JURNAL PEMBELAJARAN
MODUL 1 PEMBELAJARAN SOSIAL
EMOSIONAL (PSE)
NAMA : SITI YUNAEROH, S.PD.
NO. UKG : 201698209977
BIDANG STUDI : MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS LPTK : UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PPG GURU TERTENTU PILOTING 3 TAHUN 2024
APA ITU PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL?
PSE adalah proses dimana anak dan orang dewasa
memperoleh dan menerapkan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap untuk mengembangkan
identitas yang sehat, mengelola emosi dan mencapai
tujuan pribadi dan kolektif, merasakan dan
menunjukkan empati terhadap orang lain, membangun
dan memelihara hubungan yang mendukung, dan
membuat keputusan yang bertanggung jawab dan
penuh rasa kepedulian
Menguatkan Tujuan dan Nilai-nilai Pribadi Sebagai Seorang Pendidik Seorang Wujud Implementasi Pembelajaran Sosial Emosional
(PSE) Di Kelas XI MP 3 Mata Pelajaran Pengelolaan Kearsipan
Dalam Pembelajaran Sosial Emosional seorang pendidik haruslah bisa memahami bagaiamna kondisi peserta didiknya. Ini berkaitan dengan kesiapan mereka dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Terkadang ada peserta didik yang datang ke sekolah dengan membawa beban dari rumah yang tidka bisa mereka ceritakan kepada orang tua mereka, ini akan berdampak pada pengelolaan emosional peserta didik tersebut dalam berinteraksi dengan teman sekelas dan guru di kelas. Peserta didik yang sedang mengalami masalah dari rumah harus disapa dengan hangat agar dia merasa dipahami perasaannya. Peserta didik yang tidak dipahami perasaannya akan mudah termancing emosi apalagi jika ditambah dengan tugas yang diberikan oleh guru di kelas dan candaan oleh teman sekelas yang belum tentu bisa diterima oleh dia.
Selain itu, Pembelajaran Sosial Emosional juga akan berdampak pada prestasi peserta didik karena mereka bisa lebih mengenal diri mereka sendiri, mereka bisa mengelola emosi sendiri, mereka bisa memahami perasaan teman sekelas dan juga bisa berperilaku yang lebih baik dengan begitu akan tercipta suasana kelas yang kondusif untuk belajar sehingga mereka akan berkonsentrasi pada materi yang dijelaskan oleh guru.
Refleksi Pembelajaran Sosial Emosional mempengaruhi perspektif atau pemahaman saya dalam memahami diri sebagai seorang pendidik.
Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) merupakan materi baru bagi saya dan menambah wawasan mengenai cara memperlakukan peserta didik saat pembelajaran di kelas.
PSE merubah sudut pandang saya selaku pengajar dalam memahami tingkah laku peserta didik di kelas dan memahami interaksi antar peserta didik dalam kaitan sosial dan pengelolaan emosional mereka dalam menghadapi pembejalaran dan teman sekelas.
UPAYA MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN EMOSIONAL DI KELAS XI MP 3 MATA PELAJARAN PENGELOLAAN
KEARSIPAN
Ini merupakan pengalaman yang baru bagi saya dalam penerapan tiga upaya untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional dalam proses pembelajaran.
Peristiwa yang saya alami yaitu membangun semangat belajar peserta didik ketika jam pelajaran sudah siang. Di kelas beberapa peserta didik akan merasa mengantuk saat jam pelajaran di atas jam 14.00 WIB. Dalam hal ini saya mencoba memahami perasaan mereka dengan memberikan pemahaman pola tidur yang tepat bisa mengurangi mengantuk di jam pelajaran siang. Pembelajaran yang saya dapatkan yaitu ada beberapa peserta didik yang tidur hingga larut malam karena mereka membantu orang tua untuk berjualan hingga dini hari.
Beberapa peserta didik datang ke sekolah dengan keadaan badan yang capek karena mereka harus menyelesaikan pekerjaan rumah seperti memsak, mencuci baju, dan mencuci piring. Itu mereka lakukan karena menggantikan tugas dari orang tua mereka yang bekerja di luar kota.
Tindak lanjut yang akan saya lakukan yaitu dengan memperbanyak ice breaking yang terkait dengan materi pembelajaran sehingga akan mengurangi rasa mengantuk peserta didik di jam pelajaran siang. Selain itu, saya akan menumbuhkan semangat belajar mereka dengan cara menggunakan media pembelajaran yang bisa membuat merekan antusias dalam mengikuti pelajaran saya mislanya dengan menggunakan media visual atau gambar yang terkadi dengan materi pembelajaran.
