatifitas 4. Tanggung jawab 5. Ketertiban 6. Kebersihan 7. Kesopanan 8. Kerjasama
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam penilaian praktek yang terdapat pada lampiran.
B. Penilaian Laporan Tertulis
Laporan yang dinilai adalah laporan yang memenuhi persyaratan sesuai dengan tata cara penyusunan laporan atau sesuai dengan sistematika laporan praktek kerja lapangan (PKL).
TATA TERTIB PESERTA DIDIK PKL A. Peserta didik PKL wajib :
a. Mentaati peraturan yang berlaku dalam dunia industri/dunia usaha tempat praktek.
b. Berlaku sopan dan jujur, bertanggung jawab.
c. Menggunakan pakaian seragam praktek.
d. Memberi salam pada waktu datang dan memohon diri pada saat pulang.
e. Bekerja sesuai dengan kegiatan-kegiatan yang diatur oleh pembimbing industri.
f. Memberi tahu pembimbing industri/pimpinan unit apabila berhalangan hadir.
g. Berkonsultasi dengan ketua kelompok dan pembimbing industri bila ada sesuatu yang perlu dibicarakan.
h. Melaporkan dengan segera kepada pembimbing industri atau petugas yang ditunjuk bila ada alat atau mesin yang rusak.
i. Membersihkan tempat dan alat serta mengatur kembali apabila sudah menyelesaikan pekerjaan atau saat pulang.
j. Melaporkan hasil pekerjaan setiap menyelesaikan tugas/pekerjaan.
B. Larangan untuk peserta didik PKL : a. Merokok ditempat kerja
b. Menerima tamu pribadi pada jam kerja
c. Menggunakan fasilitas perusahaan tanpa persetujuan d. Berpindah praktek tanpa persetujuan.
C. Pelanggaran atas tata tertib, peserta didik PKL akan dikenakan sanksi antara lain:
a. Peringatan secara lisan b. Peringatan secara tertulis c. Pengurangan nilai praktek d. Dikeluarkan dari industri e. Dikeluarkan dari sekolah
Bakauheni, 2024 Pembimbing Kepala SMK Negeri 1 Bakauheni Perusahaan/Industri/DUDI
( ) SUKIJO, S.Pd
NIP. 197406152000031006
PETUNJUK PENGGUNAAN JURNAL PESERTA DIDIK
1. Data tempat pekerjaan
Diisi oleh peserta didik sesudah masuk tempat pekerjaan 2. Laporan tempat pekerjaan
Diisi oleh pembimbing dari dunia industri/usaha sesudah praktek selesai komentar peserta didik diisi oleh peserta didik sesudah membaca komentar dari dunia usaha/industri
3. Laporan kegiatan praktek peserta didik
Pencapaian/paraf dan tanggal : paraf pembimbing hanya diberikan bila peserta didik telah mencapai keterampilan tersebut
4. Laporan kegiatan peserta didik
Tanggal/tempat : diisi oleh peserta didik setiap jangka waktu yang tertentu Kegiatan : diisi oleh peserta didik dengan pokok yang dilakukan selama jangka waktu yang tertentu
Paraf : paraf pembimbing dari dunia usaha/industri kalau sudah diyakinkan yang bersangkutan benar-benar dilakukan dengan baik oleh peserta didik.
5. Keterampilan yang bertambah didunia usaha/industri
Diisi oleh peserta didik dan pembimbing dari dunia usaha/industri dengan bantuan dari pembimbing sekolah kalau peserta didik telah mencapai keterampilan yang tidak masuk bagian “laporan kegiatan praktek peserta didik” cara mengisi sama dengan bagian tersebut.
6. Catatan
Catatan oleh peserta didik atau pembimbing seperlunya, mengenai hal-hal yang perlu dijelaskan.
DATA TEMPAT PEKERJAAN INDUSTRI
Nama Industri / Dunia Usaha : ...
Bagian / Divisi : ...
Alamat : ...
...
...
Nomor telepon / fax : ...
Nama pimpinan : ...
Nomor telepon : ...
Tanggal mulai bekerja : ...
Tanggal selesai bekerja : ...
Jumlah hari absen : ...
JAM KERJA
Hari Jam Masuk Jam Istirahat Jam Pulang
Shift 1 Shift 2 Shift 1 Shift 2 Shift 1 Shift 2
Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
KONDISI TEMPAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) Disiplin
waktu
Kemauan kerja
dan motivasi Mutu kerja Inisiatif dan
kreatifitas Perilaku
Sangat baik
Sangat baik
Sangat baik
Sangat baik
Sangat baik
Baik Baik Baik Baik Baik
Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup
Kurang Kurang Kurang Kurang Kurang
Saran Pembimbing Didunia Usaha / Industri :
...
...
...
...
...
...
Tanda Tangan :
(...)
Saran Peserta didik :
...
...
...
...
...
...
...
Tanda Tangan :
(...)
KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN DI INDUSTRI/LAPANGAN
Bidang keahlian : ……….
Program keahlian : ……….
Kompetensi Keahlian : ……….
Industri : ...
NO KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI PELAKSANAAN INDUSTRI
YA*) TIDAK*)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
*) beri tanda √ pada kolom ya / tidak
Pembimbing Industri/DUDI Peserta didik
(...) (...)
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
LAPORAN KEGIATAN PESERTA DIDIK
Hari / tanggal Kegiatan Paraf
KETERAMPILAN YANG BERTAMBAH DIDUNIA USAHA/INDUSTRI
Bidang Keahlian : ...
Program Keahlian : ...
Mata Pelajaran : ...
Semester : ...
No Keterampilan /
Sub keterampilan Indikator Keberhasilan
Diisi oleh peserta didik dengan bimbingan pembimbing jika peserta didik mencapai keterampilan yang tidak termasuk bagian “laporan kegiatan praktek peserta didik”
Pembimbing DUDI
(...)
DAFTAR HADIR PRAKTEK KERJA LAPANGAN (LAPANGAN)
Tempat praktek : ...
Alamat : ...
Nama peserta didik :...
Tingkat/program keahlian : ...
Tanggal mulai : ...
Tanggal selesai : ...
No Hari/tanggal Masuk
jam Paraf Pulang
jam Paraf
Pembimbing DUDI
(...)
DAFTAR HADIR PRAKTEK KERJA LAPANGAN (LAPANGAN)
Tempat praktek : ...
Alamat : ...
Nama peserta didik : ...
Tingkat/program keahlian : ...
Tanggal mulai : ...
Tanggal selesai : ...
No Hari/tanggal Masuk
jam Paraf Pulang
jam Paraf
Pembimbing DUDI
(...) DAFTAR HADIR PRAKTEK KERJA LAPANGAN (LAPANGAN)
Tempat praktek : ...
Alamat : ...
Nama peserta didik : ...
Tingkat/program keahlian : ...
Tanggal mulai : ...
Tanggal selesai : ...
No Hari/tanggal Masuk
jam Paraf Pulang
jam Paraf
Pembimbing DUDI
(...) DAFTAR HADIR PRAKTEK KERJA LAPANGAN (LAPANGAN)
Tempat praktek : ...
Alamat : ...
Nama peserta didik : ...
Tingkat/program keahlian : ...
Tanggal mulai : ...
Tanggal selesai : ...
No Hari/tanggal Masuk
jam Paraf Pulang
jam Paraf
Pembimbing DUDI
(...) SURAT KETERANGAN
Nomor : ...
Yang bertandatangan dibawah ini :
Nama : ...
Jabatan : ...
Menerangkan bahwa peserta didik SMK Negeri 1 Merbau Mataran tersebut dibawah ini : Nama : ...
Nomor induk peserta didik : ...
Program keahlian : ...
Telah mengikuti Praktek Kerja Lapangan (PKL) pada jurusan yang kami pimpin selama
...Bulan dari Tanggal... s/d Tanggal...
Adapun hal-hal yang dapat kami sampaikan adalah sebagai berikut :
1. Disiplin dan kemampuan kerja : MEMUASKAN/BAIK/CUKUP/KURANG 2. Kempuan mempergunakan alat : MEMUASKAN/BAIK/CUKUP/KURANG
3. Kerjasama dengan pihak lain : MEMUASKAN/BAIK/CUKUP/KURANG
4. Inisiatif : MEMUASKAN/BAIK/CUKUP/KURANG
5. Lain-lain/saran : MEMUASKAN/BAIK/CUKUP/KURANG
...
...
...
...
...,...
Kepala Jawatan/Pimpinan Direktur Perusahaan,
(...)
*) coret yang tidak perlu
Lampiran : contoh
PROPOSAL PROYEK TUGAS AKHIR
Nama sekolah : SMK Negeri 1 Bakauheni Program keahlian : ...
Mata ujian/ paket keahlian : ...
Kode : ...
Alokasi waktu : ...
Nomor Peserta :
Nama Peserta : ...
NAMA PRODUK / JASA
..., ...
Menyetujui :
Orang tua / Wali, Peserta Uji
(...) (...) NIS : ...
Mengetahui :
Kepala Sekolah / Program Keahlian, Guru Pembimbing
(...) (...) NIP : ... NIP : ...
I. LATAR BELAKANG
...
...
...
Apa alasan anda memilih / menentukan suatu produk / jasa yang dibuat , dan gunakan referensi yang ada sebagai acuan
...
...
...
...
...
...
II. KEUNGGULAN DAN FUNGSI PRODUK / JASA
...
...
...
...
...
...
III. SKETSA / GAMBAR KERJA
IV. BAHAN
Sebutkan keunggulan proyek tugas akhir anda dibandingkan dengan produk / jasa yang sejenis dan nilai fungsi dari produk / jasa tersebut
Bahan yang diperlukan lengkap dengan spesifikasi dan jumlahnya. Bahan hendaknya mudah di dapatkan dan relatif murah atau terjangkau peserta ujian
No Nama Barang Spesifikasi Satuan Jumlah
V. FASILITAS / PERALATAN
No Nama Barang Spesifikasi Satuan Jumlah
VI. PROSES PRODUKSI (SISTEMATIKA KERJA)
Sebutkan alat utama dan alat pendukung yang akan digunakan, dan kepemilikan Alat tersebut untuk memudahkan pengaturan / penjadwalan peralatan sekolah
Urutan /langkah pekerjaan produk / jasa dijelaskan secara rinci, sehingga waktu Yang diperlukan lebih nyata sehingga dapat menghasilkan produk yang lebih baik Dan dapat menghemat waktu yang direncanakan
...
...
...
VII. RENCANA ANGGARAN BIAYA
VIII. SASARAN PASAR / PENGGUNA
...
...
...
IX. JADWAL PELAKSANAAN
No Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
DAFTAR NILAI PRAKTEK LAPANGAN Meliputi :
- Harga bahan yang diperlukan - PPN / Pajak
- Biaya produksi - Harga jual
- Keuntungan - dan lain-lain
Sebutkan pasar / pengguna yang akanmamanfaatkan hasil produk / jasa tersebut
Nama perusahaan : ...
Alamat : ...
NIS : ...
Jurusan / P.studi : ...
No Aspek dan Jenis Keterampilan Nilai
Dengan Angka Dengan Huruf
A. ASPEK NON TEKNIS
1 Kedisiplinan
2 Kerjasama
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kebersihan
B. ASPEK TEKNIS 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Total Nilai Rata-rata Nilai
...2024
Mengetahui Pembimbing
Pimpinan Perusahaan/Industri ...
